距離高考僅剩最后八十多天了，各位高三考生一定要抓緊時間進行沖刺！江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了高考九科的學(xué)習(xí)技巧，幫助你在最后階段成功逆襲！

九科學(xué)習(xí)攻略

語文

一、做教材的掌控者。此時回歸教材特別重要，要對教材做系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)

二、做問題的發(fā)現(xiàn)者。學(xué)會從模擬試卷和練習(xí)題中發(fā)現(xiàn)短板，集中攻破。

三、做生活的評價者。學(xué)會對生活中的現(xiàn)象和事情理性思考、全面客觀分析和評價，這也是訓(xùn)練思維最直接、最簡單的方法。

四、不要以為現(xiàn)在的水平就是自己高考的水平，堅持到最后的人，才是最大的贏家。

數(shù)學(xué)

一、回歸基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)課本時，把主要精力放在公式是如何來的，怎么推導(dǎo)的，用來解決什么數(shù)學(xué)問題的，把知識朝著應(yīng)用方向轉(zhuǎn)化。

二、繼續(xù)完善知識體系。分析題目考察了哪些知識及哪些知識的用法，將其完善到自己的知識體系中。

三、細節(jié)是提分的考前有效手段之一。一定要從細節(jié)入手，確保不該丟的分，一分不丟。

四、要有計劃地將錯題再做一遍。如果繼續(xù)出錯做標(biāo)記，過段時間再做，直到做對為止。

五、考前堅持做模擬題?？刂谱鲱}時間，模擬考試心態(tài)。

英語

一、每天復(fù)習(xí)很重要，保持良好的“應(yīng)試”感覺。

二、反復(fù)演練歷年高考試題，熟悉高考的思路。

三、有效把握各個題型的特點和答題技巧

1.閱讀理解：從文章的角度出發(fā)，切莫夾雜過多的個人觀點。

2.完形填空：注重上下文，注意全文的情節(jié)和邏輯線索。

3.寫作：把握文章的基調(diào)，確定正確的人稱、時態(tài);選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、整;式。卷面要整潔，盡量避免勾抹。

物理

一、加強基礎(chǔ)，回歸教材。

二、按計劃復(fù)習(xí)筆記。要有計劃、有總結(jié)、按部就班地推進。

三、關(guān)注已做過的錯題。做過的錯題、典型題不要只看，要動手做。

四、研究近三年來高考試題。把握今年的命題方向，還要穿插做選擇題、填空題、解答題的專項訓(xùn)練，秒殺客觀題，規(guī)范解答主觀題

化學(xué)

一、熟記元素周期表。抓住元素周期表的規(guī)律，定要同主族、同周期的進行比較。牢記常用化學(xué)元素在周期表的位置(最外電子層個數(shù)及分布規(guī)律)。

二、實驗一定要分清楚特殊現(xiàn)象。如氣體、沉淀氣味、顏色等。

三、建立知識框架，形成知識體系，回歸教材，不能出現(xiàn)知識漏洞?？垂P記、看錯題，查缺補漏。

四、注意答卷時的語言表達。盡可能用化學(xué)方程式或化學(xué)專用名詞回答。

生物

一、看書的方法

1.網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法:結(jié)合考試大綱和考試說明，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

2.圖解歸納法:適合原理及規(guī)律類知識

3.比較整理法:適合概念類。

二、注重教材的細節(jié)。黑體字、圖示、資料分析等，尤其是圖示，要能以圖轉(zhuǎn)文

三、限時訓(xùn)練。按照規(guī)定時間進行理綜訓(xùn)練，注意各科時間安排及答題順序。

四、掌握主觀題答題技巧。讀題時要抓住關(guān)鍵字詞，獲取有效信息，從而確定答題方向，答題時要語言規(guī)范、表述準(zhǔn)確、無錯字漏字。

歷史

一、選擇題

1.條件允許每天做一套完整的歷史試題；

2.過于偏、怪、難的試題盡量不要做。

3.要將每一個選項解釋清楚，如有知識點不明確的應(yīng)及時回歸教材。

4.及時對解題思路作總結(jié)歸納

二、主觀題

1.適當(dāng)加強主觀題訓(xùn)練

2.對照答案，找出答題的切入點

3.每做完一道主觀題，適當(dāng)總結(jié)答題技巧和解題思路。

4.嚴(yán)格按照試題提問要求和順序作答，語言不羅嗦，層次要分明，重點要突出，字跡要工整。

政治

一、政治卷特點：主線突出，熱點明確，設(shè)問及情景材料語言簡潔，試卷規(guī)律性強。

二、立足教材。政治知識教材的理論點考查都比較細，所以立足教材永遠是應(yīng)對考試的根本。

三、不死記硬背。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的復(fù)習(xí)并不意味著死記硬背，應(yīng)掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系，把學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

四、關(guān)注社會熱點。提高理論聯(lián)系實際的能力。

地理

一、研究歷年試題。尤其是近三年高考題，鎖定復(fù)習(xí)重點。

二、熟悉考綱。明確考綱對知識范圍的要求，對照考點檢測對知識點的掌握情況;明確考綱對能力方面的要求，仔細研讀試題范例。

三、自然地理是失分“重災(zāi)區(qū)”，形成自然地理知識的骨架

1.分析知識形成的情境，通過分析情境材料推導(dǎo)出結(jié)論，形成條理化知識

2.建立知識間的聯(lián)系線索，形成系統(tǒng)的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)或框架。

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