學(xué)習(xí)其實(shí)并不神秘，只要你能正確地認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，掌握方法，堅(jiān)持奮斗，在大家的幫助下，相信成功終將屬于你。跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)看看這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享吧。

劉皓宇

錄取高校：電子科技大學(xué)（工科試驗(yàn)班）

學(xué)習(xí)建議

隨身攜帶計(jì)劃本，每日標(biāo)注日期記錄重要學(xué)習(xí)任務(wù)、疑難問(wèn)題、任務(wù)節(jié)點(diǎn)、校園通知及個(gè)人靈感；同時(shí)每月備好日歷頁(yè)，標(biāo)注重要考試與活動(dòng)日期。晨間務(wù)必在家吃好早餐，避免空腹影響早讀效率，上學(xué)途中可收聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。高效利用早讀時(shí)間（尤其雙語(yǔ)學(xué)習(xí)），課堂上保持高度專(zhuān)注，緊跟教師節(jié)奏，筆記力求清晰完整（一步到位，避免課后補(bǔ)記困難），疑難處及時(shí)標(biāo)注；若發(fā)現(xiàn)教師口誤或全班性困惑，應(yīng)禮貌指出避免私下議論浪費(fèi)時(shí)間。下課后盡快找老師解決疑問(wèn)，人多時(shí)可記錄問(wèn)題并計(jì)劃后續(xù)提問(wèn)時(shí)間確保及時(shí)解決。晚自習(xí)需保證精力充沛，作業(yè)完成后對(duì)照計(jì)劃本：檢查當(dāng)日任務(wù)與問(wèn)題是否完成；補(bǔ)全課堂筆記；確認(rèn)前日作業(yè)訂正無(wú)誤（打鉤標(biāo)記）；精選錯(cuò)題整理（少而精，便于考前復(fù)習(xí)）；隨后鞏固文科記憶，最后酌情進(jìn)行拓展練習(xí)。

語(yǔ)文：以兩場(chǎng)大考之間為一個(gè)復(fù)習(xí)周期，完成60篇必背篇目的一輪系統(tǒng)背誦。高考前至少2天完成60篇復(fù)習(xí)。背誦時(shí)動(dòng)筆，將錯(cuò)過(guò)的字、寫(xiě)混淆的字按篇目或同音字的發(fā)音來(lái)分類(lèi)。

重要文言字詞需滾動(dòng)復(fù)習(xí)3遍以上，大考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)虛詞。

化學(xué)：多翻各版本教材，對(duì)照STSE題找出處。一輪復(fù)習(xí)前“追根究底”，深入原理分析。

筆記詳細(xì)記錄：有機(jī)反應(yīng)條件、副族元素性質(zhì)、原理題原因分析、用結(jié)構(gòu)分析反應(yīng)的實(shí)例、實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新。

多與老師討論原因類(lèi)題目，梳理邏輯，力求答案涵蓋標(biāo)準(zhǔn)答案要點(diǎn)。

張言

錄取高校：西安交通大學(xué)（電氣自動(dòng)化）

語(yǔ)文：每日?qǐng)?jiān)持閱讀與摘抄至關(guān)重要，應(yīng)注重積累而非盲目刷題。閱讀時(shí)尤其要寫(xiě)下感悟?；A(chǔ)的文言文和默寫(xiě)部分務(wù)必確保無(wú)漏洞。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)雖非我的強(qiáng)項(xiàng)，但若能在高考中把握細(xì)節(jié)、夯實(shí)基礎(chǔ)（掌握各知識(shí)點(diǎn)的用法與特征），你也能像我一樣突破130分。

英語(yǔ)：注重語(yǔ)法、生詞與好句積累，堅(jiān)持多讀多練，保持語(yǔ)感即可。

物理：重在積累典型例題，反復(fù)訂正錯(cuò)題。梳理知識(shí)點(diǎn)與板塊間的聯(lián)系十分必要，可嘗試對(duì)同一公式進(jìn)行多種推導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)理解。

生物和化學(xué)：注重課本與平時(shí)作業(yè)，提高做題效率與專(zhuān)注程度。

最后，切不可在考前復(fù)習(xí)時(shí)浮躁或輕視，考場(chǎng)上應(yīng)專(zhuān)注于題目以達(dá)到所謂“心流”狀態(tài)?？荚囀Ю淮硎裁?，及時(shí)總結(jié)勝過(guò)懊悔嘆息。

顧人寬

錄取高校：廈門(mén)大學(xué)（計(jì)算機(jī)類(lèi)）

通過(guò)聽(tīng)課、作業(yè)、考試強(qiáng)化知識(shí)消化與靈活運(yùn)用，以節(jié)省考場(chǎng)思考時(shí)間；勤于總結(jié)歸納典型題、分析錯(cuò)因、學(xué)習(xí)各種新穎思路并能舉一反三；基于自我認(rèn)知保持針對(duì)性練習(xí)以保障考場(chǎng)手感；嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待過(guò)程，做到認(rèn)真審題、書(shū)寫(xiě)清晰、步驟完整、注重細(xì)節(jié)，切實(shí)提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

