一直以來,學(xué)分都是大學(xué)生考核評(píng)價(jià)的主要方式之一。學(xué)分互認(rèn)的初衷,就是要從考核層面引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在廣泛接觸不同領(lǐng)域的過程中長見識(shí)、拓視野。
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