學(xué)習(xí)也是有套路的，幾乎每個(gè)學(xué)霸們都告訴我們這樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是有方法的，方法是可以復(fù)制的，掌握方式是可以事半功倍的?？旌徒K招生考試網(wǎng)小編來(lái)看看學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的吧！

　　一、五個(gè)關(guān)鍵

　　都有一個(gè)錯(cuò)題本

　　都有一個(gè)好題本

　　新課一定先預(yù)習(xí)

　　先溫習(xí)后做作業(yè)

　　做作業(yè)時(shí)要計(jì)時(shí)

　　只有改造了自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

　　二、三個(gè)要素

　　1.規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；

　　2.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3.有效的學(xué)習(xí)方法。

　　三、學(xué)習(xí)管理八環(huán)節(jié)

　　1.計(jì)劃管理——有規(guī)律

　　(1)長(zhǎng)計(jì)劃，短安排

　　在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　(2)擠時(shí)間，講效率

　　關(guān)鍵在于進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。

　　計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容排序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

　　2.預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)

　　(1)讀

　　每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，確定明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。

　　預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)老師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上，建立預(yù)習(xí)本。

　　(2)寫(xiě)

　　預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書(shū)寫(xiě)下來(lái)。

　　(3)練

　　預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。

　　3.聽(tīng)課管理——重效益

　　(1)聽(tīng)課要跟著老師的思路走，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂

　　聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

　　事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的同學(xué)在50％—60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％—90％左右。

　　(2)建立聽(tīng)課筆記本

　　好記性不如爛筆頭。把老師講到的重點(diǎn)、難點(diǎn)隨時(shí)記錄下來(lái)，尤其是典型例題的解題思路，這對(duì)課后復(fù)習(xí)很有用。

　　4.復(fù)習(xí)管理——講方法

　　有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。

　　(1)想

　　即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

　　(2)看

　　即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

　　(3)寫(xiě)

　　隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候，更加注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

　　(4)說(shuō)

　　就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。

　　堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　5.作業(yè)管理——要自律

　　(1)不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ)；25分鐘寫(xiě)完數(shù)學(xué)……

　　(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

　　(3)遇到難題，百思不得其解，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。

　　(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

　　(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

　　(6)獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

　　6.錯(cuò)題管理——常反思

　　有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

　　建立錯(cuò)題本和難題本可用橫格本，每頁(yè)上下分五部分。

　　第一部分是原題；第二部分是錯(cuò)誤的原因；第三部分是改正與舉一反三：正確即寫(xiě)出正確答案，過(guò)了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，一看還不會(huì)，就問(wèn)自己：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)下來(lái)。

　　第四部分是歸納提醒：寫(xiě)出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。

　　第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于理科。

　　7.難題管理——會(huì)溯源

　　一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維（及方法運(yùn)用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。

　　一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn)；三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

　　8.考試管理——抓重點(diǎn)

　　用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。

　　按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需改進(jìn)和提高。

　　用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)?？记澳贸鰧?zhuān)門(mén)時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

　　所有的成績(jī)都是日復(fù)一日的努力結(jié)果，沒(méi)有一日建成的羅馬，沒(méi)有一滴水形成的大海，師姐希望大家都能夠腳踏實(shí)地地走好每一步，2021高考順利沖刺高分！

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