同樣的985金招牌，不同的上岸路！當(dāng)“第一學(xué)歷”話題屢上熱搜，我們不得不思考：普本保研上985，相比于高考考上985，究竟孰輕孰重？

同樣是985，但社會上普遍的認(rèn)知是：本碩博含金量依次降低。

那么高考985 VS保研985，究竟有哪些差別？高考，真的一考定終身？

在此，大家跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看這兩種路徑背后的真實差距吧！

高考上985的含金量

“高考能考上985才叫真厲害”。為什么大家會有這種想法？

主要有以下原因：

競爭基數(shù)龐大、難度大

高考最大的特點在于統(tǒng)一、透明和極端競爭性，它幾乎是中國教育體系中最具普適性的選拔機(jī)制，也讓分?jǐn)?shù)成為最直接、最公正的實力憑證。

考上985大學(xué)是眾多學(xué)子和家長的夢想，但現(xiàn)實卻很殘酷。以2025年江蘇高考為例，高考報名人數(shù)達(dá)到51.2萬人，而985大學(xué)2025年在蘇招錄共計8500余人，錄取率僅1.6%！普通的努力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

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在這種背景下脫穎而出的人，不僅僅是成績好，更是在信息不對稱、資源差異、心理壓力等多重因素中仍能穩(wěn)住節(jié)奏、殺出重圍的人。

因此，在“好難”的吐槽聲中殺出來的985學(xué)生被視為一種硬實力的象征，不僅代表著學(xué)習(xí)能力，也代表了在全國統(tǒng)一競爭中脫穎而出的稀缺性。

第一學(xué)歷歧視

調(diào)研顯示，超七成求職者遭遇第一學(xué)歷限制，企業(yè)招聘系統(tǒng)設(shè)置"本科985/211"篩選條件，導(dǎo)致大量"雙非"本+985碩人才被拒。

近年來，每到畢業(yè)季，關(guān)于“第一學(xué)歷就業(yè)歧視”的話題常常引發(fā)熱議。

很多企業(yè)都存在第一學(xué)歷歧視，在他們看來，本科985的人會比后期進(jìn)入985的人更加聰明，可以說是存在天然的能力壁壘，培養(yǎng)起來也會更容易，所需的時間、精力成本會更低。

今年全國兩會期間，#建議破除就業(yè)唯學(xué)歷論#話題沖上熱搜榜第一位，多位代表委員建議用人單位取消不合理的學(xué)位門檻和院校出身限制，給予求職者公平競爭的機(jī)會。

難度的感知

相比之下高考，保研的體系復(fù)雜得多。除了績點，還要綜合科研、競賽、面試表現(xiàn)、導(dǎo)師意向等多重因素。

對于圈外人而言，這些過程往往顯得模糊且難以量化，也容易被誤解為“可操作空間大”或“拼關(guān)系”。而且，真正參與保研環(huán)節(jié)的學(xué)生僅占少數(shù)群體，大多數(shù)人既沒競爭過保研資格、也不了解推免流程，因此對其中的辛苦、焦慮和競爭程度缺乏感知。

保研，是高考的延續(xù)與升級？

沒有人會一直吃苦，除非你經(jīng)歷了高考又選了保研。

在內(nèi)卷的環(huán)境下，保研仿佛成為了高考模式的延長戰(zhàn)役，選了保研，即選了另一種形式的“高考”，擔(dān)驚受怕成了同學(xué)們的常。

與高考的一次性競爭不同，保研的競爭是一場持久戰(zhàn)。排名會不會掉？TA加了多少分？我還能從哪加分？所謂自由的大學(xué)也一直被高考的模式束縛著。

保研到985學(xué)校需要滿足多項嚴(yán)格條件，是對學(xué)生綜合能力的全面考察。

比如專業(yè)排名和英語能力，除了這些硬性條件，保研還格外看重學(xué)生的科研經(jīng)歷和競賽獲獎。參與課題研究、發(fā)表核心期刊論文、在"挑戰(zhàn)杯"、"互聯(lián)網(wǎng)+"等國家級學(xué)科競賽中獲獎，都是保研過程中的重要加分項。

【南京大學(xué)關(guān)于做好推薦2026年應(yīng)屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知】

此外，保研的不確定性較大，即使獲得本校保研資格，也可能在夏令營或預(yù)推免中被淘汰。

就拿2025年保研來說，部分頭部院校招生規(guī)模不增反降，多所高校取消夏令營，導(dǎo)致預(yù)推免階段競爭白熱化。

所以說，能從普通本科保研到985高校的人，往往比直考生成熟。這是因為他們多了一份自驅(qū)力、適應(yīng)力和經(jīng)過實戰(zhàn)磨練的抗壓能力。

高考985不是人生的終點站，保研985也不是逆襲的唯一路徑。學(xué)歷只是入場券，實力才是通行證。無論走過哪條路，持續(xù)成長的人永遠(yuǎn)走在最前方。

保研是一場持久戰(zhàn)而非突擊戰(zhàn)，其準(zhǔn)備基本會貫穿大學(xué)前三年，是一個長期積累的過程。如何最大化利用大學(xué)時光，實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)？

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