2024年高考倒計(jì)時(shí)100天！那么，高三二輪語文復(fù)習(xí)如何規(guī)劃呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧。

語文二輪復(fù)習(xí)

一是針對(duì)性:建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)線面相結(jié)合。

二輪復(fù)習(xí)需要將之前零散的知識(shí)點(diǎn)，建立起網(wǎng)絡(luò)來，構(gòu)成一個(gè)前后緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，并通過點(diǎn)線面結(jié)合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟考綱網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和高考試卷之間的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。

二是技巧性：高質(zhì)量地做題，總結(jié)規(guī)律和套路。

高考復(fù)習(xí)把握時(shí)間很重要。這時(shí)候做題就需要有側(cè)重，刷真題和優(yōu)質(zhì)題，總結(jié)和反思每種題型的答題技巧，不斷增加對(duì)高考重點(diǎn)考察題型的熟練程度。

三是效率至上計(jì)劃性強(qiáng)：每一滴汗水都用在刀刃上。

二輪復(fù)習(xí)留給大家的時(shí)間很短，這就要求大家對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容要作全盤考慮和分解，針對(duì)各知識(shí)點(diǎn)制訂短期計(jì)劃。

如利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，因分散則容易掌握。精選試題，概括說，就是選、讀、答"。"選"的關(guān)鍵是精。

但是很多同學(xué)復(fù)習(xí)都習(xí)慣計(jì)劃趕不上變化，復(fù)習(xí)到后面發(fā)現(xiàn)很多東西都沒有落實(shí)，這就必須要做到嚴(yán)格要求自己，盡可能按照計(jì)劃執(zhí)行。

語文二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)模塊學(xué)習(xí)

說完了整體的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在來分開說說各個(gè)模塊的復(fù)習(xí)。古詩詞，文言文，現(xiàn)代文閱讀，語言文字運(yùn)用，作文這5大模塊是二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)關(guān)注的地方。

（1）二輪復(fù)習(xí)核心——古詩詞鑒賞篇

對(duì)于古詩詞一類的，除了一些需要記憶的內(nèi)容，古詩詞鑒賞其實(shí)算是一個(gè)難點(diǎn)。二輪復(fù)習(xí)你可以重點(diǎn)梳理并總結(jié)以下內(nèi)容：首先認(rèn)真審題，明確在哪一方面進(jìn)行鑒賞，比如，

1.思想內(nèi)容方面：常見的作者感情題，要借助詩人寫的景、人、事，體會(huì)詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、反映的道理。

2.形象方面：要找準(zhǔn)詩中所寫的形象，體會(huì)這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。

3.語言方面：耍認(rèn)真體會(huì)最能體現(xiàn)詩歌意境的動(dòng)詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達(dá)詩人情感的。

4.表達(dá)技巧方面：要弄清詩歌的表達(dá)技巧，借助原詩句進(jìn)行分析。等等......這就需要你要明確題目要求的提示性因素，嚴(yán)格按要求做題。當(dāng)然了如何組織答案也很重要。你要總結(jié)出常用的答案和套路。如果是語段。則按總分結(jié)構(gòu)表達(dá)，要用準(zhǔn)有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、第二句等。

（2）二輪復(fù)習(xí)核心——現(xiàn)代文閱讀篇

現(xiàn)代文著重考查的就是考生篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評(píng)價(jià)能力。所以對(duì)文章的理解是前提，同時(shí)要多提煉答題技巧。針對(duì)這個(gè)模塊重點(diǎn)訓(xùn)練這幾個(gè)方面的能力：

一是信息篩選的能力；二是對(duì)閱讀材料的理解和分析能力。

答題答不好，一方面是對(duì)文章的理解不到位，另一方面是沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系，對(duì)于答題技巧的儲(chǔ)備也太少。要形成運(yùn)用文中語言材料組織答案的能力，總結(jié)每類題型的技巧。

我們平時(shí)所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的，能否在短時(shí)間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學(xué)習(xí)效率有很大關(guān)系，篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評(píng)價(jià)能力。

這里也給大家分享現(xiàn)代文閱讀的幾個(gè)小技巧：

1、整體感知文章內(nèi)容，學(xué)會(huì)和文本、作者對(duì)話。通讀全文時(shí)，注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀點(diǎn)和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。

2、多角度思維，縝密篩選信息。語文卷面內(nèi)容多，高考有限，經(jīng)常很多學(xué)生跟我抱怨時(shí)間不夠用。這就要求你從密密麻麻的文字中找到關(guān)鍵內(nèi)容的能力，這類型的題，首先要找到與題目相關(guān)的段落，然后精讀這些段落，盡可能多的利用文段中總結(jié)概括性的句子作為答案。

3、流暢完整組織語言，準(zhǔn)確嚴(yán)密表述答案。組織語言很重要。有層次有邏輯，利于老師批閱，判斷采分點(diǎn)。

（3）二輪復(fù)習(xí)核心——文言文技巧篇

文言文常識(shí)和句子精翻，就是需要大家回歸到課程的基礎(chǔ)知識(shí)，歸納文言詞語意義和用法。學(xué)習(xí)古漢語語法，重點(diǎn)了解古今語法的差異方面。

因?yàn)楣沤駶h語的一些基本語法規(guī)律(如主語在謂語之前，動(dòng)詞，形容詞可作謂語等)古今相同，這些就不必死記硬背。而對(duì)古今差異方面(如詞類活用，特殊語序，特殊句式，特殊的被動(dòng)表示法，以及一些常見的虛詞的用法等)應(yīng)很好地掌握。有些特殊的固定句式，不妨記住。

主觀題部分，要求大家“篩選文中的信息”并且會(huì)“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想”。能夠在基本讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求準(zhǔn)確把握文中所寫的人、時(shí)、地、言、事、理、情等信息，篩選出來對(duì)選項(xiàng)的表述加以正誤的判斷。并對(duì)文中信息進(jìn)行提煉和綜合，對(duì)所述事件或所說的道理進(jìn)行綜合的判斷與推理。

（4）二輪復(fù)習(xí)核心——語言文字篇

語言文字運(yùn)用在選擇題里考察的居多，這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個(gè)能力點(diǎn)；多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。對(duì)付這類題，莫過于多練。無論是擴(kuò)展還是壓縮語段，經(jīng)過一定量的練習(xí)，及對(duì)照答案進(jìn)行總結(jié)，會(huì)有比較明顯提升。

（5）二輪復(fù)習(xí)核心——作文篇

作文比較要求平時(shí)的積累，看書看人多的學(xué)生文筆自然不會(huì)差。但是到了二輪復(fù)習(xí)，如果你的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，這個(gè)時(shí)候就得靠技巧靠套路。

縱觀近年來高考各省的主題，我們可以總結(jié)出新課標(biāo)語文的作文題目有兩大類：

1、給你一堆社會(huì)時(shí)事，歸納共性，考查社會(huì)變遷

2、給你一個(gè)事件、故事、漫畫讓你從中找出觀點(diǎn)

所以高考作文到底準(zhǔn)備什么？準(zhǔn)備核心主題。

例如高考語文?？贾黝}：面對(duì)困難、責(zé)任、相信自己與聽取他人意見、社會(huì)變遷、物的審美、人與人的情感等等。這才是文章核心的論點(diǎn)。掌握核心論點(diǎn)，并且提前準(zhǔn)備，才能夠?qū)懗龈叻肿魑摹?/p>

當(dāng)然，同時(shí)掌握必備的審題立意的技巧，淬煉語言的技巧，作文的提升也可以進(jìn)步很快。

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