臨近高考，這份語(yǔ)數(shù)英相關(guān)備考攻略送給2024屆高考生！話不多數(shù)，快跟著江蘇招生考試微信小編一起來(lái)看看吧！

高三語(yǔ)文備考策略

研磨考題多方梳理：高考語(yǔ)文備考時(shí)間雖然短暫，但仍有機(jī)會(huì)通過有針對(duì)性的復(fù)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的提升，大幅度提高成績(jī)。以下是一些建議，希望能幫助到廣大考生：

一、研磨考題

現(xiàn)階段，建議大家反復(fù)研磨高三期末、一模、二模以及近三年高考題，在復(fù)習(xí)時(shí)要關(guān)注并思考其中的考點(diǎn)與變化。語(yǔ)文試題知識(shí)覆蓋面較廣，對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用方面的要求較高，在語(yǔ)文四個(gè)核心素養(yǎng)中重點(diǎn)考查學(xué)生的思維發(fā)展與提升，注重思考選擇題的細(xì)節(jié)考查、主觀題的答題邏輯、名著題體現(xiàn)真讀真思與大小寫作題的格局與溫度。

二、查缺補(bǔ)漏

備考最后階段，考生要注重查缺補(bǔ)漏，要重點(diǎn)分析自己在幾次“大考”中出現(xiàn)的問題是知識(shí)漏洞，還是綜合能力有所差距，抑或是邏輯表達(dá)不準(zhǔn)。只有經(jīng)過深入地自我分析，才能從之前的考試中獲得啟發(fā)，在高考中穩(wěn)步提升。

三、多方梳理

對(duì)試題做多維度的梳理，考前可以在老師的帶領(lǐng)下，展開對(duì)多文本、古詩(shī)文、散文、名著閱讀、微寫作、大作文在內(nèi)的板塊式復(fù)習(xí)，打通各板塊間的限制，思考自己在思維與表達(dá)上的共性問題，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注重語(yǔ)文的綜合性，既增加知識(shí)儲(chǔ)備，也要增強(qiáng)解題能力。

四、注重寫作

有的同學(xué)認(rèn)為時(shí)值此時(shí)，想要提高作文成績(jī)已經(jīng)無(wú)望，其實(shí)不然，臨近高考，希望同學(xué)們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)新聞，注重思辨性和真情實(shí)感。

近年來(lái)，大作文命題總會(huì)和時(shí)代發(fā)展緊密相連，時(shí)代氣息鮮明，內(nèi)蘊(yùn)豐富，考生應(yīng)該注重在大的社會(huì)背景下思考自身、關(guān)注科技、社會(huì)和國(guó)家層面的提升、進(jìn)步與發(fā)展，體現(xiàn)用積極的態(tài)度面對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展。

高三數(shù)學(xué)備考策略

整理錯(cuò)題系統(tǒng)梳理

一、回歸教材

數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思想與方法，是復(fù)習(xí)、考試中的重中之重。在考前這段時(shí)間，考生需要全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)，除了要把握一些常考常見的知識(shí)點(diǎn)，考生還要掃除掉自己的“知識(shí)死角”。

二、注重基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)高考題型千變?nèi)f化，但考查的重難點(diǎn)和試卷結(jié)構(gòu)還是相對(duì)穩(wěn)定的。高考中80%左右的題目是中等難度以下的題目，穩(wěn)穩(wěn)拿到該拿的分?jǐn)?shù)，是考生收獲高分的重要基石。沒有基礎(chǔ)談不上能力，考生在最后一個(gè)月幾天的復(fù)習(xí)要真正地回到重視基礎(chǔ)的軌道上來(lái)，搞清基本原理、基本方法，體驗(yàn)知識(shí)形成過程以及對(duì)知識(shí)本質(zhì)意義的理解與感悟；同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面回顧，形成完整系統(tǒng)的知識(shí)體系，并且落實(shí)基礎(chǔ)運(yùn)算，才能做到“落筆即得分”。

三、整理錯(cuò)題

正視錯(cuò)題。考生應(yīng)把錯(cuò)題當(dāng)作寶貴的資源，認(rèn)真分析、總結(jié)，以便更好地掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、提高解題能力。

