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在家中學(xué)習(xí),如何克服心理惰性?從這3個方面入手

  隨著氣溫的回升,春天的腳步越來越近,由于疫情的原因,本來應(yīng)該在校學(xué)習(xí)的我們還在特殊的寒假模式中。這個原本僅存在于夢中的超長假期,讓所有人都措手不及。線下課堂變成了空中課堂,老師成為了主播,學(xué)生開啟了在家上學(xué)的模式。

  宅在家中上學(xué)的你有沒有以下這些現(xiàn)象呢?

  1、意志薄弱

  沉迷于網(wǎng)絡(luò)中“無法自拔”。面對游戲或者其他事物的誘惑,很難集中精力去學(xué)習(xí)。在這樣一個超長假期,手機基本成為了我們和世界聯(lián)系的唯一途徑,成為了宅在家中隨手可得的娛樂工具,網(wǎng)絡(luò)中暢游比學(xué)習(xí)中暢游更吸引人,意志薄弱的同學(xué)往往很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、拖延習(xí)慣

  對預(yù)定計劃習(xí)慣性拖延,能拖就拖,不愿盡早完成。拖延是大部分同學(xué)都存在的問題,“我還有時間”“后天才交作業(yè),完成只要一會兒,等會再說”“不著急不著急”“打完這局再說”,往往學(xué)習(xí)到最后匆匆了事,也不知是否真的學(xué)到,事后也總是會想下次我一定早點做,可下次還是拖延。

  3、學(xué)習(xí)內(nèi)在動力不足

  雖然假期很長,但是只能呆在家里,時間久了情緒也發(fā)生了變化。部分同學(xué)對待線上學(xué)習(xí)的態(tài)度很是拒絕,認為線上學(xué)習(xí)沒有用,或者認為線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容現(xiàn)在又用不到,學(xué)了也是白學(xué);在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)容易受到其他瑣事的影響,進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)減慢,學(xué)習(xí)的成就感降低……這些都容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動力不足,學(xué)習(xí)效率降低。

  有趣的靈魂需要不斷充電才能實現(xiàn),宅在家中上學(xué),我們?nèi)绾慰朔W(xué)習(xí)惰性呢?我們可以從以下幾個方面入手。

  1、調(diào)整學(xué)習(xí)模式

  想回學(xué)校?想教室里的老師?時間不可倒流,我們?nèi)绾巍耙绘I重啟”自己的2020年?唯有接納與調(diào)適,接納現(xiàn)在的現(xiàn)狀,主動調(diào)整適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。首先,我們可以發(fā)掘網(wǎng)上學(xué)習(xí)中的興趣點,將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。其次,可以主動掌握每門課的學(xué)習(xí)進度,避免出現(xiàn)忘聽、忘做的現(xiàn)象。再次,增加與老師、同學(xué)們的互動,尋找屬于自己的學(xué)習(xí)共同體。集體的力量遠大于個人的力量,通過和老師、同學(xué)們的互動也可以增強在線上學(xué)習(xí)的獲得感,以此提高我們的主動性。最后,適當儀式化自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),固定的學(xué)習(xí)位置、在校的穿著、端正的坐姿,有利于自己逐步切換到學(xué)習(xí)狀態(tài),避免出現(xiàn)躺在床上學(xué)習(xí)演變?yōu)樗X、看電視。

  2、進行時間管理

  時間,它是世界上最公平也是最不公平的東西。每個人每天只有24小時,但是不同的人創(chuàng)造的時間價值確實天差地別,有些人是有意義的忙碌,有些人是無意義的瞎忙。通常我們?yōu)榱苏f服自己懶惰,總是會制造一些假象來欺騙自己。比如,學(xué)習(xí)“一段時間”后刷朋友圈,玩游戲是放松放松,殊不知學(xué)習(xí)20分鐘,刷朋友圈20分鐘,游戲20分鐘,一個小時很快就過去了。我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)自己的時間黑洞,躲過這些大腦編制的“謊言”呢?同學(xué)們可以做一個時間表,留意一下自己一天的實際情況??纯醋约哼@一天有效學(xué)習(xí)的時間有多少,看小說、玩游戲、追劇、抖音等消遣娛樂上又占多少時間。

  有效的時間管理還在于明確自己假期間最重要的任務(wù),并集中自己的精力去攻克它。我們可以采用美國著名管理學(xué)家科維提出的時間“四象限”法,區(qū)別自己當前最重要的任務(wù)。宅在家上學(xué),很多課程并不是即時性的,線上的課程大部分可被劃分到第二象限,我們可以制定可行的計劃持續(xù)推進,否則第二象限中80%的內(nèi)容將會發(fā)展成重要而且緊急的事情。此外,要注意生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,不可晝夜顛倒,這樣才能在學(xué)習(xí)時有最好的狀態(tài)。

  3、制定可行計劃

  上一期和大家分享了利用SMART原則(具體的、可衡量的、可達成的、相關(guān)的、有一定期限的)制定計劃,大家可以再做回顧哦。好的計劃是成功的一半。如果你總是面臨著“時間還多,我再追一集電視”“我現(xiàn)在狀態(tài)不好,先玩一把再說”的現(xiàn)狀,那你可以嘗試先把這些一閃而過的念頭放下,拿出紙筆把你需要完成的內(nèi)容寫下來,然后制定一個屬于自己的學(xué)習(xí)計劃。

  這看似簡單,可實施起來難度也是因人而異的。關(guān)鍵一點!從現(xiàn)在開始,從此時此地開始制定和實施你的學(xué)習(xí)計劃。

  計劃千萬條,行動第一條。一年之計在于春,讓我們一起行動起來,共盼云開霧散。

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