聚焦日前從遼寧省教育廳了解到，近三年來(lái)，遼寧省從供給側(cè)精準(zhǔn)發(fā)力，推進(jìn)高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和學(xué)科專業(yè)優(yōu)化，全省高校超前布局緊缺專業(yè)245個(gè)，停招撤銷過(guò)剩專業(yè)202個(gè)，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供了可靠保障。

優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，有減也有增。近年來(lái)，遼寧省主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式對(duì)人才和科技的新要求，統(tǒng)籌推進(jìn)高校布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，超前設(shè)置數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程、新能源材料與器件等產(chǎn)業(yè)急需的本科專業(yè)66個(gè)。同時(shí)，建立健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，對(duì)標(biāo)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，主動(dòng)布局人工智能、養(yǎng)老護(hù)理等專業(yè)。

設(shè)置學(xué)科專業(yè)不在多、不在全，而在強(qiáng)、在特色。各高校聚焦辦學(xué)特色、轉(zhuǎn)變辦學(xué)方式，持續(xù)做大做強(qiáng)高校特色專業(yè)。譬如沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的園藝專業(yè)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)的電氣工程專業(yè)、遼寧石油化工大學(xué)的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)等，在專業(yè)轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型等方面進(jìn)行了積極探索。三年來(lái)，全省高校共轉(zhuǎn)型提升本科專業(yè)937個(gè)。

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