隨著各地中考成績陸續(xù)出爐，初三學生已結(jié)束初中階段的學習，即將步入高中的學習階段。從初中升入到高中，是學習過程中的一個重要轉(zhuǎn)折，這個過渡階段新高一同學需做好哪些準備?如何應對?一起來看!

　　高中差距從中考后拉開，過渡階段要做好這幾點

　　在高中的學習中，對學生的知識和能力兩個方面提出了更高的要求。面對初中升高中的轉(zhuǎn)變，學生不僅要做好心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，更重要的是要提前熟悉高中具體學科的學習內(nèi)容，積極適應學習上的轉(zhuǎn)變，完成初中到高中的學習跨越。

　　初高中階段的學習有較大差別

　　高中階段的學習與初中階段具有較大的差別，從整體上來看，與初中的學習相比，在知識的學習方面，高中階段在知識內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)上，呈現(xiàn)出從具體到抽象的特點，在知識的廣度和深度上提高。在能力的培養(yǎng)方面，高中的學習中，對學生的邏輯推理思維能力，抽象概括思維能力，綜合分析能力，自學能力等方面提出了更高的要求。

　　與初中相比，高中階段所要學習的學科門類，沒有太大的差別，但在學習內(nèi)容上有著較大的變化。高中需要學習的知識量增加，知識的理論性增強，要求學生對知識有更為深入的理解，學習內(nèi)容的概括性和抽象性增加，加大了學生的學習難度。此外，高中知識的系統(tǒng)性增加，知識之間的聯(lián)系更加密切，在學習的過程中強調(diào)知識體系的搭建。

　　由于高中階段的學習與初中相比有較大的差別，因此初中學習好，并不代表高中也能學好。有些在初中學習比較好的學生，進入高中后出現(xiàn)學習成績下滑明顯的情況，面對成績的變化感到很焦慮迷茫。對于即將升入高中的學生來說，需要提前做好準備，完成初中到高中的銜接。

　　完成初中到高中的學習轉(zhuǎn)變，需要做好哪些準備

　　1、利用假期，提前預習高中難點內(nèi)容

　　中考結(jié)束后會有一個假期，新高一的學生可以利用假期的時間，來預習高一要學習的內(nèi)容。通過預習的方式提前了解新知識，在進入高一后更容易理解新知識，縮短高中學習的適應期，增加學習的自信心。

　　在高中階段，由于學習任務的增加，老師上課的講課速度和加快，如果沒有提前對難點知識進行預習，會出現(xiàn)跟不上老師講課節(jié)奏的問題。提前預習新知識還可以明確學習重點，帶著問題來聽課，提高聽課的效率。

　　比如關于高一數(shù)學科目的學習，高中開學后要必修一的內(nèi)容，主要涉及函數(shù)部分的學習，是整個高中數(shù)學的難點和重點內(nèi)容。高中數(shù)學的抽象性增加，在數(shù)學語言上有著較大的區(qū)別，初中數(shù)學多以形象、通俗的語言方式進行表達，而到了高中數(shù)學要接觸非常抽象的集合語言、邏輯運算語言、函數(shù)語言、圖象語言等，如果沒有提前進行預習，會較難理解，出現(xiàn)跟不上講課節(jié)奏的問題。

　　2、主動學習，增強自學的能力

　　在高中階段，除了課堂學習外，自習課的節(jié)數(shù)增加，要求學生在高中要增加自主學習的能力，根據(jù)自己的學習情況，來安排學習內(nèi)容。高中知識難度的增加，在課堂中所學習的知識內(nèi)容，需要在課下通過練習的方式，得到進一步的理解和鞏固。

　　課堂中認真聽課是一方面，除此之外，還要通過自主學習，加深對知識的理解和掌握。在高中階段要學會主動學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，遵循學習的規(guī)律，做到課前預習、課后復習鞏固，對知識點及時進行總結(jié)和歸納，積極主動參與學習過程。

　　3、調(diào)整心態(tài)，積極面對學習上的變化

　　通過預習的方式，提前學習高一階段的內(nèi)容，可以減少高中開學后學習上的不適應情況，但在學習的過程中也會遇到一系列的問題。從初中到高中階段的轉(zhuǎn)變，需要一個逐步適應的過程，新高一學生要提前做好心理準備，認識到高一學習中可能會遇到的問題，在遇到成績下降等問題時，不要消極應對，要認識到這是學習階段轉(zhuǎn)變的一個正常過程，積極地來面對困難和挑戰(zhàn)。

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