生活中處處有選擇，

    譬如吃飯，

    是選擇呼朋引伴大快朵頤，

    還是選擇一人獨(dú)處一盞茗茶足矣？

    譬如出行，

    是選擇乘坐飛機(jī)千里之遠(yuǎn)亦呼嘯而至，

    還是選擇綠皮火車一身征塵緩緩前行？

    有時(shí)候，

    選擇僅僅意味著片刻的生活方式，

    而有時(shí)候，

    選擇會(huì)關(guān)乎著一個(gè)人重要的人生走向。

    譬如在這個(gè)長夏，

    是選擇加入千軍萬馬過那一條高考獨(dú)木橋，

    還是放眼國際去選擇一條有別樣風(fēng)景的賽道？

    就人生而言，

    選擇的意義不遜于努力。

    選擇，成為一個(gè)“浪漫”的人

    如果你中考未能正常發(fā)揮，英語又薄弱，在原有賽道上力不從心；或者，你只是想要學(xué)習(xí)一門二外，以增加未來就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力……

    那就一起來看看學(xué)生和家長們的采訪吧！從他們的聲音中，我們將收獲不一樣的感受。

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    “浪漫”的定義式

    法國是一個(gè)歷史悠久的歐洲國家，更在世界范圍被人們貼上了“浪漫”的標(biāo)簽。從文藝復(fù)興時(shí)期的詩歌到現(xiàn)代文學(xué)作品，從香榭麗舍大道再到普羅旺斯的薰衣草田，似乎到處都有很多羅曼蒂克的故事。

    但真正的浪漫，則未必一定與愛情相關(guān)，卻定當(dāng)與個(gè)人的自我成長有關(guān)。

    選擇國際教育，意味著放棄一條原先既定的賽道，這需要勇氣，更需要眼光。

    但同時(shí)，選擇國際教育，也意味著我們的教育不再唯分?jǐn)?shù)論，而是把“人”本身放在首要的位置，從“我是誰”開始，帶領(lǐng)孩子更充分、更全面地去認(rèn)識(shí)、評(píng)量自己，不斷探索和拓展自我的疆域，讓孩子成為真正想要成為的人，那樣的他或她必將閃閃發(fā)光。

    這是我們對(duì)浪漫的理解，終身探索，終身成長，終將獨(dú)特，終將成就。

    浪漫的視野與格局

    在中文世界里出生長大的孩子自然而然地會(huì)形成與其環(huán)境相適應(yīng)的文化認(rèn)同。

    當(dāng)我們選擇國際教育，走出原本的文化背景，去體認(rèn)他民族、他國度的文化視野，借一只慧眼來回看我們的民族和世界文化，從而形成自己對(duì)人生、民族和世界獨(dú)特而堅(jiān)定的認(rèn)知。

    在未來世界更加靈活多元的價(jià)值選擇中，有一個(gè)穩(wěn)定堅(jiān)固的自我做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。

    浪漫的語言技能

    在這樣一個(gè)全球化勢(shì)不可擋的時(shí)代，多民族、多國度之間充分的交流，可以消除隔閡誤解，也可以加深對(duì)彼此和自己的理解，甚至，交流本身就是生產(chǎn)力。

    而語言是交流必備的工具。有中文母語的背景，有英語學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，再加上二外法語的加持，這樣的學(xué)生必將是未來世界最搶手的人才。

    全新的“浪漫”之旅

    浪漫，不是羅曼蒂克式的幻想，而是找尋真實(shí)自我的旅程。

    中法國際高中將堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的育人理念，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行個(gè)性化定制，打造具有國際化視野的復(fù)合型人才，讓每一個(gè)學(xué)生都找到適合自己的發(fā)展方向。

    學(xué)路漫漫，未來可期，這一場(chǎng)與自己相遇的“浪漫”之旅，我們?cè)概c你一路同行。

    華東地區(qū)中法國際高中，期待您的到來！

    中招代碼1398南師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程體系比較研究項(xiàng)目（南京市中考指南69頁）

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