每位高三生都要特別重視一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)新的開始，無論之前有多少差距都可以通過一輪復(fù)習(xí)彌補(bǔ)回來，同時(shí)很多差距都是在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候拉開的。在此，江蘇招生考試網(wǎng)小白給大家分享下高三一輪復(fù)習(xí)中各科目復(fù)習(xí)方法，希望能夠幫到各位同學(xué)！

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語(yǔ)文

①?gòu)?qiáng)化文本閱讀能力，提高精準(zhǔn)讀題意識(shí)

“基于文體特征去把握文本信息”的意識(shí)和能力。

信息性閱讀求真務(wù)實(shí)，主要抓核心概念，把握論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法，從這四個(gè)方面來開展閱讀，獲取信息更準(zhǔn)確、更全面，效果就會(huì)更明顯。

文學(xué)類文本閱讀是抓“象”，通過具體的象：人物或動(dòng)物、景物、事物來悟意，立象以盡意，而且“意”是言外之意，不好讀懂，需要感受、體驗(yàn)、合理想象，在留白處不斷地回味，領(lǐng)略審美的妙處。

②全面梳理備考弱點(diǎn)，有的放矢加強(qiáng)訓(xùn)練

加強(qiáng)科學(xué)整理，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)。

系統(tǒng)整理試卷，對(duì)試題進(jìn)行歸類分析總結(jié)，解決相關(guān)問題；要善于把大專題的知識(shí)點(diǎn)細(xì)化為小知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行歸類統(tǒng)計(jì)。其次進(jìn)行類題訓(xùn)練，解決薄弱點(diǎn)。

③定位個(gè)人寫作層次，精確定向高效提分

備考沖刺階段要堅(jiān)持作文的審題訓(xùn)練和快速結(jié)構(gòu)全文的訓(xùn)練。在練習(xí)時(shí)重視運(yùn)用理性邏輯思維，使寫作提綱完整清晰。

數(shù)學(xué)

高考數(shù)學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的既考查全面又突出重點(diǎn)，因此在高考備考沖刺階段，要緊扣教材，在老師的指導(dǎo)下，按照知識(shí)、題型、方法、思想把所有知識(shí)點(diǎn)再熟悉一遍，同時(shí)把握住高頻考點(diǎn)和低頻考點(diǎn)，在全面梳理的基礎(chǔ)上突出主干內(nèi)容，關(guān)注知識(shí)交匯，注重通性通法，重視數(shù)學(xué)思想，著重做到知識(shí)體系、題型方法兩熟練。

①選填題限時(shí)訓(xùn)練

建議安排每周進(jìn)行，盡可能提高選填的準(zhǔn)確性，提升答題速度，掌握選擇題、填空題的特殊解法，同時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)短板。特別是新高考的多選題，要合理取舍。

②中檔題過關(guān)訓(xùn)練

中檔題，涉及數(shù)列、三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)以及中等難度的圓錐曲線試題。通過訓(xùn)練，逐步解決會(huì)而不對(duì)和對(duì)而不全的問題，不斷完善解題思維和規(guī)范表達(dá)。同時(shí)，選用與高考類似的答題卡，加強(qiáng)答題排版的訓(xùn)練。

③壓軸題強(qiáng)化訓(xùn)練

這點(diǎn)建議基礎(chǔ)扎實(shí)的考生要多注意，除了中檔題要拿高分，還需在壓軸題多拿分。壓軸題重點(diǎn)考查學(xué)科核心素養(yǎng)，需要考生在考前適當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

英語(yǔ)

①精選語(yǔ)篇，避免無意義的刷題消耗

英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，貼近高考命題方向的試題訓(xùn)練能讓學(xué)生的復(fù)習(xí)有的放矢。精選語(yǔ)篇的關(guān)鍵在于體現(xiàn)立德樹人、德智體美勞五育并舉和跨文化意識(shí)等等。

②聚焦關(guān)鍵能力，強(qiáng)化思維引導(dǎo)

非選擇題閱讀理解方面，建議加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)篇閱讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。結(jié)合近年高考閱讀理解試題的特點(diǎn)，建議學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練提高閱讀速度及猜測(cè)詞義的能力，在語(yǔ)篇中解讀長(zhǎng)句難句，把握語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)與文脈，理解上下文邏輯關(guān)系，熟悉設(shè)題手法，增加生活常識(shí)和學(xué)科綜合知識(shí)等的積累，注意訓(xùn)練歸納閱讀理解的中心主旨和段落大意的能力。建議每天至少有1000詞的閱讀量。

