人腦是自然界中最精妙的系統(tǒng)之一，掌控著我們的思想、記憶、感官與行動。長久以來，如何實現(xiàn)人腦與外部設備的直接溝通，一直被視為神經(jīng)科學與信息技術交叉的核心前沿領域。隨著神經(jīng)科學的深入探索、人工智能的快速迭代以及微電子技術的不斷突破，腦機接口（Brain-ComputerInterface，BCI）技術逐漸成形。這項技術繞開了原有依靠神經(jīng)、肌肉以及感官與外界所建立的交互路徑，在思維與機器之間建立起直接的通信通道，不僅在醫(yī)療健康領域為患者帶來了有效治療手段，也在工業(yè)制造、生活消費等方面展現(xiàn)出巨大應用潛力，正迅速成為全球科技競爭的新高地。

為突破這一顛覆性技術發(fā)展關口，2025年7月，工信部等7部門聯(lián)合印發(fā)《關于推動腦機接口產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的實施意見》，明確將腦機接口作為培育新質生產(chǎn)力和布局未來產(chǎn)業(yè)的重要方向。

2024年，天津大學未來技術學院開設全國首個腦機接口專業(yè)方向，首批招收20名學生。這一專業(yè)方向的設立，響應腦機接口領域國家重大戰(zhàn)略需求。此前，天津大學醫(yī)學院副院長楊佳佳在接受采訪時表示，“目前世界主要大國都在前瞻部署腦機接口的未來科技與產(chǎn)業(yè)，試圖搶占新領域、新賽道的發(fā)展先機。作為高度交叉的新型學科，腦機接口需要從業(yè)人員具備電子、信息、材料、生物、醫(yī)學等多學科交叉知識，以及多學科融通的新型思維方式和技術創(chuàng)新能力。”清華大學教授高小榕同樣表示：“腦機接口領域是一個高度交叉的學科。目前腦機接口已涉及電子、信息、計算機、神經(jīng)科學、臨床醫(yī)學、材料學等多個領域?！?/p>

“腦機接口”雖尚未正式進入教育部學科專業(yè)目錄，但眾多高校憑借其敏銳的嗅覺和強大的跨學科實力，搶先布局了這一前沿領域。它們通過成立專門的研究機構、開設相關課程、申報新專業(yè)等方式，積極探索復合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑。

例如，近日教育部公示學位授予單位（不含軍隊單位）自主設置二級學科和交叉學科名單（截至2025年6月30日）中，河北醫(yī)科大學自設學科“腦科學與類腦智能”（一級學科生物學）、浙江大學自設學科“腦科學與腦醫(yī)學”（一級學科基礎醫(yī)學）、南方醫(yī)科大學自設學科“腦科學”（一級學科涉及生物學、生物醫(yī)學工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學）、西北大學同樣自設“腦科學”（一級學科涉及生物學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術）。部分高校布局“腦科學與腦機接口”相關專業(yè)培養(yǎng)：清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、北京航空航天大學等高校依托自身強大的生物醫(yī)學工程、計算機科學、人工智能等學科資源，成立了專門的腦機接口或類腦研究中心；浙江大學醫(yī)學院于2019年成立腦科學與腦醫(yī)學學院；華東理工大學在人工智能、機器人工程等專業(yè)中開設了“腦機交互原理與技術”課程，讓本科生盡早接觸這一前沿技術。

這一國家急需的戰(zhàn)略性專業(yè)，或將成為新一代考生的黃金選擇。

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