隨著多個(gè)省份新高考改革的逐步推行我們從2020年高校的招生章程中可以看出多數(shù)高校開(kāi)始使用“大類招生”的方式，那么“大類招生”到底是什么呢？

　　一、什么是大類招生？

　　所謂按大類招生，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是按學(xué)科大類招生，是相對(duì)于按專業(yè)招生來(lái)說(shuō)的。

　　高校將相同、相近的學(xué)科門(mén)類，同院系或者不同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類招生?？忌顖?bào)志愿時(shí)，可以直接按照專業(yè)大類的名稱來(lái)填報(bào)志愿。

　　如在某校招生專業(yè)中，農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)、園藝、種子科學(xué)與工程等4個(gè)專業(yè)統(tǒng)一以“植物生產(chǎn)類”招生，考生若想選擇其中某一個(gè)專業(yè)，填報(bào)時(shí)只需填上“植物生產(chǎn)類”即可。

　　考生通過(guò)大類招生被錄取之后，在本科階段前兩年(有的是一年)統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，大二或大三時(shí)再根據(jù)學(xué)校要求、自己的興趣、專長(zhǎng)和發(fā)展方向，在大類所含專業(yè)中重新選擇具體專業(yè)。

　　二、大類招生與專業(yè)招生的區(qū)別

　　1.專業(yè)名稱

　　與專業(yè)招生相比，按類招生的專業(yè)大類名稱沒(méi)有專業(yè)名稱劃分得詳細(xì)，一般是某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一級(jí)學(xué)科或者二級(jí)學(xué)科。

　　【例】北京工業(yè)大學(xué)2020年的招生計(jì)劃里面，有招土木類、能源動(dòng)力類、環(huán)境科學(xué)與工程類、數(shù)學(xué)類、計(jì)算機(jī)類、社會(huì)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、美術(shù)學(xué)類這些類別。

　　這些都是教育部公布的普通高校專業(yè)目錄里面的專業(yè)大類，每個(gè)專業(yè)大類里面包含了院校正式在教育部備案的多個(gè)具體專業(yè)。

　　比如，能源動(dòng)力類包括能源與動(dòng)力工程專業(yè)、新能源科學(xué)與工程專業(yè)；

　　社會(huì)學(xué)類包含社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)；

　　設(shè)計(jì)學(xué)類包含產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)五個(gè)專業(yè)。

　　2.招生計(jì)劃

　　對(duì)于按類招生的學(xué)院，學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)不再按專業(yè)劃分，而是下達(dá)到按當(dāng)年計(jì)劃招生的專業(yè)大類，考生在填報(bào)志愿時(shí)只需填報(bào)相應(yīng)的大類，不需要選擇確定自己就讀的具體專業(yè)。

　　3.培養(yǎng)模式

　　不同的高校在按類招生的過(guò)程中結(jié)合本校的教學(xué)資源、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)布局、院系建制、教學(xué)管理、學(xué)生管理等問(wèn)題制定相關(guān)的培養(yǎng)模式，彼此之間也不盡相同。即便是統(tǒng)一高校內(nèi)，不同類別的培養(yǎng)模式、分流時(shí)間等也會(huì)有所區(qū)別。

　　4.培養(yǎng)過(guò)程

　　在培養(yǎng)期間，同一專業(yè)大類招生錄取的考生第一或前兩個(gè)學(xué)年在同一個(gè)教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行本專業(yè)類的通識(shí)課程學(xué)習(xí)。之后，學(xué)生結(jié)合個(gè)人的愛(ài)好、特長(zhǎng)，考慮自身的條件、學(xué)校教學(xué)資源情況及就業(yè)狀況，積極接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，再根據(jù)學(xué)生志愿和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，由學(xué)生選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向而進(jìn)入相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　三、大類招生是什么模式？

　　1.按一級(jí)學(xué)科或二級(jí)學(xué)科招生

　　這是目前大部分高校實(shí)行的大類招生形式。這種招生方式中的專業(yè)類所包含專業(yè)一般具有學(xué)科相近性，把一些特點(diǎn)相似或者具有相同屬性的系科或?qū)I(yè)方向合并在一起招生。

　　也有是將不同學(xué)科、不同專業(yè)、不同學(xué)院的學(xué)生在進(jìn)校一到兩年時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以后再分流到不同的專業(yè)進(jìn)行具體專業(yè)課程學(xué)習(xí)。

　　2.按院系招生

　　按院系招生的高校，一般是一個(gè)學(xué)院或系，按一個(gè)或幾個(gè)大類招生。學(xué)生們可以通過(guò)對(duì)學(xué)科、專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解后，結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)、成績(jī)等，再在院系范圍內(nèi)選擇專業(yè)。

　　3.按“基地班”、“實(shí)驗(yàn)班”模式招生

　　還有一些學(xué)校是以“基地班”、“實(shí)驗(yàn)班”的形式進(jìn)行招生，如北京大學(xué)的“工科實(shí)驗(yàn)班類”，浙江大學(xué)的“工科試驗(yàn)班”等。當(dāng)然，不是所有的實(shí)驗(yàn)班都按大類招生，還有很多高校的實(shí)驗(yàn)班是入校以后再進(jìn)行選拔的。

　　四、大類招生要注意哪些問(wèn)題？

　　1.仔細(xì)閱讀招生章程

　　考生在填報(bào)志愿時(shí)，要仔細(xì)閱讀學(xué)校招生簡(jiǎn)章，了解每個(gè)招生大類包含哪些專業(yè)。各校專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)方案不同，同一招生大類包含的專業(yè)及未來(lái)深造、就業(yè)的領(lǐng)域可能是不同的，考生要仔細(xì)研究，加以區(qū)分。

　　2.了解各校大類分流的時(shí)間及方式

　　專業(yè)分流時(shí)，部分高校直接滿足學(xué)生報(bào)考意愿，部分高校根據(jù)學(xué)生報(bào)名擇優(yōu)錄取。不同的分流方式?jīng)Q定了學(xué)生未來(lái)進(jìn)入某個(gè)專業(yè)的難易程度。

　　3.關(guān)注專業(yè)分流時(shí)對(duì)體檢的要求

　　部分院校在大類招生時(shí)沒(méi)提出具體要求，但專業(yè)分流時(shí)對(duì)身體條件會(huì)有限制?？忌谔顖?bào)志愿時(shí)要對(duì)照相關(guān)體檢標(biāo)準(zhǔn)，了解自己的志愿專業(yè)是否有身體條件要求，如不符合要避開(kāi)報(bào)考。

　　4.提前了解所報(bào)院校將來(lái)分專業(yè)的相關(guān)規(guī)則

　　通過(guò)本科階段的前一年半到二年學(xué)習(xí)，學(xué)生最終是要確定具體專業(yè)方向的。有的院校是雙向選擇，有的院校則要看學(xué)生的綜合成績(jī)來(lái)確定。提前了解所報(bào)院校將來(lái)分專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，是很有必要的，這直接關(guān)系到將來(lái)學(xué)生的專業(yè)去向。家長(zhǎng)可以咨詢各校招生辦人員，看看除了成績(jī)因素以外，是否還有其它的要求。

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