走進(jìn)高中校園后，孩子們開啟了人生至關(guān)重要的階段。

為何說重要呢？因為高中三年里，大家要直面高考的挑戰(zhàn)。能否在高考中，取得優(yōu)異的成績，將直接決定孩子們的學(xué)業(yè)走向。

所以，聰明的高中生會把握住當(dāng)下，通過不懈地努力，實現(xiàn)成績上的突破。

那么，在高中階段。同學(xué)們怎樣才能變成“學(xué)霸”，圓自己的大學(xué)夢呢？抓住這5點，逆襲機(jī)會大！快跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧。

1、目標(biāo)明確，方向不偏

如何提升成績？許多高中生，學(xué)習(xí)都是盲目的。大家想考高分，但是找不到明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)“東抓一把、西抓一把”。

因為沒有目標(biāo)，他們只會跟著老師走。

學(xué)習(xí)缺乏主動性，沒有方向感，是很難取得好成績的。

如果你也是這樣。接下來要怎么做，才能改變呢？

做聰明的高中生，要找到明確的目標(biāo)：

比如，你想在將來學(xué)習(xí)什么專業(yè)，哪些大學(xué)有這樣的專業(yè)？

找到了目標(biāo)，然后制定計劃。

通過合理的計劃，不斷調(diào)整和探索，找到契合的方法。

那么學(xué)習(xí)，就變得有的放矢了。所以同學(xué)們，要給自己定個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)可以是考上某所大學(xué)，也可以是某一科要達(dá)到某個分?jǐn)?shù)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有了動力和方向。

2、課堂專注，吸收高效

你知道嗎？課堂，才是學(xué)習(xí)的主陣地。各門學(xué)科的老師，在課堂上講的知識，基本上都是重點和難點。

如果你課堂上開小差。比如不認(rèn)真聽講，要么走神，要么偷偷玩手機(jī)、看課外書。那么，就會錯過課堂。

想在課后補(bǔ)，就得花大量的時間，而且效率還特別低。

同學(xué)們，上課一定要專注。眼睛跟著老師走，耳朵豎起來聽，腦子跟著轉(zhuǎn)。

遇到不懂的地方，先記下來。到了課后，再去問老師或同學(xué)，這樣才能高效吸收課堂知識。

3、錯題整理，查漏補(bǔ)缺

做題的目的是什么？

作為高中生，要看清這樣的真相：適當(dāng)做題，能檢驗學(xué)習(xí)成果。所以，做題是有必要的。

但是，如何保證做題的利益最大化呢？

那就是，做好錯題本。

但學(xué)習(xí)生活中，許多高中生做完題就扔一邊，從來不整理錯題。結(jié)果，錯失查漏補(bǔ)缺的機(jī)會。

其實，錯題是學(xué)習(xí)中的寶貴財富，它能反映出我們知識的薄弱環(huán)節(jié)。

通過積累錯題，會讓知識點的遺漏越來越少。

如果你，想變成學(xué)霸的話。那么在高中學(xué)習(xí)生活中，就要養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣。

把做錯的題目都整理到錯題本上，定期復(fù)習(xí)。這樣，就能避免在同一個地方摔倒兩次，學(xué)習(xí)也會越來越輕松。

4、主動學(xué)習(xí)，拓展深度

高中學(xué)習(xí)難度大。所以光靠老師在課堂上講是不夠的。

做聰明的高中生，若想挖掘個人的潛力，就要主動學(xué)習(xí)，主動拓展知識的深度和廣度。

比如，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候。大家不僅要完成老師布置的作業(yè)，還可以自己找拓展題來做。

遇到難題，別輕易放棄。而是要反復(fù)思考，嘗試用不同的方法去解決。

主動學(xué)習(xí)，會讓你受益匪淺。不僅可以提升思維能力，還能讓你掌握題型，保證成績名列前茅。

同學(xué)們，主動提升吧。多做一些拓展題，參加一些學(xué)科競賽，拓寬自己的知識面。遇到不懂的問題，要主動去查閱資料、請教老師同學(xué)，不要等著別人來教。

5、心態(tài)平和，穩(wěn)扎穩(wěn)打

為了贏得高考，高中三年里，大家要面對很大的壓力，很容易產(chǎn)生挫敗感。這種情況下，就考驗著同學(xué)們的心態(tài)。

舉個例子來說：許多同學(xué)考差了。大家就會失落，就會否定自己，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。

如果這種心態(tài)不改變，就會影響學(xué)習(xí)的效率，甚至?xí)屚瑢W(xué)們就此放棄學(xué)業(yè)。

做聰明的高中生，就要明白：考試失利是正常的事情，不要因為一次失敗就否定自己。

要保持平和的心態(tài)，把挫折當(dāng)成成長的機(jī)會，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

如果你，遲遲找不到方法，不妨從以上5個角度著手。在嘗試和反思中，找到契合的方法。加油吧，孩子們。

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