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高考命題、答題、閱卷過程中隱藏的套路!

  距離2022年高考僅剩7天,今天小編為大家整理了高考命題、答題、閱卷過程中隱藏的套路!快來看看吧!

  【命題】過程中的套路

  套路一:一切以教材和大綱為準(zhǔn)

  高考出題時(shí)要求每一道題,無論大小,一定要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對應(yīng);其題意、描述、問題、解答都必須能夠在教材上找到援引。考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋,而且要注重交叉,各有側(cè)重。知識(shí)點(diǎn)的考頻,也可以在《考試大綱》上查到。

  也就是說,當(dāng)復(fù)習(xí)接近尾聲的時(shí)候,回歸教材、仔細(xì)閱讀《考試大綱》和《考試說明》甚為重要。

  套路二:盡量不出怪題、偏題

  命題人出題時(shí)會(huì)考慮該題對考生來說難度系數(shù)是否偏大,原則上不出怪題、偏題,主要在命題角度、方法、題型上下功夫。

  套路三:要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度

  那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處,即所謂“軟肋”,目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。這也就是所謂的“區(qū)分度”。

  高考是選拔性考試,目的是把考生按成績分層,便于高校挑選。平時(shí)的測驗(yàn)或模擬基本上是測試性考試,目的是檢測掌握知識(shí)的程度,查缺補(bǔ)漏。

  因此,沒有深刻領(lǐng)悟、精做與高考平行的選拔性試卷,就常常會(huì)在高考中丟了這部分分?jǐn)?shù)。

  【答題】過程中的套路

  套路一:拿到試卷通讀一遍

  首先拿到試題,要通讀一遍,盡可能做到心中有數(shù)。高考在發(fā)卷后五分鐘內(nèi)不能答題,考生應(yīng)先檢查的名稱、頁碼順序有無錯(cuò)誤,每一頁卷面是否清晰、完整,同時(shí)一定要聽清監(jiān)考提出的要求及更正錯(cuò)誤之處。

  接著將試卷瀏覽一遍,了解試題結(jié)構(gòu)、題型、分量,當(dāng)讀到熟悉而有把握的試題時(shí),應(yīng)暗示自己,這里可以得分,樹立信心,切忌把注意力集中在吃力的試題上。

  若通讀全卷后尚未到答題時(shí)間,則應(yīng)認(rèn)真完成大題的審題,最好將試題多讀幾遍,語文科目可以先看一下作文題目,因?yàn)樵谇懊娴拇痤}過程中,可能靈機(jī)一動(dòng),好的作文立意就有了,要及時(shí)寫下來。

  套路二:避免“分秒必爭”

  一般考生為了趕快做完試卷題目,于是就分秒必爭,做完一題之后,馬上做下一題。雖然時(shí)間對結(jié)果影響很大,但是這種不妥當(dāng)。因?yàn)榛卮鹨粋€(gè)問題的思考模式并不一定適合其他的問題,必須讓頭腦冷靜下來。

  為了以新的思考模式去回答下一題,就必須暫停5秒鐘,在心中暗示自己“又順利解決一題”,同時(shí)認(rèn)真地讀下一道題,使頭腦改變思路,這種表面上看來似乎是浪費(fèi)時(shí)間的做法,實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。

  套路三:實(shí)在答不出的問題,干脆放棄

  “棄卒保帥”,答不出的題,磨半天也是徒勞,放棄它,而在會(huì)做的題上確保高分,才是高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)。那么如何決定是否放棄呢?有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為,決定放棄的時(shí)間是每道題所分配時(shí)間的三分之一。假如,每題有10分鐘的解答時(shí)間,如果碰上該放棄的題目,大致做題約3~4分鐘,仍然覺得無從下手即可決定放棄。

  不過要強(qiáng)調(diào)的是,放棄并不是不作答,下文閱卷老師的套路中會(huì)有介紹:遇到不會(huì)的題怎么搶分。

  套路四:想不出答案可以換一種思考方式

  拐個(gè)彎解決問題,例如:在寫英文時(shí),如果想不出“直抒胸臆”要如何譯成英文,就可以應(yīng)用這個(gè),“直抒胸臆”→“說話直接”,結(jié)果就能順利寫出句子了。像這樣,只須改變角度,就能簡單解決束手無策的問題。

