假期，有了更多自主的復(fù)習(xí)時間，也許你需要換一套更適合假期的學(xué)習(xí)方法。一個假期專攻某一個學(xué)科，相信收假后你能在收心考試中提高一個成績檔次。

　　語文

　　大量閱讀。

　　想考130、140、想當(dāng)大家？呵呵，我認(rèn)為只有一條路：源自日常大量的閱讀，寫作，思維，消化，分解，最終轉(zhuǎn)化為自己的財富。沒有偷懶，速成的可能。

　　暑假有大把大把的時間，如果想提高語文成績的話就好好讀一些名著好書吧。

　　數(shù)學(xué)

　　刷題刷題刷題！

　　第一步：題海戰(zhàn)術(shù)。

　　數(shù)學(xué)本質(zhì)上是一門考察思維的學(xué)科，因此首先要學(xué)會培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維，要掌握解題思路。而量變就是產(chǎn)生質(zhì)變的最好方法。要利用好暑假這段空白的時間，通過大量的做題能夠獲得“題感”，提升做題速度。

　　第二步：針對性訓(xùn)練。

　　題海戰(zhàn)術(shù)大概5—10天之后，就可以找到知識上的大塊空白區(qū)了，利用針對性訓(xùn)練找出類似題型的異同，加深自己對該知識點的把握程度。

　　第三步：查漏補缺。

　　這一步的主要目的是為了最大效率地完善自己的知識體系。這個過程同樣也需要準(zhǔn)備大量的題，但是區(qū)別是在做題之前不要提筆就寫，先瀏覽一遍，有選擇性地進(jìn)行挑選。對于一些一眼就知道解題思路的題直接跳過，只做一些比較新穎的、暫時沒有清晰思路的題，這樣就能節(jié)約大量的時間，高效地擴充自己的知識庫。

　　第四步：鞏固提高。

　　將之前的錯題溫故知新，消滅曾經(jīng)的“攔老虎”。

　　英語

　　背3500詞。

　　暑假時間比較長，足夠你按照記憶規(guī)律，通過幾輪的記憶與復(fù)習(xí)對英語的3500詞有更好的掌握。

　　幾種常用的單詞記憶方法：

　　1、語境記憶法

　　把單詞帶入句子中去記。

　　比如：potential（潛在的，可能的）這個單詞，“potential-潛在的，可能的///潛在的，可能的-potential”這樣念經(jīng)式記憶的話，一時半會肯定記不住，但如果你把它放到句子：They are potential powers we possess（它是我們擁有的潛在力量）中去記。只要你理解了這個句子，單詞立馬就記住了。

　　當(dāng)然，這樣記單詞比較費時間，我一般是重點單詞才這樣記。

　　背單詞的時候，建議遮擋一下單詞的意思，先讀例句，通過你對整個句子的理解去猜單詞的意思，猜不出來再看，這樣記得會更牢一點。

　　2詞根詞綴記憶法

　　一個詞根/詞綴下有很多單詞，你可以把詞根/詞綴相同的單詞歸為一類，然后一類一類記。比如：表示否定的dis-前綴：disadvantage(缺點)，dishonorable(不光彩的)，disagree(不同意)in-前綴:incorrect(不正確的)，inability(無能，無力)，inaccurate(不準(zhǔn)確的)等。

　　3、艾賓浩斯記憶曲線

　　單詞最好是每天都背，包括固定搭配和用法，背到上考場為止，根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　艾賓浩斯記憶周期：

　　第一記憶周期：5分鐘

　　第二記憶周期：30分鐘

　　第三記憶周期：12小時

　　第四記憶周期：1天

　　第五記憶周期：2天

　　第六記憶周期：4天

　　第七記憶周期：7天

　　第八記憶周期：15天

　　在記完每個單詞之后，可以按記憶周期在第2、4、7、15天重新復(fù)習(xí)，這樣不容易遺忘。

　　地理

　　背地圖。

　　我剛上高中的時候不好好學(xué)，等到后悔的時候發(fā)現(xiàn)像地理這種科目已經(jīng)處在一個惡性循環(huán)中了。一切的一切跟不上，都是地圖沒背過，基礎(chǔ)沒打好的后果。

　　后來我就用了一個暑假專攻地圖，掛了一張世界地圖一張中國地圖在家里，沒事就坐在地圖前面看，看這個盆地在哪里，看那個高原在哪里，洋流怎么流動，季風(fēng)怎么過來……收假之后，地圖已經(jīng)刻在我的腦子中了，再做題的時候思路就會變得異常清晰。

　　歷史

　　1、看影視作品

　　用假期時間看紀(jì)錄片、電影等歷史相關(guān)影視作品，可以幫助你將課本中抽象的概念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的形象，幫助理解記憶。

