很多同學(xué)對(duì)高三還比較迷茫,不知道怎么投入復(fù)習(xí),盲目學(xué)習(xí),結(jié)果發(fā)現(xiàn),課本知識(shí)復(fù)習(xí)了,但是做題還是不會(huì),沒有人指導(dǎo),也不清楚如何復(fù)習(xí)才是有效的。
對(duì)于新高三同學(xué)來說,高三前的暑假實(shí)際上是高三的起點(diǎn)。
作為剛從高三“戰(zhàn)場”走下來的“老兵”,回望那段時(shí)光,最想說的不是高三的苦,而是對(duì)高二的深深感慨——如果那年我能更清醒一點(diǎn),高三的路,或許會(huì)好走很多。
今天就來拆解高中生的3個(gè)學(xué)習(xí)段位,快跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看你在哪一級(jí)?
如何讓高中生在假期中學(xué)會(huì)自我管理?家長又該如何用智慧陪伴代替焦慮監(jiān)督?請(qǐng)跟隨這份“雙向奔赴”的成長行動(dòng)指南,讓這個(gè)假期成為彼此滋養(yǎng)的盛夏時(shí)光!
優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,從來不是無中生有,而是依靠同學(xué)們拼出來的。
真正的拼命,是一種高度清醒的、持續(xù)燃燒的火焰。它不靠聲嘶力竭的吶喊,而靠日復(fù)一日的精準(zhǔn)投入與深度思考。