你聽過嗎？“初中靠努力，高中拼智慧?！弊哌M(jìn)高中的校園，同學(xué)們要看清高中學(xué)習(xí)的本質(zhì)。大家要從被動學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿?，這才是智慧的提升。

但實際學(xué)習(xí)中呢？很多高中生，還延用初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)果，越學(xué)越吃力。

升入高中后，做聰明的同學(xué)，就要看清的這4個學(xué)習(xí)“潛規(guī)則”了！

1、記筆記，也要思考

如何抓住課堂？許多高中生，都知道課堂的重要性。為了提升成績，大家會跟著老師的節(jié)奏，將筆記做得很全面。這樣做，就足夠了嗎？

事實上，許多高中同學(xué)都會陷入一個誤區(qū)：

老師講啥他記啥，筆記記得比課本還工整，但沒有思考的過程。結(jié)果，月考時對著筆記發(fā)呆。

明明每個字都認(rèn)識，可他們就是不知道該怎么用。

心理學(xué)中的“加工深度理論”指出：單純抄寫，屬于淺層次的加工，知識留存率會很低。

就像往籃子里裝蘋果，不分類不整理，用的時候根本找不到想要的。

那么同學(xué)們，怎樣抓牢課堂？

衡水中學(xué)有個“三色筆記法”：黑色記知識點，紅色標(biāo)疑問點，藍(lán)色寫聯(lián)想。

在記錄筆記的同時，要有反思的過程。

將知識點進(jìn)行分類，形成個人的知識地圖，大家的掌握率就會提升。

2、做作業(yè)，不是任務(wù)

布置作業(yè)的目的是什么？很多高中生，看不清作業(yè)的真實意義。

大家總以為：完成作業(yè)，就完成了老師布置的任務(wù)。而實際上呢？這樣的想法，會阻礙同學(xué)們的成長。

?作業(yè)寫完，就萬事大吉？做聰明的高中生，就別自欺欺人了。

同學(xué)們要意識到，作業(yè)是幫助大家掌握知識點的重要途徑之一。通過做作業(yè)，可以檢驗大家的掌握程度。就像學(xué)騎自行車，光看教程不練習(xí)，永遠(yuǎn)學(xué)不會保持平衡。

那么，做作業(yè)要有什么心態(tài)呢？

大家要意識到，布置作業(yè)的真實意義，用主動的心態(tài)去完成。

同時，多一些反思。比如，這個題型來自于課本上的哪個知識點，自己為何會做錯？等等。

堅持三個月，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來越透徹。

3、別讓分?jǐn)?shù)，定義你

這次又考砸了！我是不是根本不是學(xué)習(xí)的料？

高中三年里，大家會面臨很多次考試。而考試，不僅會檢驗大家對知識點的掌握程度，還見證同學(xué)們的心態(tài)。

如果同學(xué)們，總是自我否定。那么考試就失去了意義，大家就會不斷消耗自己。

斯坦福大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：過度關(guān)注分?jǐn)?shù)的學(xué)生，抗壓能力比關(guān)注過程的學(xué)生明顯要低。

考試就像體檢！分?jǐn)?shù)是體檢報告，重點看哪里需要調(diào)理，而不是罵自己“身體差”。所以同學(xué)們，不要忽視了心態(tài)的影響力。

大家要學(xué)會心態(tài)調(diào)整：把大考當(dāng)模擬戰(zhàn)，小考當(dāng)偵察兵。

正確認(rèn)識考試，大家就能減少心理壓力，坦然地應(yīng)對各種學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

4、高效，不代表忙碌

高中三年里，時常會遇到這樣的情況：一些同學(xué)們很努力，成績卻不見提升。

為何會這樣呢？給出答案之前，我們先看一個案例：

有學(xué)生曾給我看他的時間表，早上5點起床，晚上12點睡覺，中間排滿了學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)果月考排名反而掉了。

從中不難看出：高效學(xué)習(xí)≠時間緊迫。真正聰明的高中生，往往都擅長時間管理。

大家會抓住高效學(xué)習(xí)的階段，真正專注于學(xué)習(xí)之中，到了低效的時候，就做好休息和鍛煉。

?這樣的學(xué)習(xí)，才是有效的。

同學(xué)們?nèi)粝氡苊庀淖约旱男袨?，就要走出盲目忙碌的誤區(qū)。

大家可以做好時間表。

安排好學(xué)習(xí)、休息、運動、娛樂等時間，提升時間管理能力。

學(xué)會了時間管理，學(xué)習(xí)才能變得有條理，大家方能走出忙碌消耗的誤區(qū)。

走進(jìn)高中校園后，同學(xué)們往往需要經(jīng)歷一段漫長的適應(yīng)期。

如何快速適應(yīng)呢？許多同學(xué)，看不清高中學(xué)習(xí)的規(guī)則，就容易走彎路。看清以上的“潛規(guī)則”，就像拿到了藏寶圖。有助于同學(xué)們找準(zhǔn)定位，找到契合的方法，快速穩(wěn)定自己的成績。

高中三年，愿你既能埋頭苦讀，更能抬頭看路，在知識的海洋里找到屬于自己的航向。

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