學(xué)位點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整與自主審核，是高校“主動(dòng)選擇”、運(yùn)用學(xué)科調(diào)整自主權(quán)不斷完善自身學(xué)科體系的重要途徑，將為重塑學(xué)科專業(yè)布局、明確辦學(xué)定位帶來機(jī)遇。

與上一輪2020年各省申報(bào)博士點(diǎn)數(shù)量相比，今年博士點(diǎn)的申報(bào)總數(shù)沒有迎來顯著的增長(zhǎng)，僅增加了92個(gè)。北京的博士點(diǎn)申請(qǐng)量增長(zhǎng)最為明顯，增加了109個(gè)。江蘇、山東、上海、福建、新疆等5個(gè)省份地區(qū)博士點(diǎn)申請(qǐng)量增加了10個(gè)以上。