暑假是個美妙的存在，就像突然按下暫停鍵，走慢了的可以加緊幾步追上來，走累了的休息一下未來會飛得更高，似乎穿過它，你將變成想要的自己。只不過，前提是你得做好規(guī)劃，得弄明白這個假期要達(dá)到什么目標(biāo)，然后就是堅持。小編整理了各個年級的暑假學(xué)習(xí)計劃，供大家參考。

　　我是新高一

　　語文

　　1、練字

　　假期要練字，這是個一勞永逸的事。開學(xué)之后老師一定會加練字的任務(wù)，到時候文理科那么多題你能緩過來嗎？早練早省心。

　　2、看書

　　高一需要考的名著，趁暑假趕緊看，為以后復(fù)習(xí)名著的題節(jié)省時間。如果連書都沒看過，你將面對的名著題就是無底洞。初中剛畢業(yè)還是太幼稚，如果不能把自己的思考能力和世界觀提升一個檔次，就很難理解高中語文。

　　3、看文言文

　　有一本書叫《古文觀止》，一定要看！高一要接觸的文言文又長又難，和初中很不一樣。并且要背誦64篇（高考必考古詩詞），比如春江花月夜，特別長，提前背，不然高一的早讀全花費在背古文上了，當(dāng)然有的人到高三了都背不過。重要的事情說三遍：讀書讀書讀書。

　　數(shù)學(xué)

　　1、提前預(yù)習(xí)

　　如果數(shù)學(xué)是你的薄弱項的話，這個暑假是你彎道超車的好機會。最好是提前學(xué)習(xí)高中的課程。上了高中以后，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度和初中是完全不同的，提前學(xué)習(xí)能讓你更快的適應(yīng)高中生活和節(jié)奏，不至于一開學(xué)就變得手忙腳亂。

　　2、推薦學(xué)函數(shù)

　　高中數(shù)學(xué)很抽象，不好理解，最好先試試水。我高一函數(shù)有一部分一直到高三才弄明白，很吃虧。其他的，可以背背公式。先修的話，重點放在函數(shù)上，把函數(shù)學(xué)明白就可以了，其他的不著急。

　　英語

　　1、多看英文電影

　　對自己要求高的話現(xiàn)在就可以開始背高考3500詞了，但畢竟還在暑假，不想那么卷的話就看看英文電影吧。

　　2、練字

　　市面上衡中體的字帖，練一本就有很大的改觀。放心，練字的過程會陪伴你高中三年，越往后越著急。

　　物理

　　看數(shù)學(xué)必修四三角函數(shù)部分?。。?/strong>

　　很重要，因為初中理解的三角函數(shù)和高中不在一個檔次上，而物理一開始就要用到三角函數(shù)。初中受力分析沒學(xué)好的趕緊補，尤其是摩擦力部分，高一重點題。

　　化學(xué)

　　背元素周期表。周期表背過了嗎？先把表的主族部分背下來再說。高中化學(xué)涉及到概念的理解，挺難轉(zhuǎn)彎的，尤其是摩和氧化還原反應(yīng)那塊。建議先修氧化還原和化合價部分，否則很可能是你高一上學(xué)期的噩夢。其他的科目可以先不看，都是偏文的比較好理解，上課直接聽就能聽會。

　　關(guān)于暑假的補習(xí)班問題，如果我是小孩我肯定很鄙視它，但是作為過來人，而且是一個智商普通的過來人，我覺得還是有必要上的。上面特別提到的地方，真的不簡單，尤其是對一個高一新生來說。

　　當(dāng)然也不能指望通過十來天的先修把高中兩三個月的東西全明白，你學(xué)的肯定只是皮毛。但是，請把皮毛學(xué)會。高中知識的一個特點就是，說起來都會，做題做不對。學(xué)皮毛也要用做題檢驗，否則就是在浪費時間和父母的錢。至于培養(yǎng)興趣愛好什么的，高三暑假再說吧，現(xiàn)在就算培養(yǎng)了，高中如果走純文化線路也無心顧及。如果我只能說三個字的話，多看書。

　　我是新高二

　　查漏補缺

　　在高一即將結(jié)束的時候，學(xué)生不僅可以對自己高一一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個總的反思和總結(jié)，還可以結(jié)合過去一年內(nèi)高中學(xué)習(xí)上自己呈現(xiàn)出相對較弱的學(xué)科學(xué)習(xí)情況，盡早開始進(jìn)行補缺補漏。