陳樂(lè)凌

錄取高校：山東大學(xué)（電子信息類(lèi)智能工程新工科實(shí)驗(yàn)班）

面對(duì)成績(jī)起伏，請(qǐng)勿膽怯。要堅(jiān)信自己所付出的每一分努力，信賴(lài)引領(lǐng)你前行的優(yōu)秀老師，而最為關(guān)鍵的，是要對(duì)自己充滿信心。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，請(qǐng)主動(dòng)與老師溝通，汲取同學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身實(shí)際，精心雕琢出最適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。不必?fù)?dān)心努力會(huì)暫未顯現(xiàn)成果，請(qǐng)相信，進(jìn)步與提升就在不遠(yuǎn)處向你招手。

于可馨

錄取高校：廈門(mén)大學(xué)（法學(xué)專(zhuān)業(yè)）

高中學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)利用錯(cuò)題。分類(lèi)記錄作業(yè)、考試中的錯(cuò)題，標(biāo)注錯(cuò)誤原因（如計(jì)算錯(cuò)誤、概念不清等）。每周重做錯(cuò)題，徹底理解解題思路。同時(shí)也要注意總結(jié)同類(lèi)錯(cuò)題的規(guī)律，提煉解題方法，舉一反三。

沈鈺彬

錄取高校：中南大學(xué)（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)）

鑒于本人物理學(xué)得還行，就和大家分享一些物理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得高考考的與其說(shuō)是物理，不如說(shuō)是在物理背景下，數(shù)學(xué)的運(yùn)算能力與縝密的分析能力。所以你的物理成績(jī)并不是取決于你所謂的物理天賦，而是你會(huì)不會(huì)分析、建模并且運(yùn)算。所以，我的建議是把所有概念熟記且能夠清楚地講給別人聽(tīng)，這樣你就真正掌握了做題之本，然后再具體題目具體分析。

一些所謂的“新穎難題”不過(guò)是一些早期競(jìng)賽題、考研題，如果平時(shí)基礎(chǔ)題和中檔題還沒(méi)有消化好，千萬(wàn)不要過(guò)于糾結(jié)這些題目。關(guān)于記筆記的問(wèn)題，筆記的效果大于筆記的外觀，筆記主要目的是很好地展現(xiàn)你的思維。最后，如果不是真正熱愛(ài)物理的話，沒(méi)有必要硬學(xué)物理競(jìng)賽，競(jìng)賽只是錦上添花，并不一定適合所有人。

費(fèi)子涵

錄取高校：大連理工大學(xué)（智能無(wú)人系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)）

從每一天做起，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一道題，低谷時(shí)期不要自我放棄，保持每天常規(guī)定期訓(xùn)練，相信分?jǐn)?shù)不會(huì)辜負(fù)努力的人。

王至文

錄取高校：吉林大學(xué)（智能制造專(zhuān)業(yè)）

課堂效率是核心，切忌上課趕作業(yè)。完成作業(yè)時(shí)，可結(jié)合近期目標(biāo)調(diào)整策略：或提升速度，或加強(qiáng)準(zhǔn)確率（基于考試反饋優(yōu)化至最佳狀態(tài)）。刷題應(yīng)與總結(jié)緊密結(jié)合，且題目貴精不貴多。語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤重深度總結(jié)（筆者曾用一年時(shí)間從語(yǔ)文倒數(shù)提升至二模第一）。需精準(zhǔn)把握題目?jī)?nèi)在邏輯、貫穿解題的核心思路，并明確文字細(xì)節(jié)的感知方向。依賴(lài)題海戰(zhàn)術(shù)尋求感覺(jué)，實(shí)為低效努力與虛假滿足；唯有深度思考，方能提升實(shí)效。

吳品宣

錄取高校：華東師范大學(xué)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)）

剛上高中有點(diǎn)跟不上節(jié)奏很正常，關(guān)鍵是要自己主動(dòng)去調(diào)整適應(yīng)。學(xué)習(xí)上碰到不會(huì)的、搞不明白的，下課趕緊去找老師問(wèn)。上課認(rèn)真聽(tīng)、作業(yè)好好做，這才是最最要緊的！

數(shù)學(xué)和物理重點(diǎn)培養(yǎng)人的邏輯思考能力，要對(duì)知識(shí)有一套獨(dú)屬自己的體系，切忌學(xué)成一盤(pán)散沙！老師的專(zhuān)題復(fù)習(xí)極為重要，因?yàn)樗軒湍阃晟谱约旱闹R(shí)體系，進(jìn)而更好地解題。方法是千變?nèi)f化的，要學(xué)會(huì)抓住根本，不要追求花里胡哨，記住能解出題的方法就是最好的方法！

