工作穩(wěn)定、福利待遇高、還有超長寒暑假的老師備受很多考生家長青睞,近年來教師資格證報名人數(shù)更是屢創(chuàng)新高!那么,想當老師可以報哪些院校專業(yè)?就業(yè)前景如何?跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧!
孩子想上985/211,想學醫(yī)/師范/法律/金融……不知道選擇什么大學?適合讀什么專業(yè)?
歡迎掃碼或直接點擊下方鏈接咨詢,專業(yè)的老師會根據(jù)孩子情況進行評估,3個工作日內(nèi)給您反饋結果。
咨詢鏈接:https://jinshuju.net/f/toOymc
被畢業(yè)生偏愛的教師職業(yè)
近年來,教師職業(yè)對高校畢業(yè)生的吸引力越來越強。教育部教師工作司相關負責人7月1日在滬透露,我國不斷完善教師資格準入制度,教師資格考試報名人數(shù)由2012年的22.9萬人次躍升至2023年的1265萬人次,十余年來報名人數(shù)屢創(chuàng)新高。
《2023年全國教育事業(yè)發(fā)展基本情況》顯示,2023年各級各類學校專任教師1891.78萬人,比上年增加11.42萬人。其中小學、初中、普通高中專任教師數(shù)量均比往年有所增加?!?024年中國本科生就業(yè)報告》數(shù)據(jù)顯示,“中小學教育”是應屆本科畢業(yè)生就業(yè)最多的職業(yè)類。
“教育行業(yè)相對穩(wěn)定的工作環(huán)境、相對合理的薪酬待遇以及較高的社會認可度,使得許多應屆畢業(yè)生將其視為就業(yè)的首選。還有一些本科畢業(yè)生可能出于個人興趣、職業(yè)規(guī)劃或家庭因素考慮,選擇投身教育事業(yè)。”北京市社會科學院副研究員王鵬表示。
而且我國還有明文規(guī)定:教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并且這一標準應逐步提高。這一政策的實施,不僅提升了教師的社會地位,也吸引了更多優(yōu)秀人才加入教育行業(yè)。
不過近年來教師門檻進一步提高。近幾年的教師崗位招聘中,要求碩士學歷的比例明顯上升。
“師范”專業(yè)與“非師范”專業(yè)有什么區(qū)別?
“師范”并不是《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中的一個類別,被稱為“師范”專業(yè)主要是因為部分高校開設了與中小學科目相關的專業(yè),包括漢語言文學(師范)、數(shù)學與應用數(shù)學(師范)、英語(師范)、物理學(師范)、化學(師范)、地理科學(師范)、生物科學(師范)、心理學(師范)、計算機科學與技術(師范)、教育技術學等專業(yè),還包括針對不同學齡段和教育對象開設的學前教育、小學教育、特殊教育等專業(yè)。
這些專業(yè)主要開設在師范院校,如北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學等,部分綜合性院校也開設了“師范”專業(yè),如西南大學、河南大學、江蘇大學等。
院校相關專業(yè)進行招生時,一般會在專業(yè)名稱后標注“師范”兩字,而非“師范”專業(yè)則沒有,這是“師范”專業(yè)和“非師范”專業(yè)最直觀的區(qū)別,方便考生在報考時進行區(qū)分。除此之外,“師范”專業(yè)與“非師范”專業(yè)在培養(yǎng)目標、課程設置以及實踐教學等方面也存在差異。
在實踐教學方面,“師范”專業(yè)會有教育實習、教學觀摩等實踐教學環(huán)節(jié),以提升學生的教學技能和經(jīng)驗;而“非師范”專業(yè)則更注重實驗室研究、社會實踐等形式的實踐教學。
“師范”專業(yè)的政策要求和能力要求
畢業(yè)后想成為一名教師,報考“師范”專業(yè)是一種途徑。
“師范”專業(yè)的學生要求掌握扎實的學科知識,因此具備一定的學科基礎和學習能力是必要的。
此外,“師范”專業(yè)的選科要求因不同學校和專業(yè)設置而有所不同。但總體來說,大部分學校對“師范”專業(yè)的選科要求比較靈活,學生可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢進行選擇。
需要注意的是,不同學校和專業(yè)之間的選科要求可能存在差異,因此建議學生在選擇學校和專業(yè)時,要仔細閱讀相關招生章程和選科要求,提前了解具體的選科規(guī)定和要求,結合自己的興趣和優(yōu)勢進行選擇,以便在選科時做出更為合適的選擇??忌€需注意,部分高校對選科要求有更詳細的說明,如要求學生具備數(shù)學、物理等科目的基礎知識,或者要求學生在社會科學類科目中選擇一定數(shù)量的課程等。
此外,我國在部分師范類院校開設公費師范生計劃,參加該計劃的師范生便成為公費師范生,其在校期間的學費、住宿費、生活費補助由中央財政或地方財政承擔。報考公費師范生需要滿足兩個條件:
1.參加普通高考。報考國家公費師范生成績需達到教育部直屬師范大學在本地區(qū)的錄取分數(shù)線;報考地方公費師范生績需達到招生學校在本地區(qū)的錄取分數(shù)線,滿足省招辦規(guī)定的戶籍要求或與考生報考的縣或地區(qū)其他附加條件。
2.按照規(guī)定時間履約任教。國家公費師范生畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教,并承諾從事中小學教育工作6年以上;到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范生,應到農(nóng)村義務教育學校任教服務至少1年。地方公費師范生履約任教時間按照地方政策實行。
此外,報考“師范”專業(yè)的考生需要身體健康,符合普通高等學校招生體檢的相關規(guī)定。《普通高等學校招生體檢工作指導意見》明確,嗅覺遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背,面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的,不宜就讀教育學類、公安學類各專業(yè)以及外交學、法學、新聞學、音樂表演、表演各專業(yè)。具體專業(yè)要求請考生詳細參考《普通高等學校招生體檢指導意見》。
注:各省市公費師范生政策不同,詳見各省教育主管部門下發(fā)的相關文件??忌趫罂紩r應仔細了解相關政策規(guī)定并結合自身情況做出選擇。
師范類院校推薦
那么,想當老師能報哪些高校呢?江蘇招生考試網(wǎng)小編整理匯總了軟科2024中國大學師范類排名,一起來看!
注:本文內(nèi)容來源陽光高考網(wǎng)、軟科,由江蘇招生考試網(wǎng)團隊(微信公眾號:jszkwx)綜合整理,如有侵權,請及時聯(lián)系管理員刪除。