新學期開始，高中生的綜合素質(zhì)評價表填寫也將啟動。不少家長后臺私信：綜合素質(zhì)評價表到底怎么填？

在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了一份綜合素質(zhì)評價表操作筆記，步驟+模板一次打包！強烈建議先收藏。

什么是綜合素質(zhì)評價？

綜合素質(zhì)不是一個新概念，在教育部以及省教育廳的一系列文件中，明確了綜合素質(zhì)包括思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認識和生涯規(guī)劃六個部分。

而綜合素質(zhì)評價表就是對這六個方面所做的記錄與總結(jié)評價，需要考生在高中階段的對應(yīng)學期去填寫。

綜合素質(zhì)評價檔案是高校在招生和錄取時要重點審核和參考的一項資料。因此，對于各位高中生來說，填好自己的綜評檔案是一件非常重要的事情！

一、綜合素質(zhì)評價表的作用

1、強基計劃

強基計劃中，綜合素質(zhì)評價檔案是高校錄取綜合成績的一部分，具體使用辦法由各校按“一校一策”在招生簡章中公布。

該檔案一般作為面試重要參考材料，在強基計劃面試環(huán)節(jié)評審，評審結(jié)果影響面試成績，且會被納入校測成績核算。

【2025年東南大學強基計劃招生簡章】

2、綜合評價

綜合素質(zhì)評價檔案在各大高校的綜合評價招生中也有很重要的作用。

一方面對于某些高校來說，綜評檔案屬于初審必須提交的資料，會成為初審的一項參考標準；另一方面，沒有絕對要求的情況下，一份優(yōu)秀的綜評檔案也可以成為考生的加分項。

【2025年南京林業(yè)大學綜合評價招生簡章】

3、其他作用

1.在春季高考中，作為提前招生錄取的重要依據(jù)。

2.在多元錄取中，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在招生選拔中的引導(dǎo)作用。

3.在高考招生錄取中，在考生分數(shù)相同時，綜合素質(zhì)電子檔案可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。

4.部分省屬高校新生入學后的第一次選拔，高中階段的綜合素質(zhì)仍然是高校參考分班的重要依據(jù)。(供參考，具體以江蘇省最新政策為準)。

二、綜合素質(zhì)評價檔案該如何填寫？

必填項：社會實踐與志愿服務(wù)（5個學期）、研究性學習代表成果（2個學期）、通用技術(shù)代表作品（1個學期）、期末自我評價或小結(jié)（5個學期）。

下面是江蘇省綜合素質(zhì)電子化記錄系統(tǒng)的各大模塊，江蘇招生考試網(wǎng)小編分別列出了對應(yīng)的要求，供各位同學和家長參考。

1、個人信息

校內(nèi)外擔任職務(wù)情況（選填）：包含班干部、學生社團、校外公益組織、社會團體任職等等情況，不管職務(wù)大小，是否重要，有的一定要寫上去。

個人獎勵信息（選填）：校內(nèi)外獲得獎勵榮譽情況。建議在有時間、有精力的前提下，多去參加教育部每年發(fā)布的白名單賽事，比如五項學科競賽，科創(chuàng)類賽事、作文類賽事等等，多拿競賽對后續(xù)綜合評價招生有很多幫助。

【推薦閱讀】：教育部2025—2028學年面向中小學生的全國性競賽名單公布

2、社團經(jīng)歷

社團經(jīng)歷（選填）：校內(nèi)外社團參與發(fā)起組織情況，一般以校內(nèi)為主，過去沒有可以臨時補充，所列社團最好能配合研究性學習、通用技術(shù)、社會實踐、擔任職務(wù)情況并與之相互佐證。

3、社會實踐與志愿服務(wù)

社會實踐（必填）：6學分，重中之重，每個學期都要認真填寫，至少填寫1項，最多填3項！

政策宣講類（到農(nóng)村或城市社區(qū)開展送科技知識下鄉(xiāng)，文化知識宣講活動或者是法律咨詢等活動）；

義工型（例如，參加幫助孤寡老人、社會福利、救助兒童等等的無償活動）、調(diào)查型（例如，調(diào)查家鄉(xiāng)、家庭、個人的問題。具體的例子如：壓歲錢的花法，調(diào)查后寫個感想和感受）；

掛職鍛煉類（各類崗位實習，如假期專業(yè)實習、勤工儉學等。暑期兼職工作，例如課外創(chuàng)業(yè)活動）；

體驗教育類（參觀，如實地參觀考察企業(yè)、博物館、軍營等，切實體會，整體感知;重溫革命時期英雄人物的愛國事跡，增強學生的民族自信心和自豪感，樹立愛國主義精神，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀）等；

