每年高考都會有一些學生落榜，很大的原因是因為他們高三階段長時間處在低效率的復習中，導致成績難以提高，一直到高考都沒有得到糾正。

　　在此，江蘇招生考試網小編給大家分享一些低分難以突破的學習誤區(qū)，希望對新高三生復習策略有幫助，可以及時調整！

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　　1、注重吸收理解，善用題海

　　一句話概括，復習重點在理解記憶知識點，而不是單單做題。

　　不到高考的那一天，誰也不知道高考考場上發(fā)下來的卷子上有什么題，所以你應該把重點放在知識理解上，當你遇到某一類題目頻繁出錯，就應該去教材回顧知識點，把其中的例題和課后習題反復研習，在覺得自己這部分已經沒有問題之后，找一個小伙伴，用自己的話把該內容講解出來，這樣才能保證你是真的理解并記住了！

　　2、合理制定階段目標

　　不要給自己制定過多、過高的目標，可以列一個總的計劃，再分步實現，如“保專沖本”，前提是保住?？?，有了基礎才能繼續(xù)沖刺本科。

　　有遠大的志向沒有什么不對，但是也應該要切合實際，好高騖遠只會在給你自己平添緊張和焦慮。

　　飯要一口一口吃，事要一件一件做，學習也是一樣，你想要一口吃成一個一個胖子是不可能的，想要一秒變學霸也是不可能的，所以現階段還是應該先以基礎為主，不要總想著做難題，這樣對你提高成績毫無益處。

　　3、難題更要追根溯源

　　很多同學的慣例是遇到難題就退縮。

　　一些難題可以說是思維的拔高，更考查對基礎知識能否串聯，做到真正理解。

　　一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強。因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。

　　一是查清題目所需知識清單，同步辨清知識間內在聯系。

　　二是復原自己考試時思維路徑。

　　三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。

　　4、學會善用技巧

　　每個同學的技巧可能有所不同，因此也無法原版復刻，新高三更應結合自己的記憶節(jié)奏去學習別人高效的技巧，這樣做的目的是讓自己適應、主動調整自己的節(jié)奏，不盲目照搬，不受外界過多影響和干預。

　　而掌握技巧并不是讓同學們不重視基礎，而是在夯實基礎知識之上，達到更好的成績，更高的分數。

　　以上4點，大家可以根據自身目前的考試分數、復習狀態(tài)去逐步調整，杜絕“一步到位”的急切心態(tài)。

　　在此，江蘇招生考試網小編幫再和大家分享一些在高三階段一定要注意的地方。

　　①回歸教材教輔

　　大部分學校高三的第一階段除了學習新的內容，基本都是復習和鞏固基礎。同學們不妨把高一高二的教材、筆記找出來，在學習新知識的同時，重新回顧和復習一下以前的內容。很多困惑兩年的內容,很可能在看教材的時候解決掉。

　　另外，如果還有不懂的內容，或有新的疑惑，不要吝嗇你的筆記，一定要標注出來，到后面復習的時候方便查漏補缺，重點突破。

　?、诶门f試卷整理錯題本

　　由于現階段考試還不多，如果有積攢舊試卷，不妨可以將高一高二的月考、期中考和期末考的試卷找出來。

　　過去的試卷往往都包含了大量重點題型和?？贾R點，把舊試卷整理出來重新做一做。這是一個發(fā)現自己知識薄弱點的有效方法！

　　③杜絕無效刷題

　　相信一些同學在暑假的時候就已經買了不少習題書了。如果你只顧刷題的數量和速度，看起來"很努力”，但往往就會陷入刷題陷阱。

　　每做完一套題，一定要仔細研究錯題的原因，現階段尤其要注意錯的知識點，究竟是新的知識點，還是過去遺漏的、不懂的。

　　如果是新的知識點，那么就要利用課堂、課后及時弄懂；如果是舊的知識點，可以通過翻看過去的教材、筆記找補回來，如果不懂，可以先記下，后面復習的時候重點解決！

　　④學習計劃要留有余地，及時調整

　　很多同學的計劃在中后期往往無法實現。計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。

　　另外，要學會監(jiān)控和調整自己的學習計劃。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

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