　　關(guān)于中國近代史的影視作品小編已經(jīng)發(fā)布過一次了，指路：暑假影單丨看完覺醒年代，還可以看哪些影視作品學(xué)近代史？

　　2、默寫時間線

　　有了大段大段的可支配時間，可以嘗試默寫歷史大事時間線。拿一張白紙，合上課本，按照專題默寫時間線，政治經(jīng)濟(jì)文化三個角度相對照，會對歷史事件有更加清晰的認(rèn)知。

　　政治

　　背誦+整理筆記

　　首先呢，一切一切的基礎(chǔ)都是背，背課本。

　　文科生對于背這方面應(yīng)該還是比較擅長的吧？暑假時間也比較充足，可以把之前的課本都拿出來，先大概過一遍課本內(nèi)容，知道都講了哪些知識，然后再系統(tǒng)的整理歸納知識點。

　　這時候需要一個筆記本，養(yǎng)成寫筆記整理歸納的習(xí)慣。高三備考的時候有一個知識全面并詳細(xì)的筆記本真的能幫大忙，可能你覺得有點浪費時間，但是相信我你現(xiàn)在暑假花在這上面的時間一定都能在高三找回來。

　　背了課本知識之后，對整個政治學(xué)習(xí)的大概內(nèi)容就有了一個掌握了，這是一切做題的基礎(chǔ)，這樣刷題之前的準(zhǔn)備工作就做好了，接下來就是做題。

　　物理

　　刷題刷題刷題。

　　高三那個寒假我打算來個破釜沉舟，買了一本物理的輔導(dǎo)書，很大很厚的一本，假期回家只帶了這本書，我記得很清楚，2016年過年那天我都是在做物理題。

　　從第一章力的三要素看起，我給自己定的目標(biāo)就是用寒假三十天把力學(xué)部分全部看完。第一天看物理的時候真的很痛苦，好多東西都似曾相識但就是不會做。光那個整體法隔離法就研究了好幾天。

　　對于一個學(xué)習(xí)物理一直沒掉隊的人來說，這些東西理解起來簡直太容易了，因為力的概念從高一到高三已經(jīng)很熟悉了。可對我來說太難了。

　　首先我得慢慢建立一些基本的概念。而后才能去理解。

　　就這樣把這個知識點搞了兩三天，才算有點眉目，然后就開始攻下一個知識點。如果一個知識點不明白，那我就死摳這個知識點，不惜用兩三天的時間去扣一道題，總能摳出來的。

　　就用如此暴力、如此笨拙的手段，再往后的知識點復(fù)習(xí)起來就越來越容易，開學(xué)第一次考試就嘗到了甜頭，物理成績超過班級平均分七八分，這個我記得很清楚。

　　從這個寒假開始，我的物理相對于過去，也算是起飛了，雖然沒有考得很高，但每次都能保持在班級平均分以上。最后高考成績出來，估計應(yīng)該是70多分。我那年是考全國二卷的，70多分確實不算高，但是于我這個曾經(jīng)考13分的人來說真的是足夠了。

　　化學(xué)

　　默寫思維導(dǎo)圖。

　　具體就是，拿個本子之類的，白紙也可以，然后在中間寫上你想要學(xué)習(xí)的元素，比如說Na。由此，對照各種各樣的資料外加自己聯(lián)想，開始構(gòu)建這個圖，把基本上所有和鈉相關(guān)的反應(yīng)也好、知識點也好通通包含進(jìn)去。比方說你可以聯(lián)想到鈉和水的反應(yīng)，那么你就問自己了，這個反應(yīng)有什么現(xiàn)象?。ǜ∪塾雾懠t）以及這個現(xiàn)象反映了什么（比如說產(chǎn)物啦、鈉本身的性質(zhì)啦、密度比水小啦、為什么要貯存在煤油中啦、產(chǎn)物NaOH顯堿性啦、等等）

　　生物

　　生物的學(xué)習(xí)思路：讀透教材—刷透題目—學(xué)會梳理—學(xué)會記憶—學(xué)會復(fù)習(xí)。暑假的大段時間，可以用來專攻教材。我高中的一位生物老師，說得非常斬釘截鐵：“高考前，你們的4本教材（選修3選1），至少每本從頭到尾看5遍，你才有穩(wěn)定考85分的資格。”此話一出自然有人信有人不信，但從結(jié)果看來，老師說的是對的，踏踏實實把教材反反復(fù)復(fù)看了很多遍的同學(xué)成績都明顯好過不認(rèn)真看書的同學(xué)。很慶幸我是相信老師的人當(dāng)中的一個，就像我在另一篇回答中提到的一樣，我用一年的時間把四本教材讀了17遍（精讀+粗讀）。你當(dāng)然沒有必要像我一樣如此夸張，但顯而易見的就是重復(fù)的次數(shù)越多，對內(nèi)容的掌握就更加透徹，對知識體系的把握也更加全面，成績自然越好，所以如果你真的要問重復(fù)多少遍，我想明確的給你一個答案：至少3遍，最好5遍，5遍以后多多益善。

　　注：本文內(nèi)容來源67高中學(xué)習(xí)，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(微信公眾號：jszkwx)綜合整理，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。