符錦睿

錄取高校：中南大學(xué)（金融學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）

政治學(xué)科學(xué)習(xí)核心在于：背誦課本需緊扣7本教材的邏輯和目錄結(jié)構(gòu)，細(xì)致掌握正文（含小字），確?；A(chǔ)扎實(shí)；背誦后繪制思維導(dǎo)圖深化理解，并務(wù)必關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課本案例以助解題。選擇題應(yīng)整理反復(fù)出錯(cuò)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。審題時(shí)嚴(yán)格對(duì)應(yīng)題目與選項(xiàng)關(guān)鍵詞，把握題目情感傾向但避免過(guò)度解讀。大題則須審清知識(shí)范圍和題型（如評(píng)析、原因題），拆解題干關(guān)鍵詞，將材料信息對(duì)應(yīng)課本知識(shí)點(diǎn)并兼顧材料與課本邏輯；答題后對(duì)照答案學(xué)習(xí)其分析思路與解讀方法，同時(shí)分類(lèi)積累不同模塊或題型的常見(jiàn)答題角度與表述，做到靈活運(yùn)用。

嚴(yán)銘帆

錄取高校：北京航空航天大學(xué)（工科實(shí)驗(yàn)班——航空航天類(lèi)）

以我三年的高中經(jīng)歷來(lái)看，勞逸結(jié)合無(wú)疑是最高效的核心思路。感到疲憊時(shí)，放下紙筆短暫休整并非懈怠。這是對(duì)學(xué)習(xí)效率的戰(zhàn)略性維護(hù)。主動(dòng)切換學(xué)科（如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后轉(zhuǎn)向語(yǔ)文閱讀），能轉(zhuǎn)移大腦興奮區(qū)域，幫助緩解疲勞、平復(fù)情緒并重獲學(xué)習(xí)動(dòng)力。

藝體類(lèi)經(jīng)驗(yàn)分享

具有體育和藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)，在面對(duì)高考時(shí)有其特有的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法。本期，我們也分享兩名優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有幫助！

蔣松原

錄取高校：上海音樂(lè)學(xué)院（指揮專(zhuān)業(yè)）

對(duì)于當(dāng)今藝考生而言，專(zhuān)業(yè)成績(jī)過(guò)硬的同時(shí)，文化成績(jī)要求也達(dá)到了新高度。因此，如何合理分配時(shí)間、提升學(xué)習(xí)效率成為關(guān)鍵考驗(yàn)。在藝考沖刺的半年里，我無(wú)法隨堂聽(tīng)課，只能在專(zhuān)業(yè)課間隙每天抽1～2小時(shí)學(xué)習(xí)文化課。例如：晨起10分鐘讀背英語(yǔ)；睡前請(qǐng)家長(zhǎng)抽背默寫(xiě)10分鐘；往返專(zhuān)業(yè)課途中（乘車(chē)或高鐵）閱讀地理或語(yǔ)文材料；候餐時(shí)做幾道數(shù)學(xué)題。藝考返校后，我首先梳理文化課薄弱模塊，通過(guò)自學(xué)（看書(shū)、視頻）查漏補(bǔ)缺；仍存疑問(wèn)則主動(dòng)請(qǐng)教老師。自主復(fù)習(xí)優(yōu)先抓基礎(chǔ)題與高頻考點(diǎn)：課堂緊跟老師，課后用真題針對(duì)性訓(xùn)練；利用碎片時(shí)間背誦古詩(shī)詞、公式、單詞等知識(shí)點(diǎn)；每日固定2小時(shí)專(zhuān)攻弱項(xiàng)。保持規(guī)律作息，勞逸結(jié)合，杜絕疲勞戰(zhàn)。體育運(yùn)動(dòng)與適度娛樂(lè)照常，但需控制時(shí)長(zhǎng)，確保每日任務(wù)完成——以高效專(zhuān)注彌補(bǔ)時(shí)間缺口。將對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)融入學(xué)習(xí)，可事半功倍。熱愛(ài)音樂(lè)，亦熱愛(ài)學(xué)習(xí)。秉持執(zhí)著信念與強(qiáng)大執(zhí)行力，必能無(wú)往不勝！

彭墨涵

錄取高校：南京師范大學(xué)（體育教育）

這三年，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了高效管理時(shí)間。訓(xùn)練占據(jù)大量時(shí)間，迫使我在學(xué)習(xí)上必須更專(zhuān)注、更高效。體育訓(xùn)練賦予了我強(qiáng)大的“自律能力”和“抗壓韌性”。當(dāng)比賽壓力和學(xué)習(xí)壓力同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，將賽場(chǎng)上的“永不言棄”精神遷移到學(xué)業(yè)中，明白困難只是暫時(shí)的，專(zhuān)注當(dāng)下、分解目標(biāo)才是解決之道。

同時(shí)，一中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和老師們的悉心教導(dǎo)，特別是對(duì)我訓(xùn)練時(shí)間沖突時(shí)的理解與支持，為我提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。我懂得了，體育訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)并非對(duì)立，而是相輔相成。

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