高中學習，“認不清自己”比“不努力”更可怕。無視短板，優(yōu)勢會被拖垮；不懂揚長，亮點也會被埋沒。

3步看清自己長板在哪？短板是什么？想搞懂“我是誰”，不用太復雜，暑假里花點時間，做好這3件事就夠了！快跟著江蘇招生考試網小編一起來看看吧。

1、回頭看：從初中找答案

翻出初中的成績單、錯題本，甚至課堂筆記，問自己幾個問題：

哪些科目不用費太大力氣，成績也能保持不錯？（這可能是你的長板）

哪些科目明明很努力，分數卻總上不去？（可能是短板）

哪些學習習慣幫過你？（比如每天背單詞、整理錯題）

哪些方法試過但沒用？（比如盲目刷題、考前突擊）

初中的經歷，其實早就藏著你的“學習密碼”，只是很多人沒在意。

2、開口問：聽聽別人怎么說

當局者迷，旁觀者清。找初中老師、家長或好朋友聊聊，真誠地問一句：“你覺得我哪科比較擅長？哪方面可能需要多注意？”

老師可能會告訴你：“你邏輯思維強，理科有潛力，但文科需要多積累。”

朋友或許會說：“你背東西快，但做題容易粗心?！?/p>

這些“外人視角”，往往能幫你發(fā)現自己沒注意到的細節(jié)。

3、動手試：用測試驗證判斷

找一套高中銜接題（網上很多免費資源），或者翻一翻高一課本的前幾章，試著做做題、看看知識點。不用追求全會，重點感受：

哪些內容看一眼就有思路？哪些內容光看概念就覺得頭大？哪些學科讓你想繼續(xù)往下學？哪些讓你有點抵觸？

這種“初步體驗”，能幫你預判高中學習的“舒適區(qū)”和“挑戰(zhàn)區(qū)”。

找準方向后，高中該這么發(fā)力

看清了長板和短板，接下來的關鍵就是：讓長板更長，讓短板不拖后腿。

對長板：別滿足，讓它成為你的“王牌”

別覺得“這科我本來就好，不用管了”。

高中競爭更激烈，優(yōu)勢不鞏固，很容易被趕超。

比如你語文好，就多讀讀名著、練寫議論文，甚至參加征文比賽，讓它從“不錯”變成“頂尖”；

如果你數學強，就多琢磨難題、總結解題思路，讓它成為拉開差距的“殺手锏”。

長板夠突出，不僅能提分，更能給你足夠的自信，這在高壓的高中特別重要。

對短板：別逃避，精準補漏才有效

短板不是洪水猛獸，怕的是你要么不管，要么瞎補。

正確的做法是：

先排序：比如英語和物理都是短板，先補那個“拉分最狠”或者“提升空間大”的；

找原因：是基礎太差？方法不對？還是沒興趣？比如英語差，可能是單詞量不夠，那就從背單詞開始，別一上來就啃語法；

巧借力：問老師、找同學、用教輔，別一個人硬扛。高中老師很喜歡主動問問題的學生，大膽開口就行；

慢慢來：短板提升需要時間，每天花30分鐘針對性練習，比周末突擊一天更有用。

別忘了：計劃要“動態(tài)調整”

高中三年，你的狀態(tài)會變：

原來的短板可能慢慢補上，曾經的優(yōu)勢也可能遇到瓶頸。

所以每隔一段時間（比如月考后），記得回頭看看：

優(yōu)勢還穩(wěn)嗎？要不要加把勁？短板有進步嗎？方法要不要換？有沒有出現新的問題？（比如高一覺得化學簡單，高二突然跟不上）

及時調整，才能讓努力一直“踩在點上”。

認識自己，是高中最好的“開學禮”

高中就像一場馬拉松，起點不是看誰跑得早，而是看誰方向準。

暑假里花點時間看清自己，比盲目刷題、報班更有意義。

畢竟，真正的強者，不是沒短板，而是知道長板在哪，該怎么發(fā)力；不是不迷茫，而是清楚自己要去哪，該怎么走。

準高一的你，別著急往前沖。

先停下來，問問自己：“我擅長什么？我缺在哪？”想明白了，高中三年的路，才能走得更堅定、更從容。

你的高中故事，就從“認識自己”開始吧。

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