6、歷史學(xué)類
歷史學(xué)類下設(shè)歷史學(xué)、世界史、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、外國(guó)語(yǔ)言與外國(guó)歷史等幾個(gè)專業(yè)。
歷史學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)直接對(duì)口的崗位相對(duì)較少,其畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究,也可以進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門(mén)從事管理和專業(yè)工作。
世界史專業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事外文翻譯、中小學(xué)教學(xué)和研究、政府部門(mén)外事辦等工作。
考古學(xué)、文物與博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)可以從事考古勘探,文物鑒定,博物館管理等工作。
總的來(lái)說(shuō),歷史學(xué)類專業(yè)屬于就業(yè)冷門(mén)專業(yè),社會(huì)能提供的對(duì)口就業(yè)崗位相對(duì)較少,工資待遇也相對(duì)較低。
7、理學(xué)類
理學(xué)是研究自然物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的科學(xué),理學(xué)專業(yè)注重理論研究,其培養(yǎng)目標(biāo)是科學(xué)家。
理學(xué)門(mén)類下設(shè)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物科學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等幾類。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:資源化學(xué)、地球系統(tǒng)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。
理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的去向主要有以下幾個(gè):
?。?)科研機(jī)構(gòu):進(jìn)入專業(yè)對(duì)口的研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究,繼續(xù)深造后更有優(yōu)勢(shì)。
?。?)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu):考取教師資格證,進(jìn)入中小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。
?。?)政府機(jī)關(guān):通過(guò)公務(wù)員考試,進(jìn)入專業(yè)相關(guān)的政府部門(mén)從事研究、管理等工作。
?。?)考研:可以跨專業(yè)考研,學(xué)習(xí)另外實(shí)用性更強(qiáng)的專業(yè),為將來(lái)就業(yè)開(kāi)辟新路。理科學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí),很受其他專業(yè)的歡迎,跨專業(yè)考研比較容易。
8、工學(xué)類
工學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)、施工和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。工學(xué)注重實(shí)際應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,更加需要?jiǎng)邮帜芰Α?/p>
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:生物材料、電動(dòng)載運(yùn)工程、飛行器運(yùn)維工程、安全生產(chǎn)監(jiān)管、未來(lái)機(jī)器人。
工學(xué)類專業(yè)是12個(gè)學(xué)科門(mén)類中最大的一個(gè)專業(yè)類,涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域。工學(xué)類專業(yè)種類繁多,各類專業(yè)都有對(duì)口的就業(yè)行業(yè)。
總體來(lái)說(shuō)工科專業(yè)是相對(duì)好就業(yè)的專業(yè),其畢業(yè)生可以到對(duì)口行業(yè)的企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)從事專業(yè)相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、制造等工作。
9、農(nóng)學(xué)類
農(nóng)學(xué)門(mén)類下有植物生產(chǎn)、自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)、草學(xué)等幾類。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:國(guó)家公園建設(shè)與管理。
植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生可以到農(nóng)業(yè)、園林及植物研究所等單位從事科研、生產(chǎn)及管理等工作。
自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)專業(yè)畢業(yè)生大多從事水土保持、沙漠治理、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。
動(dòng)物生產(chǎn)類專業(yè)學(xué)生可以在與動(dòng)物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和部門(mén)從事技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生可以選擇到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、生產(chǎn)和管理部門(mén)及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。
林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要面向林業(yè)基層單位,如國(guó)家森林公園、自然保護(hù)區(qū)等,從事育苗、造林、森林管護(hù)、病蟲(chóng)害綜合治理、森林資源調(diào)查與管理、城鄉(xiāng)綠化、林區(qū)多種經(jīng)營(yíng)、林業(yè)技術(shù)推廣等工作。
草學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在園林、水土保持、環(huán)保、人工草場(chǎng)、體育場(chǎng)等部門(mén)從事各種類型草坪的建植與管理工作。
10、醫(yī)學(xué)類
醫(yī)學(xué)門(mén)類下有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等十幾類專業(yè)。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:醫(yī)工學(xué)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生可以選擇到高等院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等工作。
臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到各級(jí)醫(yī)院從事診療和研究等工作。
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生可以到疾病預(yù)防部門(mén)和衛(wèi)生檢驗(yàn)部門(mén)從事疾病預(yù)防、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到各級(jí)醫(yī)院或口腔診所從事牙齒及口腔疾病的診療工作。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)可以到各級(jí)醫(yī)院和康復(fù)醫(yī)院從事中醫(yī)診治和科研工作。
藥學(xué)與中藥學(xué)專業(yè)可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)等工作。
法醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到各級(jí)公安、檢察機(jī)關(guān)從事法醫(yī)學(xué)鑒定等工作。
護(hù)理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要是到各級(jí)醫(yī)院從事護(hù)理(護(hù)士)工作。
可以說(shuō)醫(yī)學(xué)類專業(yè)是“對(duì)口率”最高的專業(yè),但轉(zhuǎn)行和跳槽卻不容易。
11、管理學(xué)類
管理學(xué)門(mén)類下有管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書(shū)情報(bào)與檔案管理、物流管理與工程、工業(yè)工程、電子商務(wù)、旅游管理等9類。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:鄉(xiāng)村治理、航空安防管理、無(wú)障礙管理。
管理學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生主要是在事業(yè)單位、政府部門(mén)從事各類管理、經(jīng)營(yíng)、咨詢服務(wù)等工作。
管理學(xué)類專業(yè)也是12個(gè)學(xué)科門(mén)類中較大的一個(gè)專業(yè)類,有很多分支,每個(gè)分支專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域差異較大。
其中有些專業(yè)的就業(yè)情況比較理想,如工商管理里面的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、人力資源管理等專業(yè)。有些專業(yè)的就業(yè)情況就不是很理想,比如信息管理與信息系統(tǒng)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、檔案學(xué)等。
管理是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科,只有在經(jīng)歷長(zhǎng)期的基層歷練、積累一定的經(jīng)驗(yàn)之后才能真正走上管理崗位。
管理學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入工作單位后切記不能“好高騖遠(yuǎn)”,而是要腳踏實(shí)地、扎根基層,不斷提升自己的軟實(shí)力,只有這樣才有可能成為出色的管理人才。
12、藝術(shù)學(xué)類
藝術(shù)學(xué)門(mén)類下有藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等幾類。
藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)畢業(yè)生可在學(xué)校、各級(jí)文化部門(mén)、美術(shù)館、博物院、網(wǎng)絡(luò)媒體、出版社、影視等企事業(yè)單位從事與藝術(shù)教育、藝術(shù)研究等相關(guān)的工作。還可以從事文化挖掘、活動(dòng)策劃、文化娛樂(lè)、旅游體育等相關(guān)的工作。
音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)專業(yè)性很強(qiáng),學(xué)生畢業(yè)后可以到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團(tuán)體和部門(mén)從事專業(yè)相關(guān)的工作。
美術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以承擔(dān)普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校以及高校的美術(shù)教學(xué)工作,也可以進(jìn)入企事業(yè)單位從事視覺(jué)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等工作。
以上就是各專業(yè)的就業(yè)方向。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中不僅僅以上提到的就業(yè)/職業(yè)方向,還有更多的崗位可供選擇,同學(xué)們要深思熟慮,謹(jǐn)慎選擇!
寫(xiě)在最后:
近年來(lái),我國(guó)的本科專業(yè)目錄持續(xù)增加,2020年增加37個(gè),2021年增加31個(gè),2022年增加21個(gè),截至目前,本科專業(yè)目錄共計(jì)792個(gè)。當(dāng)然這792個(gè)本科專業(yè)并不是都有招生,尤其是新開(kāi)設(shè)的專業(yè),只有少部分大學(xué)在招生。
作為高考新選擇,“這些新增專業(yè)好不好?發(fā)展前景如何?要報(bào)這些新專業(yè)嗎?”可能是很多家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
從實(shí)際來(lái)看,報(bào)考新增專業(yè)確實(shí)存在一些顧慮,一方面,沒(méi)有往年報(bào)考數(shù)據(jù)作為參考;另一方面,往往缺乏對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方式、未來(lái)深造、就業(yè)等方面的了解,報(bào)考參考性較少。
江蘇招生考試網(wǎng)小編建議各位同學(xué)家長(zhǎng)在報(bào)考新增專業(yè)時(shí):
?、?gòu)膫€(gè)人興趣和定位出發(fā),充分考慮自身的學(xué)科能力、興趣、特長(zhǎng)等因素;
?、诳梢詤⒖荚盒5膬?yōu)勢(shì)學(xué)科,如果新增專業(yè)與院校的辦學(xué)特色相符合,那么新增專業(yè)也具有一定的優(yōu)勢(shì);
?、劭忌€可以參考整體專業(yè)的平均值,如已開(kāi)設(shè)此類專業(yè)院校學(xué)生的發(fā)展情況等多方面綜合考慮、慎重選擇。
新高一、高二、高三的開(kāi)學(xué)考都考完了嗎?
孩子想上985/211,想當(dāng)公務(wù)員/學(xué)醫(yī)/師范/法律/金融……不知道選擇什么大學(xué)?適合讀什么專業(yè)?
微信掃碼或者長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼填寫(xiě)表單,志愿通老師免費(fèi)為您評(píng)估。
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