期末季在即，高二的同學(xué)們最近有沒(méi)有經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)：“你們離高三又近了一步”，于是開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)緊張？今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編就來(lái)帶同學(xué)們從頭了解一下高三！

也許在同學(xué)們的印象中，高三就是從一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始的。

隨著一輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度越來(lái)越緊張，許多同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)并不是想象中那么基礎(chǔ)，沒(méi)有從頭到尾把知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，而是“做題講題做題講題”，之前的漏洞還在，每天都在復(fù)習(xí)，不會(huì)的知識(shí)還是一大把，學(xué)習(xí)壓力一下子就上來(lái)了。

那你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“零輪復(fù)習(xí)”？

其實(shí)通俗來(lái)講，零輪復(fù)習(xí)就是在一輪復(fù)習(xí)前，對(duì)高中所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)總體的復(fù)習(xí)和提升，重在基礎(chǔ)知識(shí)的重溫和知識(shí)體系的構(gòu)建，普及的程度也越來(lái)越高。

其實(shí)很多在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，他們很多都是從高二暑假，甚至是高二下學(xué)期就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)高三的知識(shí)了，也就是先人一步進(jìn)行了零輪復(fù)習(xí)。

是的，人人都想得高分，但我還是有一些問(wèn)題！

Q：我沒(méi)有早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)是我不想嗎？高二還在講新課根本無(wú)法兼顧呀！

A：別急！如果還在講新課，最重要的任務(wù)就是把新課內(nèi)容學(xué)扎實(shí)，為高三的總復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。至于提前進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，可以等到四、五月份，或是暑假的時(shí)候再進(jìn)行，現(xiàn)在最重要的還是學(xué)好新課，以及對(duì)高三總復(fù)習(xí)進(jìn)行初步規(guī)劃。

Q：具體應(yīng)該怎么做呢？

A：

1.制定規(guī)劃，自主復(fù)習(xí)

既然零輪復(fù)習(xí)是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，且提前開(kāi)始復(fù)習(xí)，就要打破學(xué)校老師的節(jié)奏，以自己的薄弱點(diǎn)為重點(diǎn)，制定計(jì)劃。

可以翻閱課本、筆記、卷子，甚至是聽(tīng)網(wǎng)課，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃，例如本周要完成哪些內(nèi)容，如果這部分知識(shí)掌握得不好，就可以多花時(shí)間，反之則可以少花時(shí)間，靈活且高效。

2.回歸教材，鞏固基礎(chǔ)

無(wú)論基礎(chǔ)好不好，都一定要重新把課本知識(shí)系統(tǒng)梳理一遍，鞏固課本上所有知識(shí)點(diǎn)，熟悉鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律。

很多高考題都是由課本習(xí)題、知識(shí)點(diǎn)變化而來(lái)，所以一定要高度重視課本知識(shí)！

例如，物理知識(shí)點(diǎn)繁多難懂，大多數(shù)同學(xué)都是懵懵懂懂地學(xué)完了高一、高二的物理課程，很多概念、定理掌握的不夠牢固。

如果就這樣進(jìn)入高三，恐怕很難跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，會(huì)遇到很多這樣或那樣的問(wèn)題，而且也會(huì)非常影響復(fù)習(xí)的心情。

3.注重教材例題變式

在知識(shí)梳理完成后，每一類(lèi)題型例題和變式練習(xí)題也可以做一個(gè)匯總，這樣一方面可以熟悉核心考點(diǎn)和典型例題；另一方面也是對(duì)自己薄弱點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，有助于同學(xué)們掌握自己的學(xué)習(xí)情況，為后面的環(huán)節(jié)打基礎(chǔ)。

同時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，學(xué)會(huì)題后反思：題目涉及哪些知識(shí)點(diǎn)？解題的關(guān)鍵是什么？有哪些解法？能否將題目變通一下？這樣在考場(chǎng)上也會(huì)更加游刃有余。

4.掌握典型題目的解題通法

解題通法顧名思義就是用這一個(gè)方法，可以解出大部分同類(lèi)題，現(xiàn)在市面上也有很多圖書(shū)已經(jīng)給同學(xué)們總結(jié)好了，但是！自己總結(jié)一遍的印象會(huì)更加深刻。

通法也包含兩個(gè)要求，一是記住每個(gè)考點(diǎn)有哪幾種典型的例題，二是要掌握不同題型的通用解題方法。這樣可以在最短的時(shí)間內(nèi)找到正確的解題方法；而且解題思路清晰，也可以更容易拿到高分。

5.做題做題做題

對(duì)題型和方法一定要非常熟練，要做到看到題目想到解題方法。想要達(dá)到這種程度，就必須大量做題，而且是有質(zhì)量地做題。

邊看答案邊做題？達(dá)咩！

做完不對(duì)答案？達(dá)咩！

蒙對(duì)的題不看答案詳解不回顧？達(dá)咩！

這些都是無(wú)效做題，等于白白浪費(fèi)時(shí)間，一有想不通的問(wèn)題，就要立刻匯總?cè)?wèn)老師同學(xué)，達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。

6.必不可少的反思總結(jié)

其實(shí)做一百道題，都不如認(rèn)真弄清楚一類(lèi)題。

反思總結(jié)，一是檢查自己對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握情況，二是檢查自己對(duì)題型和方法的熟悉情況，三是對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行整理且歸納做錯(cuò)的原因。這樣下去，一定可以有所提升，領(lǐng)跑高三?。?/p>

希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，kuku上分~

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