蘇州城市學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線是多少，各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線及對(duì)應(yīng)的位次是多少，是每個(gè)填報(bào)蘇州城市學(xué)院的考生最關(guān)注的問題，隨著江蘇省高考錄取批次的公布，考生也開始關(guān)心是否被蘇州城市學(xué)院的錄取，江蘇升學(xué)指導(dǎo)中心志愿填報(bào)指導(dǎo)吳老師，整理出了蘇州城市學(xué)院歷年相關(guān)錄取信息，供考生參考，希望對(duì)大家有所幫助!
若考生和家長(zhǎng)對(duì)錄取蘇州城市學(xué)院沒有把握，或想要了解更多院校錄取信息，可以掃描下方二維碼，添加志愿填報(bào)吳老師好友，咨詢解答。
1 學(xué)校簡(jiǎn)介●
蘇州城市學(xué)院的前身是在我國(guó)高等教育大改革、大發(fā)展背景下，運(yùn)用新機(jī)制、新模式運(yùn)行的，由蘇州大學(xué)作為舉辦者的獨(dú)立學(xué)院——蘇州大學(xué)文正學(xué)院，建院于1998年。2020年12月，教育部函復(fù)江蘇省人民政府，同意蘇州大學(xué)文正學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為蘇州城市學(xué)院。蘇州城市學(xué)院為獨(dú)立設(shè)置的本科層次公辦普通高等學(xué)校，隸屬蘇州市人民政府管理，辦學(xué)定位于應(yīng)用型高等學(xué)校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。
學(xué)校坐落在蘇州古城西南部蘇州國(guó)際教育園內(nèi)，毗鄰國(guó)家級(jí)太湖風(fēng)景名勝區(qū)石湖景區(qū)，自然環(huán)境優(yōu)美、歷史人文資源豐富。校園功能布局合理，設(shè)施設(shè)備齊全，師資力量雄厚。智慧化校園建設(shè)取得階段成果，校園管理創(chuàng)新成效顯著。學(xué)校圖書館是“建筑界諾貝爾獎(jiǎng)”——普利茲克獎(jiǎng)獲得者王澍的代表作之一，其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造園思想，蜚聲海內(nèi)外。
學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為指向，立足蘇州、面向長(zhǎng)三角、輻射全國(guó)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，弘揚(yáng)工匠精神，堅(jiān)持開放辦學(xué)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，深度開展校企合作。堅(jiān)持多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，積極培育新興學(xué)科專業(yè)，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、布局合理的學(xué)科專業(yè)體系。堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一，努力建成有特色、有活力、有品位的高水平應(yīng)用型高等學(xué)校。"
2 2022年蘇州城市學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及位次●
由于2022年蘇州城市學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，各位考生和家長(zhǎng)可以參考往年的蘇州城市學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和位次，同時(shí)也可以添加江蘇升學(xué)指導(dǎo)中心志愿填報(bào)指導(dǎo)老師咨詢。
3 蘇州城市學(xué)院專業(yè)錄取情況●
1.理科（2020年）
2.歷史（2021年）
4 蘇州城市學(xué)院近三年分?jǐn)?shù)線及位次●
1.物理（理科）
2.歷史（文科）
相信看到這里后，2022年江蘇省的高三同學(xué)已經(jīng)知道自己要考進(jìn)江蘇省前多少名才能讀蘇州城市學(xué)院。不過吳老師也要提醒大家：參考學(xué)校三年位次，只是進(jìn)入學(xué)校的門檻。如果你想被蘇州城市學(xué)院里的目標(biāo)專業(yè)給錄取，那么則需要參考該校該專業(yè)近三年的錄取位次才行！
蘇州城市學(xué)院錄取線及位次排名線上咨詢：https://www.sxzd.cn/bk_22482048.html
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1、高考分?jǐn)?shù)較高，一心想沖名校但自己又沒有把握的考生；
2、邊緣考生，即分?jǐn)?shù)剛過線，希望被較高一級(jí)院校錄取的考生；
3、分?jǐn)?shù)不上不下，全省處同等水平的考生人數(shù)眾多，面臨競(jìng)爭(zhēng)壓力難以把握勝算概率的考生；
4、既想上好學(xué)校又想進(jìn)好專業(yè)，面臨院校與專業(yè)的兩難抉擇的考生；
5、對(duì)院校和專業(yè)認(rèn)識(shí)不清，了解不夠，尤其對(duì)招生錄取規(guī)則難以把握的考生；
6、家長(zhǎng)沒有時(shí)間和精力準(zhǔn)備孩子的報(bào)考事宜，對(duì)志愿填報(bào)學(xué)習(xí)不夠、準(zhǔn)備不充分，感到茫然或困難重重的考生。
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