要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高考成績(jī)綜合報(bào)告制度,打破原有“唯分?jǐn)?shù)”的單一評(píng)價(jià)方式,利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)和先進(jìn)的心理測(cè)評(píng)技術(shù)對(duì)考試數(shù)據(jù)進(jìn)行充分挖掘,開(kāi)發(fā)反映學(xué)生知識(shí)、能力、素養(yǎng)、價(jià)值內(nèi)化水平的直觀統(tǒng)計(jì)圖,向?qū)W生、高校提供多維的成績(jī)綜合分析報(bào)告。