找出錯(cuò)因。產(chǎn)生錯(cuò)題的原因往往是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢、解題思路不清晰、計(jì)算能力不強(qiáng)等。因此，在面對(duì)錯(cuò)題時(shí)，考生要深入剖析，找出自己的不足，然后有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)。

及時(shí)糾錯(cuò)。考生在找出錯(cuò)題產(chǎn)生的原因后，要及時(shí)糾正，采取重做錯(cuò)題、歸納總結(jié)、變式訓(xùn)練等措施，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，以便鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力。

善用錯(cuò)題。考生可通過整理錯(cuò)題、分析錯(cuò)題、應(yīng)用錯(cuò)題的順序，將錯(cuò)題轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富，提升自己的學(xué)習(xí)能力和解題水平。

鞏固解題。錯(cuò)題是復(fù)習(xí)中的難點(diǎn)，也是復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)?？忌墒褂枚ㄆ趶?fù)習(xí)、隨機(jī)復(fù)習(xí)、模擬復(fù)習(xí)等方式，將錯(cuò)題轉(zhuǎn)化為自己的強(qiáng)項(xiàng)，鞏固自己的知識(shí)記憶和解題技能。

四、保持學(xué)習(xí)節(jié)奏

保持高效的學(xué)習(xí)節(jié)奏，重視解題過程的教學(xué)，訓(xùn)練思維的敏捷性。同時(shí)，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)也非常重要。要保持規(guī)律的作息，進(jìn)行適度的體育鍛煉，以保持良好的精神狀態(tài)。通過這些綜合性的策略，可以有效提高數(shù)學(xué)成績(jī)，為高考做好充分準(zhǔn)備。

高三英語(yǔ)備考策略

打點(diǎn)行裝備好行囊

一、了解信息，回歸基礎(chǔ)

正如旅行前要了解目的地信息一樣，考生要利用這幾天，熟悉近幾年英語(yǔ)高考試題的內(nèi)容、難度、考查方向等。比如，閱讀理解各篇章的話題及題目類型，閱讀表達(dá)的問題類型，書面表達(dá)考查的應(yīng)用文類型和話題等。了解高考題型，有助于考生熟悉考試形式，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

二、真題演練必不可少

考生在充分了解高考內(nèi)容以后，要根據(jù)自己的情況規(guī)劃備考節(jié)奏?？记鞍才胚m量計(jì)時(shí)模擬練習(xí)，是非常實(shí)用的訓(xùn)練手段，但切忌刻板地遵照計(jì)時(shí)答題，而應(yīng)根據(jù)題目的實(shí)際情況靈活調(diào)整。建議考生提前考慮幾種預(yù)案，并為寫作留出底線時(shí)間，以保證實(shí)考時(shí)不出現(xiàn)重大失誤。

三、打點(diǎn)行裝，規(guī)范作答

除了充分了解高考內(nèi)容、把握好考試節(jié)奏以外，考生還可以從以下三個(gè)方面做最后的“行裝”準(zhǔn)備。

1.梳理知識(shí)清單。考生可以利用這段時(shí)間梳理在近期模擬考試和練習(xí)中積累的錯(cuò)題。這些錯(cuò)題是知識(shí)的盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，也是提分的關(guān)鍵。建議考生借助錯(cuò)題，重新整理一份適用于自己的重點(diǎn)知識(shí)清單。

2.整理熟悉語(yǔ)料。考生可利用這段時(shí)間鞏固和熟悉這些語(yǔ)料，保證在考試中能夠做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、表達(dá)適當(dāng)，盡量避免在考試中使用沒有把握的生僻詞匯或表達(dá)，造成不必要的失分。

3.保持良好心態(tài)，規(guī)范作答。心態(tài)是決定一場(chǎng)考試成敗的重要因素?？忌紫纫嘈抛约航?jīng)過長(zhǎng)期的積累和專業(yè)的練習(xí)，能夠發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)，要規(guī)范答題，仔細(xì)核對(duì)答案。最后，考生應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有所期待，在考試中充分發(fā)揮自身實(shí)力，展現(xiàn)自己的才華。

高考志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，每個(gè)細(xì)節(jié)都可能會(huì)影響錄取結(jié)果，因此考生和家長(zhǎng)要提前了解相關(guān)政策、招錄數(shù)據(jù)、專業(yè)發(fā)展、院校辦學(xué)特色等信息，工作量還是比較復(fù)雜和龐大的。

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