畢業(yè)季來臨，與之相伴而來的論文查重也被提上了日程。所謂論文查重，是指查詢論文內(nèi)容的重復(fù)率，目的在于應(yīng)對(duì)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)論文抄襲復(fù)制。

    今年嚴(yán)苛的論文查重率讓很多應(yīng)屆畢業(yè)生“瑟瑟發(fā)抖”。據(jù)調(diào)查，部分學(xué)校的畢業(yè)論文“查重率”從原來的30%以內(nèi)降低到20%，更嚴(yán)格的甚至降到了8%以下。

    此外，還有學(xué)校增加了重審環(huán)節(jié)，即對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行質(zhì)量跟蹤監(jiān)控，一旦被查出高于查重率，將直接取消學(xué)位證書與畢業(yè)證書。

    據(jù)《教育部2019年部門預(yù)算》，2019年教育部擬抽檢博士學(xué)位論文約6000篇（不含軍隊(duì)系統(tǒng)），抽檢比例為上一學(xué)年度授予博士學(xué)位數(shù)的10%左右。2019年學(xué)位論文抽檢預(yù)算為800萬元。

    清華大學(xué)公布了最新修訂的《清華大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分管理規(guī)定實(shí)施細(xì)則》，其中有一個(gè)顯著變化，即對(duì)學(xué)術(shù)不端加大處罰力度，學(xué)位論文抄襲者可被開除學(xué)籍。而原來的處罰則是給予“記過以上處分”。蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布了《歷史文化學(xué)院2015級(jí)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量專項(xiàng)檢查及優(yōu)秀畢業(yè)論文收錄工作規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）。

    《規(guī)范》提到，今年起，學(xué)校進(jìn)一步完善本科生畢業(yè)論文收錄制度，收錄范圍為已通過畢業(yè)論文答辯，并獲得畢業(yè)資格的全部本科生畢業(yè)論文。畢業(yè)論文終稿由各教學(xué)單位統(tǒng)一提交至教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)辦公室，由教務(wù)處上傳至蘭州大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障監(jiān)測平臺(tái)，建立本科生畢業(yè)論文收錄數(shù)據(jù)庫。學(xué)校將建立本科生畢業(yè)論文抽檢機(jī)制，對(duì)已畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文開展質(zhì)量跟蹤監(jiān)控。

    學(xué)院對(duì)于兩次線上檢測或?qū)＜页闄z不合格者，視情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)處置；對(duì)于學(xué)術(shù)作假行為按《蘭州大學(xué)本科教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》和《蘭州大學(xué)<學(xué)位論文作假行為處理辦法>實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并將處理意見報(bào)教務(wù)處。同時(shí)，對(duì)于二次查重仍未通過的論文，學(xué)院將追究指導(dǎo)教師相應(yīng)的責(zé)任。

    教育部發(fā)文：嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)

    2018年6月中旬，教育部部長陳寶生在新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上表示，中國教育“玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”的現(xiàn)象應(yīng)該扭轉(zhuǎn)。高校對(duì)大學(xué)生要合理“增負(fù)”，提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加大學(xué)本科課程難度，拓展課程深度，擴(kuò)大課程的可選擇性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和專業(yè)志趣。

    同年，教育部下發(fā)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》，再次強(qiáng)調(diào)各高校要全面梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容，淘汰“水課”，打造“金課”，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

    今年，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》，分別就研究生考試招生和培養(yǎng)管理工作提出一系列更加嚴(yán)格的規(guī)范性要求。

    《通知》要求，狠抓學(xué)位論文和學(xué)位授予管理。

    培養(yǎng)單位要珍惜用好辦學(xué)自主權(quán)，加強(qiáng)自律，科學(xué)合理設(shè)置培養(yǎng)要求和學(xué)位授予條件，重點(diǎn)抓住學(xué)位論文開題、中期考核、評(píng)閱、答辯、學(xué)位評(píng)定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)位授予全方位全流程管理，進(jìn)一步強(qiáng)化研究生導(dǎo)師、學(xué)位論文答辯委員會(huì)和學(xué)位評(píng)定委員會(huì)責(zé)任。

    培養(yǎng)單位要突出學(xué)術(shù)誠信審核把關(guān)，加大對(duì)學(xué)術(shù)不端、學(xué)位論文作假行為的查處力度，舉一反三，防范在前，層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化日常監(jiān)督。對(duì)學(xué)術(shù)不端行為堅(jiān)決露頭即查、一查到底、有責(zé)必究、絕不姑息，實(shí)現(xiàn)“零容忍”，依法依規(guī)從快從嚴(yán)查處。對(duì)當(dāng)事人視情節(jié)給予紀(jì)律處分和學(xué)術(shù)懲戒。對(duì)違反法律法規(guī)的，應(yīng)及時(shí)移送有關(guān)部門查辦。探索建立學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文館際和校際學(xué)術(shù)共享公開制度，以公開促進(jìn)學(xué)術(shù)透明，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

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