高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，復(fù)習(xí)工作量最大，又是第二輪復(fù)習(xí)與第三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)及先行者，所以一輪復(fù)習(xí)顯得尤為重要。

一輪復(fù)習(xí)中老師會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)來講，一個(gè)題型一個(gè)題型去復(fù)習(xí)梳理。這對(duì)于同學(xué)們來說，就是一個(gè)抓重點(diǎn)、查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)。

所以同學(xué)們要盡早構(gòu)建好一個(gè)學(xué)習(xí)體系，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在就跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來了解下高三一輪復(fù)習(xí)如何“搶分”吧。

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高三一輪復(fù)習(xí)兩重點(diǎn)

重點(diǎn)一：回歸課本

一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一就是回歸課本，無論你基礎(chǔ)好與不好，都一定要重新把課本知識(shí)系統(tǒng)梳理一遍，鞏固課本上所有知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)課本基礎(chǔ)才能使自己的知識(shí)升華到一個(gè)新的水平。而且高考中所有試題都是源于課本、高于課本的，很多高考試題都是由課本習(xí)題、知識(shí)點(diǎn)變化而來，所以一輪復(fù)習(xí)一定要高度重視課本知識(shí)。

重點(diǎn)二：重視做題

習(xí)題是課本知識(shí)的應(yīng)用，一輪復(fù)習(xí)中一定要勤加練習(xí)，只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)。做題就是查漏補(bǔ)缺的過程，將做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本上，便于后期復(fù)習(xí)回顧，這也是快速提升成績(jī)的有效方法之一。

高三一輪復(fù)習(xí)如何搶分

步驟一：“學(xué)”

課本仍然是一切的基礎(chǔ)。無論是哪一門科目，一輪復(fù)習(xí)時(shí)都需要熟讀課本。

看課本需要達(dá)到什么效果？

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)：概念和公式熟記于心。

政治：合上課本可以默寫出每本課本的框架和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。

合上課本可以按照縱軸時(shí)間線，橫軸經(jīng)濟(jì)政治文化梳理出古代史、近代史、世界史的大事與對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。

地理：地圖刻在腦子里，給你一個(gè)經(jīng)緯度坐標(biāo)可以說出大致的地理位置。

語文：古詩文默寫不出錯(cuò)。

英語：?jiǎn)卧~起碼過了三遍。

步驟二：“練”

全都是重點(diǎn)等于沒有重點(diǎn)。

一輪復(fù)習(xí)時(shí)做題“貴精不貴多，在質(zhì)不在量”，“做題→改錯(cuò)→反思→總結(jié)→整理”才是一整套的做題流程，做題只占其中很小一部分。

眾所周知，得小題得基礎(chǔ)者得天下。滿分150分的卷子，基礎(chǔ)題占了90分，對(duì)于高一高二基礎(chǔ)不好的同學(xué)，這部分的分?jǐn)?shù)是很好補(bǔ)回來拿到手的。因此有區(qū)分度的難題、怪題應(yīng)該留到二輪三輪復(fù)習(xí)時(shí)再做練習(xí)。

步驟三：回顧

上完課可以問自己以下問題：

上課講了什么？重點(diǎn)是什么？我聽懂了多少？這個(gè)知識(shí)與之前學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么聯(lián)系？

做完題回顧：

這道題考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)？先給錯(cuò)題定個(gè)位。

我為什么會(huì)做錯(cuò)？計(jì)算錯(cuò)誤？概念偏差？技巧不會(huì)？思路偏差？再給錯(cuò)題歸個(gè)類。

我該怎么糾正？是多練計(jì)算，知識(shí)復(fù)盤？還是找?guī)椎老嗨频念}學(xué)習(xí)技巧，感悟？爭(zhēng)取把錯(cuò)題全部都搞會(huì)。

最后，要經(jīng)常打開錯(cuò)題本回顧錯(cuò)題。

5個(gè)雷區(qū)要避免

覺得時(shí)間還早，不著急

很多同學(xué)這個(gè)時(shí)候感覺高考離自己還有一段距離，于是先摸摸魚，又覺得老師講的東西自己還能懂，心里也不著急，這種佛系心理要不得。

瘋狂刷題，急于求成

有些同學(xué)則是非常焦慮，覺得自己這也不會(huì)、那也不會(huì)，所以刷題刷得特別猛。但做題時(shí)，不做篩選，沒有思考分析，沒有回顧總結(jié)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。

過于看重分?jǐn)?shù)

這就是本末倒置了，學(xué)得怎么樣分?jǐn)?shù)能體現(xiàn)，但稍微考好就沾沾自喜或者一考差就垂頭喪氣都不可取，重要的是知識(shí)本身還有自己的反思總結(jié)。

熬夜學(xué)習(xí)，感動(dòng)自己

很多同學(xué)為了心安，拼命熬夜學(xué)習(xí)，但實(shí)際，效率低下，晚上睡不好，白天睡不醒，聽課效率低，白白浪費(fèi)許多時(shí)間，身體也吃不消。雖然到了高三熬夜學(xué)習(xí)不可避免，但應(yīng)當(dāng)適度。想辦法提高學(xué)習(xí)效率才是王道。

左右搖擺

有些同學(xué)看了很多學(xué)習(xí)方法、聽了很多故事，自己反而糾結(jié)了。比如，在跟不跟老師講課節(jié)奏這一問題上，一會(huì)兒覺得老師講得慢，自己學(xué)能更快，一會(huì)兒覺得自己學(xué)得不扎實(shí)、不全面，又想聽老師的。各種模式都試了一遍，最后用哪種模式都沒有學(xué)好。在學(xué)習(xí)方法上，可以不斷試錯(cuò)，但要注意與現(xiàn)有情況結(jié)合考慮，盡早制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)方案。

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