期中考試即將來(lái)臨，家長(zhǎng)和孩子該如何準(zhǔn)備？有不少家長(zhǎng)想通過(guò)期中，了解孩子的階段性學(xué)習(xí)成果以及存在的問(wèn)題，幫助孩子及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，為接下來(lái)半學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，但是卻不知道從何入手。

今天，江蘇招招生考試網(wǎng)小編從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度分別給大家分享一些高效的期中復(fù)習(xí)方法，一起來(lái)看看吧。

學(xué)生備考方法

高效利用復(fù)習(xí)課

在期中前，老師會(huì)安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)課，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)梳理前一段時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)。此時(shí)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，關(guān)注老師提示的重點(diǎn)內(nèi)容。但是復(fù)習(xí)課一般容量較大，很難通過(guò)一節(jié)課掌握所有知識(shí)，所以針對(duì)有問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，可以先記下來(lái)，課后制定更加詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃

要想應(yīng)對(duì)好期中，單靠老師的復(fù)習(xí)課是不夠的。學(xué)生應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包含每天復(fù)習(xí)哪門(mén)課、哪些內(nèi)容、多長(zhǎng)時(shí)間、哪些知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)等，不要做盲目、無(wú)章法的復(fù)習(xí)。

例如英語(yǔ)的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1.核心單詞、句型、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，需做到對(duì)于音、形、意的熟練掌握；

2.拓展單詞、句型等知識(shí)，需做到對(duì)于音和意的掌握；

3.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能——需熟悉常見(jiàn)題型以及完成針對(duì)性訓(xùn)練。

針對(duì)性專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

通過(guò)復(fù)習(xí)課，學(xué)生可以了解到自己掌握的不夠熟練的知識(shí)點(diǎn)，再按照復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)。與此同時(shí)，還需要對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。首先，可以通過(guò)錯(cuò)題來(lái)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)階段發(fā)現(xiàn)的薄弱點(diǎn)往往也是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)中沒(méi)有掌握的點(diǎn)，所以整理和回顧之前的錯(cuò)題，并且再做一遍，能夠幫助學(xué)生強(qiáng)化這個(gè)薄弱點(diǎn)。其次，通過(guò)真題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。真題更加貼近于實(shí)際考試形式，所以利用真題來(lái)訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生的復(fù)習(xí)更加有意義，也更加高效。最后，針對(duì)每一個(gè)薄弱的重點(diǎn)知識(shí)，都需要去進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，逐一突破。

保持良好的心態(tài)

臨近期中，在面對(duì)大量的復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)焦慮感和疲倦感。此時(shí)，一定要注意勞逸結(jié)合，給自己積極的心理暗示，保持充足的睡眠。放松大腦，才能更好地復(fù)習(xí)。

家長(zhǎng)支持方式

幫助孩子制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

很多學(xué)生不會(huì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)可以和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃：包括完成復(fù)習(xí)作業(yè)、每天晚上要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)、完成時(shí)間、復(fù)習(xí)方法等，讓孩子有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，通過(guò)和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，教會(huì)孩子科學(xué)地規(guī)劃學(xué)習(xí)、進(jìn)行高效時(shí)間管理，從而幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握高效的學(xué)習(xí)方法。

幫助孩子擺正心態(tài)

期中復(fù)習(xí)較為緊張，很多孩子也可能會(huì)感到焦慮和緊張。所以，家長(zhǎng)要幫孩子調(diào)整好心態(tài)，保持平常心。家長(zhǎng)們可以積極鼓勵(lì)孩子正確看待期中，切記不要給孩子施加過(guò)多壓力。建議可以通過(guò)一些家庭游戲或互動(dòng)的方式參與到孩子的復(fù)習(xí)中，或者是幫助孩子放松心情，調(diào)整心態(tài)。

幫助孩子明確目標(biāo)

期中既是一次總結(jié)回顧，又是下半學(xué)期的開(kāi)始。因此，通過(guò)期中的復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)可以幫助孩子明確下半學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且結(jié)合階段性學(xué)習(xí)成果對(duì)下半學(xué)期進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。讓無(wú)論是穩(wěn)步前進(jìn)，還是稍有落后的孩子，都能找到接下來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和節(jié)奏。

學(xué)習(xí)有方法，但成功沒(méi)有捷徑。找到了有效學(xué)習(xí)的方法，可以縮短到達(dá)成功的時(shí)間。不管是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還是期中和期末，同學(xué)們都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。期中是一次總結(jié)回顧和規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的階段性學(xué)習(xí)情況，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并解決問(wèn)題。所以，同學(xué)們要正確看待期中，整理心態(tài)，繼續(xù)向前。

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