拒絕熬夜內(nèi)耗,高中生做到這3點(diǎn),寒假過(guò)去就能看到學(xué)習(xí)效果,快和江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)看看吧。
1、作息規(guī)律,提高精氣神
沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在不需要你多拼命地學(xué),相反,你要在盡快學(xué)會(huì)規(guī)律作息,并且保持下去。
我見(jiàn)過(guò)很多人學(xué)習(xí)起來(lái)亂七八糟,完全沒(méi)有適合自己的節(jié)奏,今天熬大夜,明天睡大覺(jué),把自己的作息和身體搞得一團(tuán)糟,連帶著學(xué)習(xí)節(jié)奏也廢掉。
如果你經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí),并且還總出現(xiàn)半夜emo、學(xué)習(xí)變成控制不住地玩手機(jī),那么請(qǐng)你戒掉這個(gè)習(xí)慣。
寧愿早點(diǎn)睡,第二天早點(diǎn)起來(lái)打起飽滿(mǎn)的精神。
半夜學(xué)習(xí)大概率效率都不高,而且很容易分心,突然變得多愁善感,迷茫焦慮。
相反早上狀態(tài)會(huì)好很多,而且時(shí)間完全是非常充足的!
如果你早上容易犯困,那么可以用運(yùn)動(dòng)提神,然后學(xué)一些比較動(dòng)腦子的內(nèi)容。
2、養(yǎng)成系統(tǒng)化思維
這就是剛才說(shuō)過(guò)的,根本不知道從哪里開(kāi)始復(fù)習(xí),雜亂無(wú)章逮到啥學(xué)啥,簡(jiǎn)直毫無(wú)邏輯。
今天語(yǔ)文想起來(lái)背兩篇,明天也不復(fù)習(xí),也不背新的,過(guò)段時(shí)間就來(lái)說(shuō)語(yǔ)文提升不了。這么碎片化的學(xué)習(xí)怎么可能起效果呢?
站在宏觀(guān)角度,一定要早點(diǎn)把這種系統(tǒng)化的思維鍛煉起來(lái),自己要對(duì)3件事心里有譜:
首先是搞清楚各科各板塊各考點(diǎn)的分值占比,其次是摸清自己在其中的缺漏,第三是找對(duì)彌補(bǔ)缺漏的方法。
前兩件事是你可以立刻去做的,需要用到的東西也簡(jiǎn)單,就是你的之前考過(guò)的綜合套卷,還是真題卷,對(duì)照題型和分值梳理下來(lái)即可。
后一件事就需要長(zhǎng)期去做,針對(duì)自己的問(wèn)題做出改變才可以提高哦。
知道自己差在哪里,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候才能游刃有余,最起碼在你束手無(wú)策的時(shí)候,去提問(wèn)學(xué)霸、提問(wèn)老師甚至問(wèn)我,都能更精準(zhǔn)地解決問(wèn)題。
3、安排計(jì)劃,提高效率
我經(jīng)常做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,很少是那種幾點(diǎn)鐘做什么,而是靈活度更高的任務(wù)板塊分配法。舉個(gè)例子,假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)上一點(diǎn)里,我們已經(jīng)知道了自己的缺漏和解決的辦法,那么在安排任務(wù)的時(shí)候就可以這樣:
每天1~1.5h的時(shí)間,完成語(yǔ)文和英語(yǔ)的基礎(chǔ)積累,包括:高中與溫暖課本里面必背的文言文、古詩(shī)文,每篇課文下面對(duì)應(yīng)的實(shí)詞虛詞等批注,每天搜集的作文素材;英語(yǔ)亂序3500單詞、基礎(chǔ)語(yǔ)法、長(zhǎng)難句積累。
每天3h提升偏科、弱科,開(kāi)學(xué)一輪復(fù)習(xí),要是某科還只有幾十分,到時(shí)候肯定跟不上上課的節(jié)奏,白白浪費(fèi)很多時(shí)間。每天復(fù)習(xí)一個(gè)大專(zhuān)題的知識(shí)點(diǎn),包括概念公式定理這些基礎(chǔ)內(nèi)容,然后大量刷練習(xí)題來(lái)推動(dòng)質(zhì)變。
每天2h鉆研錯(cuò)題,整理成錯(cuò)題本,方便后續(xù)復(fù)習(xí)。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中要盡量提高效率,如果是錯(cuò)題非常多的科目,重點(diǎn)就放在回顧錯(cuò)題上面,不急著整理到本子上;如果學(xué)有余力了速度正確率提高上來(lái)了,那么分類(lèi)整理出錯(cuò)題。
每天半小時(shí)反思和總結(jié),這是為了時(shí)刻確保你的學(xué)習(xí)方向沒(méi)有大失誤,不管背書(shū)還是刷題肯定是要有用才行,及時(shí)一時(shí)半會(huì)看不到分?jǐn)?shù)提高但是昨天的正確率和速度是不會(huì)騙人的。這半小時(shí)就是為了反思有沒(méi)有做到這一點(diǎn),如果沒(méi)有,那么具體是哪里出現(xiàn)問(wèn)題了?
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