生活中，最怕的就是“本可以”。我本可以再努力一點的，我本可以勇敢去做的，我本可以做得更好的……“事后諸葛亮”人人皆可當(dāng)，而我只想做那個活在當(dāng)下，竭力而為的人。所以，在那段備考的時光里，我選擇了不遺余力地學(xué)習(xí)，以一種但求實事，不問前程的方式。

　　“距離2022年高考172天”

　　手機推文里突然彈出這句話，映入眼簾的那一刻，猶如一道閃電擊中了心臟，有一種類似穿越的恍惚之感。又一次快到高考了么，6年前的現(xiàn)在，我在何方，做著何種事？

　　1、白日的工作甚是無趣，思緒像只斷了線的風(fēng)箏，不受控制地飛向了6年前那個沒有硝煙的戰(zhàn)場——高考備戰(zhàn)。

　　我向來不是個聰慧的孩子，別人兩天能背下來的知識點，我要一個周，被人聽一遍就能理解的題，我要三遍甚至更多。

　　我在那個名為高三的熔爐中苦苦煎熬，想到如果無法繼續(xù)上大學(xué)，那么人生何去何從毫無方向，就像是突然被命運扼住了咽喉一般，無法喘息，所以只能硬著頭皮向前。

　　那時的我，對于分數(shù)，有著近乎病態(tài)的執(zhí)著。而這份執(zhí)著又讓我有了近乎病態(tài)的學(xué)習(xí)方式。

　　秋風(fēng)尙未吹散夜色，凌晨5點，我便咬牙離開了被窩，5分鐘洗漱，10分鐘早餐，5分鐘跑步上樓，快！快！快！一刻也不能耽擱，時間就是金錢，不，彼時的時間，是生命。

　　2、到了教室，開燈的師傅都還沒工作，可以清晰地聽見掃地阿姨那把大掃帚摩擦生出的沙沙聲，拿出小臺燈，便開始背書了。

　　沒辦法，文科需要背誦的科目多，但那些關(guān)于知識的記憶總會在不經(jīng)意間變得支離破碎，最笨也是最有效的方法便是反復(fù)背誦。

　　實在太困了，為了避免背書背到睡著，我會到走廊欄桿旁筆直地站著，深秋的涼風(fēng)撲在臉上，清醒提神，感覺自己有一種壯士斷腕的決絕。可是這，還遠遠不夠！

　　課間十分鐘，同學(xué)們可能會嘰嘰喳喳地討論一會兒，我會走到走廊上，刷10個文科選擇題，一分鐘一個，一天300道，是我給自己定的目標。

　　如果題感都成了本能反應(yīng)的話，那么，考試時就算一時想不起那個知識點，也能憑借本能選出答案吧，這是我給自己的安慰。

　　上課也偶爾會犯困，腦袋不受控制地上下擺動，眼皮沉重得像是被一座山壓著一般，這時，往往會有“白色飛影”前來襲擊，砰——老師的粉筆頭精準命中，就搖搖腦袋跑到后排去站著聽課。

　　為了跟上老師的思路，會很大聲地回答問題，偶爾會聽見同學(xué)傳來竊竊的笑聲。

　　中午回到宿舍，得刷試卷，午休20分鐘，一下子就補足了所有精神。那種疲累，讓人倒頭一秒入睡，后來，我再也沒有過那么快的入睡記錄。

　　排隊打餐時，手里拿著英語單詞本的不止我一人，夜里鏖戰(zhàn)到凌晨1點甚至2點的，也不止我一人，大家都在想著“破釜沉舟”“殊死一搏”，而我能做的，只有盡力把自己能做的做到極致。

　　3、“高考從不相信運氣，只青睞實力，為此，我們別無選擇，只能馬不停蹄”，我將這句話奉為至理名言，用盡一切辦法想法設(shè)法地學(xué)習(xí)，而勤奮，只是其中最基礎(chǔ)的底色。

　　一本本的錯題集，一遍遍的試卷問題分析，一張張的思路梳理圖，是我給自己的武裝。我所做的這一切，難道都只是為了那一紙薄薄的錄取通知書嗎？倘若只是這樣，我想，自己可能堅持不了那么久。

　　執(zhí)著于分數(shù)，是因為每一次微小的進步都能證明自己不曾辜負。不曾辜負本就該奮力拼搏的青春；不曾辜負那些埋頭苦讀的日子；也不曾辜負家人的殷切期盼。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里曾說:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙、生活庸俗而愧疚?！?/p>

　　而當(dāng)時的我就是不想讓未來的自己悔恨，更不想徒留遺憾。

　　在那個耀眼的日子里，去拼了、搏了，也許結(jié)局不盡人意，但過程已經(jīng)取得了滿分，那么，我想無論何時何地自己都會有直面人生的勇氣。

　　生活中，最怕的就是“本可以”。

　　我本可以再努力一點的，我本可以勇敢去做的，我本可以做得更好的……“事后諸葛亮”人人皆可當(dāng)，而我只想做那個活在當(dāng)下，竭力而為的人。

　　所以，在那段備考的時光里，我選擇了不遺余力地學(xué)習(xí)，以一種但求實事，不問前程的方式。

　　4、有人曾說“當(dāng)你向著一個目標前行的時候，全世界都會為你讓路?！?/strong>

　　終于，一紙錄取通知書告訴我，自己的選擇沒有錯。

　　盡管只是一所平凡而普通的大學(xué)，可對于實力并不強勁的我來說，已然是最好的嘉獎。況且熬過那段歲月，還讓我擁有了藐視困難的底氣。

　　“那么苦的高三都過來了，還有什么是不可跨越的！”

　　高考對我來說，是寒冬過后的初陽，漫漫黃沙中的綠洲，是我普通平庸生活的最后救贖；是風(fēng)雨的洗禮，加冕前的挑戰(zhàn)，是我不顧一切也要通過的人生關(guān)卡。

　　高考只一次，它并不能完全決定或是否定一個人的人生，但那段日子，打磨了我們的心智，鍛煉了我們的毅力，讓我們擁有了一種“一定能贏”的信念感，于我而言，這些，遠比分數(shù)二字來得重要，而在堅持不懈的努力中，自然也會收受到努力的饋贈——一個不錯的分數(shù)。

　　“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

　　172天后，愿所有執(zhí)筆的勇士都能得到自己想要的結(jié)果。

　　注：本文內(nèi)容來源67高中學(xué)習(xí)，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。