近日，因新冠肺炎疫情推遲的中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第三次會議和第十三屆全國人民代表大會第三次會議，分別于5月21日、22日在北京開幕。

　　據(jù)媒體報道，今年兩會，全國政協(xié)委員、防災(zāi)科技學(xué)院副校長劉春平將向會議提交《關(guān)于組建“中國應(yīng)急科技大學(xué)”的建議》。劉春平表示，中國消防救援學(xué)院、華北科技學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院三校分別立足消防救援、生產(chǎn)安全和防災(zāi)減災(zāi)，辦學(xué)理念相同，具有很好的融合基礎(chǔ)。

　　全國政協(xié)委員秦海濤則重點關(guān)注了“公共人才培養(yǎng)及隊伍建設(shè)”。秦海濤表示，要加強衛(wèi)生醫(yī)療人才，特別是公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)及隊伍建設(shè)，他建議加快設(shè)立中國公共衛(wèi)生與防疫大學(xué)，加大高質(zhì)量公共衛(wèi)生學(xué)院的設(shè)立，同時有針對性的設(shè)置學(xué)科專業(yè)。

　　組建中國應(yīng)急科技大學(xué)

　　劉春平認為，出于我國自然災(zāi)害頻率高、損失大，應(yīng)急科技與管理方面仍存在諸多短板等事實基礎(chǔ)，組建中國應(yīng)急科技大學(xué)，具有一定必要性。

　　并且，組建部委領(lǐng)導(dǎo)下的應(yīng)急科技大學(xué)，有利于最大限度優(yōu)化配置教育科技資源，實現(xiàn)產(chǎn)教、科教的有機融合，實現(xiàn)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的雙贏。

　　劉春平指出，3所院校的學(xué)科、專業(yè)在應(yīng)急管理業(yè)務(wù)體系中具有較強互補性。

　　“應(yīng)急管理部所屬中國消防救援學(xué)院、華北科技學(xué)院和中國地震局防災(zāi)科技學(xué)院，均是普通本科高校，分別以消防救援、生產(chǎn)安全和災(zāi)害防治為學(xué)校建設(shè)重點，構(gòu)建了比較完備的應(yīng)急科技人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)體系?！?/p>

　　此外，劉春平還提到，3所院校具有相同的辦學(xué)理念和很好的融合基礎(chǔ)。

　　據(jù)悉，中國消防救援學(xué)院位于北京昌平，而華北科技學(xué)院和防災(zāi)科技學(xué)院校址均在河北廊坊三河燕郊。兩校之間僅一墻之隔，與北京通州一河之隔。

　　中國消防救援學(xué)院是我國第一所專門的消防救援本科院校，是應(yīng)急管理部直屬的唯一“國字頭”高等院校。2004年開辦本科教育，2008年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。目前已建立了以森林防滅火為核心，以黃金地質(zhì)勘查、水電建筑、交通施工和搶險救援等為支撐的人才培養(yǎng)體系，累計為軍地輸送5萬余名應(yīng)急救援人才。

　　2019年在江蘇錄取分數(shù)：理科356分，文科339分。（提前批次招生）

　　華北科技學(xué)院是應(yīng)急管理部直屬高校。1997年被原國家教委評為全國27所示范性高等工程普通?？浦攸c建設(shè)學(xué)校之一；2002年升格為普通本科院校，更名為華北科技學(xué)院；2011年獲得工程碩士（安全工程領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格；2016年12月，河北省人民政府學(xué)位委員會確定學(xué)校為碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。

　　2019年在江蘇錄取分數(shù)：理科329分，文科323分。（本二批次招生）

　　防災(zāi)科技學(xué)院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)高等教育為主、學(xué)科門類齊全的綜合性全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校立足防災(zāi)減災(zāi)行業(yè)，面向應(yīng)急管理事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學(xué)歷教育、行業(yè)培訓(xùn)等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學(xué)體系。

　　2019年在江蘇錄取分數(shù)：理科330分，文科319分。（本二批次招生）

　　設(shè)立中國公共衛(wèi)生與防疫大學(xué)

　　關(guān)于設(shè)立中國公共衛(wèi)生與防疫大學(xué)的提案，秦海濤介紹道，目前，我國疾控隊伍從規(guī)模上看并不穩(wěn)定，高端人才存在流失現(xiàn)象。

　　如何加強公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)及隊伍建設(shè)，秦海濤建議，加大公共衛(wèi)生防疫人才基礎(chǔ)教育培養(yǎng)，“加快設(shè)立中國公共衛(wèi)生與防疫大學(xué)。建設(shè)一所國家重點的單體公共衛(wèi)生與防疫大學(xué)，建議中國預(yù)防科學(xué)院、國家疾控中心聯(lián)合教育部聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)高層次戰(zhàn)略型公共衛(wèi)生人才?！?/p>

　　不僅如此，還應(yīng)加大高質(zhì)量公共衛(wèi)生學(xué)院的設(shè)立，“教育部要鼓勵雙一流大學(xué)設(shè)立高質(zhì)量的公共衛(wèi)生學(xué)院，財政部要有專門的投資來建設(shè)這種類型的公共衛(wèi)生學(xué)院，這樣才能快速培養(yǎng)一批既懂得公共衛(wèi)生，又懂得系統(tǒng)防疫、應(yīng)急響應(yīng)的人才隊伍?！?/p>

　　秦海濤建議，有針對性的設(shè)置學(xué)科專業(yè)，提升高校專業(yè)教育，特別是設(shè)置流行病學(xué)博士學(xué)位、公共衛(wèi)生管理博士等專業(yè)學(xué)位，“從公共衛(wèi)生研究生專業(yè)基礎(chǔ)開始，這些學(xué)位同時向公共衛(wèi)生醫(yī)師和臨床醫(yī)生開放。同時，在公共衛(wèi)生研究生專業(yè)和博士專業(yè)的設(shè)置上，增設(shè)公共管理重要科目課程，建議包括行政管理、公共政策、行政法等涉及影響公共衛(wèi)生政策的重要學(xué)科內(nèi)容?！?/p>

　　注：本文內(nèi)容來源華北科技學(xué)院、防災(zāi)科技學(xué)院、中國消防救援學(xué)院、吉林省衛(wèi)生健康委員會、青塔等，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊(微信公眾號：jszkwx)綜合整理，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。