填寫內(nèi)容需包括活動名稱、時間、地點、活動內(nèi)容、收獲與感悟、佐證材料；活動填寫的要點包括：精心設(shè)計的活動、學生深度參與、實踐體驗、及時保存照片、方案、文字等過程性材料、及時總結(jié)收獲與感悟，最好能寫篇調(diào)查報告。

社區(qū)服務(wù)（必填）：2學分。包括參加社會公益勞動、志愿服務(wù)等，例如參加幫助孤寡老人、社會福利、救助兒童等等的無償活動；為保證各項賽事正常進行、環(huán)境保護等活動做志愿者。

4、研究性學習

研究性學習成果（高一下高二上必填）：15學分。

極為重要，高中階段至少兩個，考察內(nèi)容是學生修習研究性學習課程的情況和代表成果，有些學校會組織相應(yīng)的研究性學習及創(chuàng)新成果方面的課題，孩子自己選，可以獨立完成，也可以小組協(xié)作完成。

包含：課題選擇、擬題、研究目的、研究假設(shè)、研究方法、活動內(nèi)容、形式、過程、活動記錄摘要、研究報告、關(guān)鍵詞、參考文獻等內(nèi)容。

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5、通用技術(shù)代表作品

通用技術(shù)代表作品（高一下必填）：2學分，也很重要。

高中階段至少一個，高一下必填，高二上選填，考察的是學生的動手實踐能力，設(shè)計過程：發(fā)現(xiàn)問題→明確問題→制定設(shè)計方案→制作模型→測試評估及優(yōu)化→編寫產(chǎn)品說明書，內(nèi)容是學習通用技術(shù)課程的情況和代表作品，包含設(shè)計方案、作品展示、使用說明書和成果簡介等等。

6、審美與藝術(shù)

審美與藝術(shù)代表作品（選填）：6學分。

主要考查學生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力，內(nèi)容可以寫學生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣愛好以及代表作品，以及參加藝術(shù)活動的經(jīng)歷和獲獎情況。

比如彈鋼琴、彈琵琶、拉二胡、喜歡唱歌跳舞、喜歡畫畫，愛好表演，擅長書法等等，都是藝術(shù)素養(yǎng)的考察方面。這一塊對有意參加高校高水平藝術(shù)團的同學尤為重要。

7、科技創(chuàng)新與專利

科技創(chuàng)新學習活動表現(xiàn)獲獎經(jīng)歷：主要寫參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動的經(jīng)歷和榮譽。這個還是考察學生的創(chuàng)新和動手實踐能力。

專利：此項難度比較高。專利主要是具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性的特點。在我國，專利分為發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計三種類型。有興趣的同學，平時多留意身邊的細節(jié)，多動腦，多查閱相關(guān)資料。

8、學科特長

學科特長與表現(xiàn)：只有五項學科競賽（數(shù)學、物理、信息學、化學、生物五門學科）和教育部公布的白名單競賽（可去教育部查看）獲獎可填寫。

具體學科由班主任填寫共74個學分，其中：語數(shù)外各10學分；政治8學分；物地生史化信息各6學分。

考察學生各門課程基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等，重點是學生每學期各學科必修、選擇性必修和選修課程修習情況及表現(xiàn)（此處不包括音體美、通用技術(shù)、研究性學習），學業(yè)水平考試成績，學科特長及獲獎等情況，重點是具有優(yōu)勢的學科學習情況。

9、體育特長

體育競賽獲獎與運動特長（選填）：11學分。主要考察學生的生活方式、體育鍛煉習慣、心理素質(zhì)等。

比如學生特別喜歡打羽毛球，在學校、省市組織的羽毛球比賽中積極參與并且獲獎，都可以作為體育競賽獲獎與運動特長項目評價記錄。所以同學們多去參加學校運動會。不但鍛煉身體還能為自己加分。

其他特長與表現(xiàn)：包含特長說明，獲獎情況和佐證材料。如有些學生以第一作者發(fā)表論文等都可以寫在里面。

10、期末自我評價或小結(jié)

期末自我評價或小結(jié)：每學期必填，非常重要，主要從思想、生活、學習等方面寫。

它的本質(zhì)是在總結(jié)這學期期間的收獲，以及對未來的展望。在還沒有分科之前，要說一些自己對于分科的考慮，要提一些自己以后的發(fā)展方向以及自身定位。

隨著江蘇高考改革越來越深入，綜合素質(zhì)評價表作為其中重要的組成部分，十分重要。尤其對于那些希望報考特殊類型招生的考生來說，大家應(yīng)該認真對待。

此外，我們也提供整套綜合素質(zhì)評價表內(nèi)容包往期某同學綜合素質(zhì)評價表服務(wù)包。

示例：

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