進入高中后，知識量增加、學習內(nèi)容更復(fù)雜，真正只憑高三一年的拼搏就能沖入重點大學的同學少之又少。如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話，那么高中二年級是這個長跑的中段，這一階段的重要性是不言而喻的。

　　高二就不想努力了，怎么辦？

　　學習上，高二是分水嶺，是學生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學習，對于高中三年來說至關(guān)重要。這時候卻有同學說：自己不想努力了，那怎么辦？

　　我們要知道，高一需要掌握高中40%左右的知識點，高三幾乎不學習新知識，以復(fù)習為主，而高二最為關(guān)鍵，承上啟下，需要掌握高中60%左右的知識點，學習內(nèi)容多、強度大。

　　所以，高二的關(guān)鍵詞就是“分化”，會有以下幾種情況，請“對號入座”：

　　第一種，高一適應(yīng)得非常好，成績名列前茅，只要高二繼續(xù)保持住，趁勢而上，未來高考就可夢想成真。

　　第二種，高一適應(yīng)得還不錯，成績中等水平，不知道高二能不能跟得上？是挺進優(yōu)秀呢還是下滑掉隊呢？真的心里沒底。

　　第三種，高一適應(yīng)得不理想，成績馬馬虎虎，到了高二會怎樣？能不能奮起直追迎頭趕上呢？或者心灰意冷破罐破摔？亦或反正就這樣了，聽天由命吧……

　　你到底是哪一種？必須認清自己

　　第一種，恭喜你；但不能借機放松；仍需一如既往奮勇前行。

　　第二種，不要糾結(jié)；你還有機會脫穎而出；關(guān)鍵是從當下做起，腳踏實地，夯實基礎(chǔ)，學好每一個知識點。

　　第三種，不要泄氣；沒有人能夠打敗你除了你自己；你就此放棄就徹底沒希望了，你努力付出就有收獲，至少不會比現(xiàn)在差！夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢！拼到不能再拼，你就逆襲成功了！不試試，你怎么就知道自己不行呢？

　　認清自己后，心態(tài)端正后，想要高二成績有所突破，需要做到以下四點：

　　1.正視自我，調(diào)整心態(tài)

　　同學們經(jīng)過了一年的學習，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學習環(huán)境和學習方法。此時首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向，既不可自視過高，又不能自暴自棄。對于絕大多數(shù)的中檔學生而言，未來一年的目標是掌握所有知識的基礎(chǔ)題型，首先做到會的東西不做錯，能拿分必拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。

　　2.高一內(nèi)容，時常復(fù)習

　　無論哪科，一般高一都是以基礎(chǔ)知識的學習為主，這部分往往并不難，但是知識點多而細，非常瑣碎。所以很多同學繼續(xù)學習高二內(nèi)容的時候，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會非常痛苦。

　　好的學習習慣是溫故而知新。推薦同學們每1個月左右，自覺找一些高一各個章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎(chǔ)都不怕，重要的是讓每個知識點都能時常在腦海中過一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時候就會順暢得多。

　　3.新課學習，求穩(wěn)不快

　　高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學在此時的學習，做好預(yù)習是必須的，但同時也要注意，預(yù)習不要貪圖快。要細致地思考，重視細節(jié)。有問題就找老師問，千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時間重新理解。所以，學習要求穩(wěn)不求快，基礎(chǔ)題型反復(fù)練習，力圖把基礎(chǔ)題型扎實掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。

　　4.考試習慣，刻意鍛煉

　　進入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習慣，而不能把這件工作放在高三才進行。很多同學多年養(yǎng)成的考試習慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學不習慣邊做題邊檢查，到最后時間不夠用，心里也不踏實；再比如草稿紙的使用，如果草稿紙分題分區(qū)使用，檢查就會快得多；還有的同學喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過，先把能得的分都拿到才是高效的考試方法。

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