　　暑假在鞏固復(fù)習(xí)和為高二學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時候，可以多在自己成績較差的科目上狠下功夫，如果差距實在太大，更要抓住這個時機考慮是否參加一些針對性的補習(xí)，越早將學(xué)習(xí)缺口補上，后面復(fù)習(xí)的時候越輕松。如果將自己的薄弱學(xué)科一直拖到高三總復(fù)習(xí)的最后階段才開始予以重視，想要在短時間內(nèi)提升很多分?jǐn)?shù)幾乎是不可能的。

　　錯題集

　　在高三總復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考的時候，很多考生才意識到了整理錯題本的重要性。但是在短短幾個月內(nèi)才著手整理，難免遺漏多、不全面。因此，之前沒有整理錯題本習(xí)慣的學(xué)生，在這個暑假一定要著手開始準(zhǔn)備錯題本！經(jīng)過一年的高中學(xué)習(xí)，對于自己平時學(xué)習(xí)的薄弱點相信已經(jīng)有了較為清楚的了解，一些經(jīng)常犯錯的錯題、難題都要進(jìn)行系統(tǒng)地整理和歸納，慢慢積累，將自己的短板盡量摸透。盡早開始準(zhǔn)備錯題本，不僅對階段性學(xué)習(xí)非常有幫助，對于高三沖刺高考的復(fù)習(xí)也起到高效省力有針對性的重要作用。

　　刷題訓(xùn)練

　　在高三的總復(fù)習(xí)中，大部分老師和學(xué)生都會采取“題海戰(zhàn)術(shù)”的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，雖然比較辛苦，但是確是成效最明顯、最直接訓(xùn)練和鞏固到每一個知識點的好辦法。因此，在這個暑假期間完成作業(yè)或是做課外練習(xí)的時候，學(xué)生一定要有意識地培養(yǎng)自己的做題技巧和思維能力，學(xué)會舉一反三、歸納總結(jié)，盡早養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，才不會在高三復(fù)習(xí)時面對題海戰(zhàn)術(shù)毫無頭緒，做一題是一題，起不到實質(zhì)性的效果。鍛煉自己做一題就吸收一題，并且還能夠自主進(jìn)行深入拓展的答題能力，會為高三總復(fù)習(xí)鋪下良好的基礎(chǔ)。

　　我是新高三

　　新課標(biāo)背景下更加注重考查大家的思維能力：即記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學(xué)科綜合、知識衍生等能力。近年來新課改地區(qū)的題型更加靈活多變，需要學(xué)思路進(jìn)一步拓寬。

　　提示：在進(jìn)入高三之前，首先要提高兩項能力：

　　1、學(xué)習(xí)課本的能力

　　會讀書，將知識點形成知識體系；

　　會學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的知識可以簡化；

　　會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

　　2、題目的分析和應(yīng)對能力

　　會讀題，可以利用題目所給信息做題；

　　會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；

　　會考試，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。

　　在進(jìn)入總復(fù)習(xí)之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學(xué)迎戰(zhàn)高考。

　　尤其要在高三解決以下幾項問題:

　　1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識點？

　　如何做好全年學(xué)習(xí)計劃？

　　如何落實每個計劃？

　　如何將全年計劃落實到每個月、每一周、每一天？

　　如何把控自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度？

　　2、怎樣構(gòu)建各個學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系？

　?。▽W(xué)生即將面臨的考試不再是階段性知識點的考察了，也不是簡單的知識掌握程度考察了，而是綜合能力、尤其是思維能力、學(xué)習(xí)能力的考察。）

　　3、每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法？

　　4、如何高效聽課？

　　5、如何高效作業(yè)？

　　6、如何做題？

　　7、如何調(diào)整自己的情緒？

　　8、最關(guān)鍵的，是如何考試！也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進(jìn)入大考前的一年里，用心準(zhǔn)備、有的放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。

　　我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準(zhǔn)備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對。

　　如何解決上述八個核心問題？

　　對于高二年級學(xué)生來說，這個暑假實際上是高三的起點。下學(xué)期開學(xué)后，大家大多會在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時間；而這個暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時間。

　　假期補習(xí)，應(yīng)從四方面入手。

　　第一，補狀態(tài)。

　　如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度?！巴度雽W(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間?！?/p>

　　第二，補知識。

　　大家要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種。鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數(shù)學(xué)等）如缺少一部分，你知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

　　第三，補能力。

　　高考不僅考知識，更重要的是考察你的能力。要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓(xùn)練等。

　　第四，補方法。

　　“當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要?！辈煌膶W(xué)科、不同的時段，需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。一定要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

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