歷史

①?gòu)?qiáng)化必備知識(shí)的記憶

必備知識(shí)是指即將進(jìn)入高等學(xué)校的學(xué)習(xí)者必須具備的學(xué)科知識(shí)。它由《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的高中歷史學(xué)科基本史實(shí)、基本概念與史學(xué)基本理論和方法組成，就基本史實(shí)和基本概念而言，大體包括：每個(gè)學(xué)習(xí)專題的重點(diǎn)內(nèi)容、核心概念和關(guān)鍵問題。

②強(qiáng)化關(guān)鍵能力的訓(xùn)練

關(guān)鍵能力是即將進(jìn)入高等學(xué)校的學(xué)習(xí)者在面對(duì)與學(xué)科相關(guān)的生活實(shí)踐或?qū)W習(xí)探索問題情境時(shí)，高質(zhì)量地認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題所必須具備的能力。通俗地說，就是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)遷移到新情境，解決新問題，得出新結(jié)論，并且能夠科學(xué)地反思和驗(yàn)證自己的新結(jié)論，以確保新結(jié)論的可靠性。

③加強(qiáng)對(duì)開放性試題及設(shè)問的訓(xùn)練

開放性試題強(qiáng)調(diào)對(duì)史料進(jìn)行新的解釋和新的運(yùn)用，對(duì)歷史事物之間的聯(lián)系進(jìn)行新的發(fā)掘，對(duì)已有的歷史觀點(diǎn)與歷史結(jié)論進(jìn)行批判性思考，運(yùn)用創(chuàng)新思維和歷史學(xué)知識(shí)、方法回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題。

物理

①回歸教材，整合梳理

新教材很多內(nèi)容都體現(xiàn)了新課程的思想，尤其是加入很多與生活、生產(chǎn)實(shí)際和新科技相聯(lián)系的新情境問題，學(xué)生可以依照課標(biāo)的考點(diǎn)，有針對(duì)性地回歸課本，一一對(duì)照，對(duì)于課標(biāo)上的考點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)，做到各個(gè)擊破。尤其是那些平時(shí)不太注意的邊緣知識(shí)，以及基本公式、物理實(shí)驗(yàn)的原出處、物理學(xué)史中解決的基本問題，要能做到心中有數(shù)，不能出現(xiàn)模糊、差不多這樣的盲點(diǎn)。

②熟悉主干，查漏補(bǔ)缺

抓主干知識(shí)，把這些知識(shí)在應(yīng)用中的一些基本的做題方法、做題技巧掌握好。養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣，放大漏洞，著力填補(bǔ)夯實(shí)，要知道“漏”在哪里。

地理

①研究真題，提升關(guān)鍵能力

研究真題所提供的文字、圖表、數(shù)據(jù)等材料是如何蘊(yùn)含解題信息的，試題中哪些信息解題時(shí)需要進(jìn)行解讀加工，哪些信息需要進(jìn)行整合理解，從而提升獲取和解讀地理信息的能力。

②關(guān)注熱點(diǎn)事件和地理現(xiàn)象，從地理視角來分析和思考問題

高考地理一直關(guān)注生活中的地理現(xiàn)象和熱點(diǎn)事件，素材選取一般都是基于真實(shí)的情境，自然地延伸出學(xué)科問題，要求我們運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和思想進(jìn)行思考，思考其背后所體現(xiàn)的地理特征、地理過程和地理聯(lián)系，提升我們用地理思維看問題的敏感性。

化學(xué)

①立足基礎(chǔ)、回歸課本

回歸課本要關(guān)注基本概念（如：熱化學(xué)方程式、燃燒熱、中和熱等），關(guān)注課本圖像（如吸放熱反應(yīng)能量變化圖像、反應(yīng)機(jī)理圖等），關(guān)注模型的建立（如原電池、電解池模型等）。

此外，回歸課本還要重視課本實(shí)驗(yàn)的回顧。許多基本概念、原理、規(guī)律及物質(zhì)性質(zhì)都是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和驗(yàn)證的，因此除了關(guān)注有關(guān)元素化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)外，還要重點(diǎn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)證明過程。

②提高速度、?；A(chǔ)分

化學(xué)考試中保基礎(chǔ)分體現(xiàn)在做好選擇題。高考選擇題占比達(dá)到40-44分，屬于容易得分也容易丟分的題型，它的考點(diǎn)比較基礎(chǔ)，因此在復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們可以有意識(shí)訓(xùn)提高做選擇題的速度。此外，還要提高選擇題的準(zhǔn)確率，要活用選擇題的解題技巧（如直接選擇、間接選擇、比較法等），切忌死算硬算，小題大作。

