近日，遵義醫(yī)科大學(xué)正式揭牌，更名后的遵義醫(yī)科大學(xué)系多科性本科學(xué)校，以本科教育為主，同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)的任務(wù)，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的應(yīng)用型、技術(shù)技能型、復(fù)合型人才。

粵港澳還將在醫(yī)療技術(shù)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)合作、疾病防控等多個(gè)方面開(kāi)展項(xiàng)目合作。大會(huì)有關(guān)合作項(xiàng)目文本顯示，香港中文大學(xué)(深圳)將在深圳建醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院。

上海大學(xué)在學(xué)科布局上傳出新動(dòng)向：該校將發(fā)展一批與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科。而在被納入重點(diǎn)建設(shè)范圍的學(xué)科中，除了材料學(xué)、計(jì)算機(jī)與通信、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、商科等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，上大正在積極創(chuàng)建醫(yī)學(xué)院和醫(yī)學(xué)學(xué)科。

隨著“雙一流”建設(shè)深入推進(jìn)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的水平成果一定程度上決定了“雙一流”地位在動(dòng)態(tài)管理中的去留依據(jù)。由于醫(yī)學(xué)學(xué)科在科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)的優(yōu)勢(shì)地位，各級(jí)各類(lèi)高校紛紛加入籌建醫(yī)學(xué)院的大潮，謀求通過(guò)合作共建、吸納合并、獨(dú)立建設(shè)等方式建立完整的醫(yī)學(xué)學(xué)科。