為科學(xué)謀劃、高起點(diǎn)推進(jìn)我校新專業(yè)建設(shè)，9月底，太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)劉洪玉、黨委副書記許佳偉帶隊(duì)前往無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就開展新開專業(yè)建設(shè)深入調(diào)研與交流。
來自天南地北的2025級(jí)新同學(xué)，即將跨越山海，相聚商院，為這片沃土注入嶄新的青春能量。你是否也對(duì)即將見面的他們充滿期待？現(xiàn)在，就讓我們透過無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025級(jí)新生大數(shù)據(jù)，一起揭開這份驚喜搶先認(rèn)識(shí)這群閃閃發(fā)光的新商院人!
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)為引領(lǐng)，構(gòu)建起AI賦能全鏈條智慧育人新模式，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)數(shù)字商業(yè)人才。
物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院始建于1965年，經(jīng)過60年的建設(shè)發(fā)展已形成面向工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、軟件信息服務(wù)、高端裝備制造等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的江蘇省高水平專業(yè)群，現(xiàn)開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用共7個(gè)專業(yè)。
親愛的高考考生們，今年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院再江蘇省有多少招生計(jì)劃呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年江蘇省招生計(jì)劃吧。
數(shù)字商務(wù)學(xué)院面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商貿(mào)領(lǐng)域，開設(shè)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商等5個(gè)專業(yè)。
漫步夏日商院的小徑，目光所及皆是生機(jī)，校園與綠意交織，奏響青蔥的樂章，構(gòu)成一幅靈動(dòng)的畫卷。
近年來，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)金融學(xué)院持續(xù)推動(dòng)“一院一品”特色校園文化建設(shè)，著力實(shí)施素養(yǎng)提升“特色成長(zhǎng)項(xiàng)目”，通過“悅讀經(jīng)典”“特色運(yùn)動(dòng)”“職業(yè)講堂”等途徑，助力學(xué)子們?cè)谖幕?rùn)中提升綜合素養(yǎng)，繪就學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展同心圓。
親愛的同學(xué)你好，您有快遞已抵達(dá)商院特別驛站，請(qǐng)您憑相應(yīng)取件碼簽收！
2025年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提前招生第二輪校測(cè)4月13日開考！2025年4月12日9:00至4月13日9:15打印準(zhǔn)考證。
報(bào)考普通類專業(yè)及藝術(shù)類專業(yè)的考生均須10門達(dá)到合格。報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的考生必須參加江蘇省統(tǒng)一組織的藝術(shù)類（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）專業(yè)統(tǒng)考，且省藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)不低于2025年省藝術(shù)專業(yè)（美術(shù)與設(shè)計(jì)類）統(tǒng)考合格線。
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院首批校園文化特色景點(diǎn)包括校史館、星火苑、初心舫、商文化研習(xí)館等多個(gè)場(chǎng)所，涵蓋了學(xué)校歷史、黨建、文化、教育等多個(gè)方面，展示了學(xué)校的發(fā)展和文化底蘊(yùn)。
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全面落實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量提升的9大行動(dòng)計(jì)劃和20條具體實(shí)施辦法，形成了“全方位、全過程、循環(huán)閉合、持續(xù)改進(jìn)”的教學(xué)質(zhì)量保障模式，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的“新商科”人才保駕護(hù)航。