  無法答出問題時(shí),還可預(yù)先列舉與問題有關(guān)的一切條件,再配合需要來確認(rèn)問題,將這些條件以各種角度來進(jìn)行檢查,也許能找到解題的“鑰匙”。

  套路五:答案不要只在腦中做比較

  考試時(shí)一緊張,有些東西就會(huì)變得難以確認(rèn),遇到這樣的情況不妨把答案都寫下來比較,寫成文字之后,每一個(gè)字都直接刺激眼睛,再以是否順眼熟悉作為基準(zhǔn)來判斷,把握會(huì)比較大。

  套路六:做不出來繼續(xù)答下一個(gè)題目

  一旦遇到難題無法再繼續(xù)下去時(shí),應(yīng)暫時(shí)放棄,先做其他的題目比較理想,但是在做下一題時(shí),先在做不出來的題目前做一個(gè)記號(hào),可把題目所包含的信息要點(diǎn)和你已經(jīng)進(jìn)行的思考寫在草稿紙上,下次再重新檢查時(shí),可節(jié)省重新閱讀該題內(nèi)容的時(shí)間,省去了重復(fù)的思考。

  套路七:突然忘記時(shí)千萬不要慌張

  考試時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這種情況:本來某個(gè)題目記得很清楚,可是突然什么也記不起來。這時(shí)切記不要慌亂,可以放松一下,也可以想想該項(xiàng)內(nèi)容在書的哪一部分,這部分又有哪些等。這樣的回憶會(huì)使你茅塞頓開。

  套路八:抓住答題要點(diǎn),不必贅述

  有的考生答題時(shí)惟恐答不全,于是就把許多有關(guān)聯(lián)的答案都“堆”到卷子上。其實(shí)論述題、簡答題是按要點(diǎn)給分的,只要答案中反映出該題的要點(diǎn),就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),所以答題時(shí)要抓住中心問題,再擬出答題提綱,然后簡單地一揮而就。

  這樣既能得高分,又能充分利用有限的時(shí)間。

  套路九:舉棋不定時(shí),堅(jiān)持第一印象

  考試中常會(huì)遇到一題有幾個(gè)答案,而自己又不能肯定哪個(gè)是正確的情況,這時(shí)應(yīng)選擇先想到的那個(gè)。

  接觸一道題后想到的第一個(gè)答案往往是我們因長期練習(xí)而產(chǎn)生的本能反應(yīng),選擇它,正確的概率會(huì)相對大一些。

  套路十:先審題后落筆,先思考后回答

  千萬不要為了趕時(shí)間,沒有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問的問題就急于下筆,結(jié)果答題出錯(cuò)或答非所問;或者看到題目與以前做過的題目類似,不認(rèn)真思考就給出答案,其實(shí)題目的條件、問題、考察的角度已發(fā)生變化;對于一些答題,要先理清答題思路,再開始答題。

  記?。悍€(wěn)扎穩(wěn)打,欲速則不達(dá)。

  套路十一:檢查試卷時(shí),要變換思路

  采取另外的方法論證答案,同時(shí)要自信,不要無端懷疑自己,將原來正確的答案改掉,匆匆忙忙另做一套錯(cuò)誤的內(nèi)容。

  【閱卷】過程中的套路

  每年高考完,都會(huì)有同學(xué)懊惱道:明明會(huì)做,結(jié)果也算對了,為什么分?jǐn)?shù)那么低?明明答對了結(jié)果老師沒看到?那是因?yàn)槟銢]有讀懂閱卷老師的心思!