化學(xué)考試中?；A(chǔ)分還體現(xiàn)在規(guī)范答題、避免非智力因素失誤上。如：化學(xué)用語(yǔ)使用不規(guī)范；不寫反應(yīng)熱單位；不注意有效數(shù)字處理，熱化學(xué)方程式漏寫狀態(tài)；等號(hào)與可逆號(hào)亂用；多元弱酸根離子的水解反應(yīng)不分步寫；有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式氫原子寫多或?qū)懮?；酯化反?yīng)漏寫水等；重視一些基本實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范答題：沉淀是否完全、沉淀的洗滌、洗滌是否干凈、結(jié)晶的基本方法等。

生物

①回歸基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺

考生要注意回歸課本，把每章書的重要概念，圖表及實(shí)驗(yàn)等在腦海中重新過復(fù)習(xí)，理清概念之間的關(guān)系、區(qū)別等，做到知其然，還能知其所以然，確保專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確性，語(yǔ)句的層次性、邏輯性，避免不必要的失分。

②整理題型，總結(jié)技巧

生物知識(shí)與人類的生活、生產(chǎn)實(shí)踐息息相關(guān)，題目中往往融入生活、生產(chǎn)、科技前沿等情境，而且配有一定的圖表，如何迅速審題抓住情境中的關(guān)鍵詞，如何找到到題目與課本知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，如何組織語(yǔ)言答到點(diǎn)上？建議同學(xué)們可通過整理圖表專題、科技專題、實(shí)驗(yàn)專題、熱點(diǎn)專題等，尋找審題及答題的規(guī)律、技巧等，學(xué)會(huì)分析情境、分析題意，學(xué)會(huì)結(jié)合設(shè)問的考點(diǎn)從陌生的圖表快速找到有效信息做出正確的判斷。

政治

①知識(shí)是基礎(chǔ)，在推進(jìn)知識(shí)體系完備的基礎(chǔ)上關(guān)注學(xué)科內(nèi)知識(shí)間的關(guān)聯(lián)

在高考沖刺階段，同學(xué)們要回歸教材，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把某些可能遺忘的、忽略的知識(shí)，要根據(jù)自身的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合前階段的復(fù)習(xí)，有針對(duì)性地進(jìn)行梳理和整合，推進(jìn)知識(shí)體系的完善。

高考試題是高考評(píng)價(jià)體系、新教材、新高考直接而具體的呈現(xiàn)方式，新教材內(nèi)容體量大，在推進(jìn)知識(shí)體系完備的基礎(chǔ)上要關(guān)注學(xué)科內(nèi)知識(shí)間的關(guān)聯(lián)性。關(guān)注新高考命題結(jié)構(gòu)，整體把握新教材知識(shí)點(diǎn)與體系，掌握新教材主干語(yǔ)言，有助于增強(qiáng)最后階段備考復(fù)習(xí)的主動(dòng)性。

②能力是重點(diǎn)，以高考題型訓(xùn)練為抓手，提高實(shí)際答題能力

備考中要針對(duì)性對(duì)高頻次考查題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，根據(jù)試卷題型穩(wěn)中有變，專項(xiàng)訓(xùn)練中較為傳統(tǒng)的、共性的解題方法和技巧我們?nèi)匀恍枰^承。對(duì)相關(guān)試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并總結(jié)分析，熟練掌握做題方法，了解學(xué)科關(guān)鍵能力的運(yùn)用和思維方法，既提升學(xué)科核心素養(yǎng)，又切實(shí)提升答題能力；注重必備知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析解題關(guān)鍵能力的思維過程，學(xué)有所思、做有所悟；以高考題型訓(xùn)練為抓手，提高實(shí)際答題能力。

③堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，適當(dāng)關(guān)注國(guó)內(nèi)外以及省內(nèi)本土化的時(shí)政熱點(diǎn)

情境材料是用于引出問題、考查考生能力和水平的背景和依托。高考試題經(jīng)常會(huì)引入一些新的概念、規(guī)律和原理，包括時(shí)事熱詞、人文知識(shí)和學(xué)科新知，考查考生的知識(shí)面和知識(shí)拓展與遷移能力。這需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做模擬題的過程中多積累，也需要在看時(shí)事的時(shí)候多留心。時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)重在培養(yǎng)聯(lián)系實(shí)際和所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，不宜在深度和廣度上過分強(qiáng)調(diào)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的研究，同學(xué)們掌握“重大時(shí)政信息”以及了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面的大背景、大方向、大趨勢(shì)即可。學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下的高考，同學(xué)們要在主干知識(shí)立體化的基礎(chǔ)上，多角度對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合理解和運(yùn)用，增強(qiáng)思維寬度、深度和價(jià)值取向。

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