每年高考都會(huì)有一些學(xué)生落榜,很大的原因是因?yàn)樗麄兏呷A段長(zhǎng)時(shí)間處在低效率的復(fù)習(xí)中,導(dǎo)致成績(jī)難以提高,一直到高考都沒(méi)有得到糾正。
在此,江蘇招生考試網(wǎng)小編給大家分享一些低分難以突破的學(xué)習(xí)誤區(qū),希望對(duì)新高三生復(fù)習(xí)策略有幫助,可以及時(shí)調(diào)整!
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1、注重吸收理解,善用題海
一句話概括,復(fù)習(xí)重點(diǎn)在理解記憶知識(shí)點(diǎn),而不是單單做題。
不到高考的那一天,誰(shuí)也不知道高考考場(chǎng)上發(fā)下來(lái)的卷子上有什么題,所以你應(yīng)該把重點(diǎn)放在知識(shí)理解上,當(dāng)你遇到某一類題目頻繁出錯(cuò),就應(yīng)該去教材回顧知識(shí)點(diǎn),把其中的例題和課后習(xí)題反復(fù)研習(xí),在覺(jué)得自己這部分已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題之后,找一個(gè)小伙伴,用自己的話把該內(nèi)容講解出來(lái),這樣才能保證你是真的理解并記住了!
2、合理制定階段目標(biāo)
不要給自己制定過(guò)多、過(guò)高的目標(biāo),可以列一個(gè)總的計(jì)劃,再分步實(shí)現(xiàn),如“保專沖本”,前提是保住專科,有了基礎(chǔ)才能繼續(xù)沖刺本科。
有遠(yuǎn)大的志向沒(méi)有什么不對(duì),但是也應(yīng)該要切合實(shí)際,好高騖遠(yuǎn)只會(huì)在給你自己平添緊張和焦慮。
飯要一口一口吃,事要一件一件做,學(xué)習(xí)也是一樣,你想要一口吃成一個(gè)一個(gè)胖子是不可能的,想要一秒變學(xué)霸也是不可能的,所以現(xiàn)階段還是應(yīng)該先以基礎(chǔ)為主,不要總想著做難題,這樣對(duì)你提高成績(jī)毫無(wú)益處。
3、難題更要追根溯源
很多同學(xué)的慣例是遇到難題就退縮。
一些難題可以說(shuō)是思維的拔高,更考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能否串聯(lián),做到真正理解。
一般來(lái)說(shuō),難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多,知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)。因此,對(duì)于難題,建議用溯源的方法整理。
一是查清題目所需知識(shí)清單,同步辨清知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系。
二是復(fù)原自己考試時(shí)思維路徑。
三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。
4、學(xué)會(huì)善用技巧
每個(gè)同學(xué)的技巧可能有所不同,因此也無(wú)法原版復(fù)刻,新高三更應(yīng)結(jié)合自己的記憶節(jié)奏去學(xué)習(xí)別人高效的技巧,這樣做的目的是讓自己適應(yīng)、主動(dòng)調(diào)整自己的節(jié)奏,不盲目照搬,不受外界過(guò)多影響和干預(yù)。
而掌握技巧并不是讓同學(xué)們不重視基礎(chǔ),而是在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之上,達(dá)到更好的成績(jī),更高的分?jǐn)?shù)。
以上4點(diǎn),大家可以根據(jù)自身目前的考試分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)狀態(tài)去逐步調(diào)整,杜絕“一步到位”的急切心態(tài)。
在此,江蘇招生考試網(wǎng)小編幫再和大家分享一些在高三階段一定要注意的地方。
①回歸教材教輔
大部分學(xué)校高三的第一階段除了學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,基本都是復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)。同學(xué)們不妨把高一高二的教材、筆記找出來(lái),在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),重新回顧和復(fù)習(xí)一下以前的內(nèi)容。很多困惑兩年的內(nèi)容,很可能在看教材的時(shí)候解決掉。
另外,如果還有不懂的內(nèi)容,或有新的疑惑,不要吝嗇你的筆記,一定要標(biāo)注出來(lái),到后面復(fù)習(xí)的時(shí)候方便查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)突破。
?、诶门f試卷整理錯(cuò)題本
由于現(xiàn)階段考試還不多,如果有積攢舊試卷,不妨可以將高一高二的月考、期中考和期末考的試卷找出來(lái)。
過(guò)去的試卷往往都包含了大量重點(diǎn)題型和??贾R(shí)點(diǎn),把舊試卷整理出來(lái)重新做一做。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)薄弱點(diǎn)的有效方法!
③杜絕無(wú)效刷題
相信一些同學(xué)在暑假的時(shí)候就已經(jīng)買了不少習(xí)題書了。如果你只顧刷題的數(shù)量和速度,看起來(lái)"很努力”,但往往就會(huì)陷入刷題陷阱。
每做完一套題,一定要仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因,現(xiàn)階段尤其要注意錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),究竟是新的知識(shí)點(diǎn),還是過(guò)去遺漏的、不懂的。
如果是新的知識(shí)點(diǎn),那么就要利用課堂、課后及時(shí)弄懂;如果是舊的知識(shí)點(diǎn),可以通過(guò)翻看過(guò)去的教材、筆記找補(bǔ)回來(lái),如果不懂,可以先記下,后面復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)解決!
④學(xué)習(xí)計(jì)劃要留有余地,及時(shí)調(diào)整
很多同學(xué)的計(jì)劃在中后期往往無(wú)法實(shí)現(xiàn)。計(jì)劃訂好之后,要貼在顯眼的地方,經(jīng)常對(duì)照,檢查自己的執(zhí)行情況。
另外,要學(xué)會(huì)監(jiān)控和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果完成任務(wù)很輕松,余地較大,可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計(jì)劃完成任務(wù),要分析是什么原因,對(duì)癥下藥,采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃,降低標(biāo)準(zhǔn),減慢速度,使計(jì)劃切實(shí)可行,為學(xué)習(xí)服務(wù)。
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