  高考閱卷工作由于時(shí)間緊、任務(wù)重——不少題目平均改卷時(shí)間只有數(shù)秒或數(shù)十秒。由此,迫使評卷人員不得不去尋找一種標(biāo)準(zhǔn)簡易、閱題速度較快、評卷相對公平的方式進(jìn)行評閱。堅(jiān)持“一把尺子量到底”,這是評卷工作的根本原則。

  套路一:閱一道題時(shí)間緊張

  據(jù)近幾年參加高考閱卷的老師透露,高考評卷速度要求非???,很多時(shí)候,改一道題平均只用幾秒或幾十秒時(shí)間,一個(gè)老師一天平均要改數(shù)百份甚至數(shù)千份卷子(只改其中一題)。

  比如,據(jù)說一份作文卷,五六十秒改完算是慢的,有的人只用30秒就能改完,一個(gè)老師平均一天能改三四百份作文卷;再比如,有些計(jì)算題,十來秒就改完,有的老師一天能改2000多份卷子;還有些文科卷子,平均每位老師一天要評3000多份卷子(平均7~8秒改一份卷)。

  面對如此改卷速度,考生在答卷時(shí)就要有技巧,盡可能博得老師的好感。

  首先,卷面要整潔,字跡要工整,層次清楚。其次,概念要準(zhǔn)確、敘述要簡明,讓人一看就明白。

  另外,要依題作答,不要亂涂亂畫??忌f一答錯(cuò)只需要在錯(cuò)誤答案上劃條斜線即可,并在指定位置寫上正確答案。

  套路二:不約而同往平均分上靠

  高考改卷電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩位老師改,如果兩人的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi),改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷,電腦會(huì)即時(shí)體現(xiàn)。因此,在改卷過程中,不少老師為求穩(wěn),不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了,就會(huì)慢慢往平均分上靠。

  那么,如何突破平均分,讓改卷老師眼前一亮,往高分上打?

  專業(yè)人士的建議是:出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題,特別是作文,因此,思路就要盡量地與眾不同,有創(chuàng)意,這樣才能吸引改卷老師的眼球,才能得高分。

  套路三:抓評分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵

  高考時(shí),每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評分點(diǎn),只有按規(guī)定的評分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此,閱卷過程中,許多老師往往把重點(diǎn)放在對評分點(diǎn)的尋找上,實(shí)際上就是對某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描,而忽略了句子的質(zhì)量。

  答題時(shí),不論答多答少,首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來,第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣,不論你怎么答,都不用擔(dān)心失分。

  政治、歷史的論述題或者物理、化學(xué)的大題都是按照得分點(diǎn)給分,建議考生在答題時(shí)最好是分點(diǎn)作答,層次清晰地表明各點(diǎn)內(nèi)容,不要整體一大段地回答一個(gè)面。

  套路四:閱卷往往只盯住答對部分

  由于評卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上,所以往往只注意答對部分,對于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及?!按饘Φ梅?,答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍。

  解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”,題目再難,每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論,實(shí)在不行,寫出題中應(yīng)該用到的公式,也可能有得分點(diǎn)。

  尤其是數(shù)學(xué)和物理考試中,很多大題是按照步驟給分,而且大題的前一、兩個(gè)問題都比較容易,看到不擅長的內(nèi)容就放棄,這樣不合理。

  同時(shí)建議考生根據(jù)分值多回答一個(gè)要點(diǎn),因?yàn)殚喚硎恰安粚懖坏梅?,多寫不扣分”,所以三分的題目最好能回答四點(diǎn),這樣避免出現(xiàn)“踩分點(diǎn)”不全。

  套路五:老師都喜歡條理分明的答案

  每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子,光是翻看頁面,點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦,因此,在繁重枯燥的評卷過程中,條理分明,字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感,都盡量給分。

  答卷時(shí),一定要注意條理分明,字跡清晰,讓人一目了然。

  套路六:重用語規(guī)范輕個(gè)性感悟

  用語規(guī)范是高考試卷標(biāo)準(zhǔn)答案權(quán)威性公正性的具體體現(xiàn),在各省市制定的評分細(xì)則中,對標(biāo)準(zhǔn)答案里關(guān)鍵詞的近義詞替換有明確的要求,符合就得分,不符合則失分,毫不含糊。

  因此,那些個(gè)人感悟能力較強(qiáng)而用語欠規(guī)范的考生失分幾乎成了必然。失分的原因絕不是閱卷人員的個(gè)人水平所致,而是近于死板的評分細(xì)則、近于機(jī)械的掃描造成。

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