南京、蘇州等地高中都設(shè)置了重點班型,用來吸引頭部生源。這些班級聚集了南京各大初中頭部牛娃,是高考沖清北復(fù)交等985院校的主力軍。
新東方高考學(xué)校辦學(xué)14年來,均根據(jù)歷屆高考學(xué)子的知識基礎(chǔ)因材施教,培養(yǎng)了大批學(xué)子考入理想學(xué)校。我們的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果得到了學(xué)生、家長一致認(rèn)可。
準(zhǔn)高一家長和考生要關(guān)注!文言文是高考語文的“硬核戰(zhàn)場”,而實詞則是破解文意的關(guān)鍵鑰匙。從《史記》的雄渾到《論語》的精微,文言實詞承載著千年文脈的密碼。
當(dāng)高中生在全力以赴的同時,諸多的家長都希望成為孩子的助力。但總有一些家長,明明深愛自己的孩子,卻會不小心踩到一些“雷區(qū)”,不僅幫不了孩子,還可能影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。
高中生活像是一場漫長的馬拉松,大家都在奔跑,爭取每一步的勝利。然而,這段時間并不總是輕松愉快的,難免會遇到疲憊、挫折和迷茫。
高一新生入學(xué)后要有明確的個人目標(biāo),無論在事業(yè)還是在生活中,都將超過那些沒有目標(biāo)的人。
高二的跑道并非勻速前進(jìn),想要真正擁有競爭力,一個看似矛盾卻無比關(guān)鍵的能力你必須掌握:學(xué)會放棄,才能有效聚焦。
在高三一輪復(fù)習(xí)中,提升弱科是許多學(xué)生面臨的重要任務(wù)。弱科的存在可能會影響整體成績,因此,有針對性地制定復(fù)習(xí)策略至關(guān)重要。
到了高中階段,孩子面臨的不只是學(xué)業(yè)壓力,更是人生的重要選擇期。這時候,父母的作用不再是簡單的督促和陪伴,而是需要更高級的“托舉能力”。
學(xué)習(xí)其實并不神秘,只要你能正確地認(rèn)識自己,明確目標(biāo),掌握方法,堅持奮斗,在大家的幫助下,相信成功終將屬于你。
高二的教室,總像一條狹長而昏暗的走廊——前后兩頭燈火通明:高一的大門敞開,陽光、好奇、掌聲、鮮花;高三的盡頭也亮著探照燈,倒計時、誓師大會、成人禮、理想大學(xué)。
告別了高一剛?cè)雽W(xué)時的懵懂,又還沒到高三沖刺的緊張,這個看似“緩沖”的階段,其實是悄悄鍛造實力的關(guān)鍵期。
每位高三生都要特別重視一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)是一個新的開始,無論之前有多少差距都可以通過一輪復(fù)習(xí)彌補回來,同時很多差距都是在一輪復(fù)習(xí)的時候拉開的。