高考填報志愿時，經(jīng)常會看到一些學長學姐們的“勸退”專業(yè)，其中，呼聲最高的幾大專業(yè)被網(wǎng)友戲稱為“四大天坑”，這些專業(yè)具體有哪些？到底“坑”在哪？江蘇招生考試網(wǎng)小編梳理了相關(guān)信息，一起來看看吧！

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天坑F4主要指：

生物：生物技術(shù)、生物科學、生物工程、應(yīng)用生物科學、生物制藥、生物生態(tài)；

化學：化學、應(yīng)用化學、化工工藝、制藥工程、化學生物學；

材料：材料物理、材料化學、包裝工程、高分子材料工程、無機非金屬材料工程、材料科學與工程；

環(huán)境：環(huán)境科學、環(huán)境工程、資源環(huán)境科學。

生物

生物科學（也被稱為生命科學）是自然科學的一個分支學科，從本質(zhì)上說，生物科學是研究生命現(xiàn)象，揭示生命活動規(guī)律和生命本質(zhì)的科學。生物科學與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，關(guān)乎我們自身，還關(guān)乎植物、動物、環(huán)境乃至整個世界。

但是，生物工程學科的專業(yè)性是很強的。生物工程專業(yè)本科畢業(yè)生直接從事科研方面的工作可能性不大，這確實是一個問題。本科生如果要直接就業(yè)，選擇面確實是比較窄，大多選擇和生物相關(guān)的行業(yè)，比如醫(yī)藥、食品、環(huán)保等部門，而且薪酬并不高。

如果想學生物類專業(yè)的話，建議盡量讀研。

化學

化學專業(yè)屬于理學類，按照大學本科的專業(yè)設(shè)置，化學類包含化學、應(yīng)用化學、化學生物學、分子科學與工程，共4個專業(yè)?；瘜W專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎(chǔ)知識、理論和技能，在化學及與化學相關(guān)的領(lǐng)域從事科研、教學以及相關(guān)管理工作的專業(yè)人才。但其實化學專業(yè)更多的還是從事化學方面的理論研究，主要包括原子，分子及其結(jié)構(gòu)，化學鍵，化學反應(yīng)條件等內(nèi)容。

畢業(yè)生可在化學化工相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、分析測試、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)管理和市場營銷等工作；也可在科研院所、大中專院校的實驗室或?qū)W校從事化學方面的科研或教學工作。從畢業(yè)去向看，有50%的學生考取國內(nèi)外知名大學的碩士研究生，其余學生擇業(yè)于大、中型國有、民營或外資企業(yè)。

環(huán)境

環(huán)境科學與工程類屬于工學。它包含環(huán)境科學與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)保設(shè)備工程、資源環(huán)境科學、水質(zhì)科學與技術(shù)等專業(yè)等7個專業(yè)。

畢業(yè)生具體可進入的單位包括政府機構(gòu)相關(guān)職能部門、高等院校、科研院所及行業(yè)內(nèi)相關(guān)企業(yè)和公司，從事與資源環(huán)境相關(guān)的政策研究、科研和教學、技術(shù)研發(fā)、工程管理、環(huán)境監(jiān)測與影響評價、污染治理及廢棄物處理等工作。如：環(huán)境影響評價工程師、污染治理(水、大氣、固體廢棄物等)處理工程師、環(huán)保產(chǎn)業(yè)項目咨詢、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計、低碳農(nóng)業(yè)研究等。

材料

材料科學與工程是一個涉及材料學、工程學和化學等方面的較寬口徑專業(yè)。該專業(yè)以材料學、化學、物理學為基礎(chǔ)，主要研究的是材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用。事實上，人類文明發(fā)展史，就是一部如何更好地利用材料和創(chuàng)造材料的歷史，材料的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，也極大地推動了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

學生畢業(yè)后可以到材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車廠、鋼鐵企業(yè)、石油化工、制造企業(yè)、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。

被大家稱為天坑的原因

1、工科類專業(yè)，學習難度大；

2、和其他專業(yè)相比薪資低；

3、成功成本高，工作環(huán)境艱苦；

4、就業(yè)面小，沒有那么多崗位需求，可能畢業(yè)即失業(yè)。

5、這些專業(yè)要想找到好工作，大多需要讀研深造，但每年考研人數(shù)那么多，想考上研并不容易。所以即使是985、211高校的本科畢業(yè)生，如果不讀研不做銷售不跨專業(yè)就業(yè)的話，也并不容易找到理想的工作。

不過，近年來，隨著新能源產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，生化環(huán)材專業(yè)的某些方向開始嶄露頭角。無論是材料科學的創(chuàng)新應(yīng)用，還是生物技術(shù)的突破進展，都與新能源產(chǎn)業(yè)緊密相連。這些專業(yè)的學生通過考研深造，不僅提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也獲得了更多進入新能源領(lǐng)域的機會。

總而言之，生化環(huán)材勸退學之所以沒落，并非因為這些專業(yè)本身失去了價值，而是因為時代的變化和行業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。360行，行行出狀元，興趣是最好的老師，只要決定了在一個領(lǐng)域深耕下去，并且在這塊比較擅長的話，一樣能取得不錯的成就！

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