Q：江蘇高校為數(shù)眾多，常州大學有哪些特色和優(yōu)勢？

　　A：常州大學是由江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團有限公司（簡稱“中石油”）、中國石油化工集團有限公司（簡稱“中石化”）及中國海洋石油集團有限公司（簡稱“中海油”）共建的省屬全日制本科院校。歷經42年的建設和發(fā)展，學校成為一所以工學、理學、管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展，具有石油石化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、紅色文化辦學特色的普通高等院校。構建了博士生、研究生與本科生的多層次教育體系，建立了符合教育規(guī)律和適應社會需求、促進全面發(fā)展的高素質應用型人才培養(yǎng)體系。

　　常州大學作為原部屬院校，具有石油石化行業(yè)背景，與行業(yè)和地方企業(yè)有著天然的聯(lián)系，產學研合作成果豐碩。2011年，江蘇省政府與中石油、中石化、中海油成功簽署共建常州大學協(xié)議，這是學校特有的強大行業(yè)優(yōu)勢。作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的《長三角地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》，更讓地處長三角中心地帶的常州大學，擁有了顯著的區(qū)位優(yōu)勢和良好的就業(yè)前景。有著3200多年歷史的江南文化名城，“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的常州，其豐富的地方名人、創(chuàng)新創(chuàng)意和江南特色文化，為常州大學提供了文化優(yōu)勢。常州大學科教城校區(qū)所在的常州科教城、常州市國家大學科技園作為常州“一核八園”的智慧之“核”，是常州乃至長三角科技、智慧助推產業(yè)轉型升級和可持續(xù)發(fā)展的智庫和引擎。所以，常州大學坐擁天時地利人和。

　　Q：常州大學今年本科招生專業(yè)和計劃安排情況如何？

　　A：常州大學今年本科層次共有70余個專業(yè)（方向）面向北京、上海、天津和江蘇等29個省、自治區(qū)、直轄市招生4500余名。在江蘇全部為本一招生，占總計劃的一半以上。

　　Q：常州大學今年在江蘇省的學業(yè)水平測試及選測科目要求是怎樣的？

　　A：今年常州大學（招生代碼1242）、中外合作辦學類專業(yè)（招生代碼1631）、“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項目（招生代碼1526）江蘇普通本科錄取的選修科目測試等級要求為1B1C（含）以上，必修科目測試成績均須達到合格（或C級及以上等級），藝術、體育類專業(yè)要求考生七門學業(yè)水平必測科目測試成績中不合格（或D級）科目不超過三門。

　　Q：常州大學今年的錄取規(guī)則是怎樣的？

　　A：常州大學的錄取規(guī)則是：

　　1.普通類進檔考生：對于進檔考生，我校將采用“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的錄取方式（在內蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內按專業(yè)志愿清”的錄取規(guī)則），即對進檔考生按投檔分從高到低排序，再按專業(yè)志愿先后進行錄取，當投檔分相同時文科考生語文分數(shù)高者優(yōu)先，理科考生數(shù)學分數(shù)高者優(yōu)先，以上條件都相同的考生英語分數(shù)高者優(yōu)先。

　　2.江蘇文科類、理科類考生：選修科目測試等級要求為1B1C（含）以上，必修科目測試成績均須達到合格（或C級及以上等級）。對進檔考生按“先分數(shù)后等級”的原則錄取，即對進檔考生按投檔成績從高到低排序，投檔成績相同時，學業(yè)水平選測科目等級高者優(yōu)先排序，后按專業(yè)志愿先后進行錄?。蝗缭谂判蛑袑W業(yè)水平選測科目等級仍相同，文科考生語文分數(shù)高者優(yōu)先、理科考生數(shù)學分數(shù)高者優(yōu)先，以上條件都相同的考生英語分數(shù)高者優(yōu)先排序。藝術、體育類專業(yè)要求考生七門學業(yè)水平必測科目測試成績中不合格（或D級）科目不超過三門。

　　3.美術類：

　　（陜西省考生適用）考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數(shù)線，按專業(yè)成績從高到低排序進行錄取，當專業(yè)成績相同時，按文化成績及位次從高到低錄取。

　?。兾魇⊥饪忌m用）考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數(shù)線，錄取時按總分（文化成績加專業(yè)成績）從高到低排序，按專業(yè)志愿先后進行錄取，當總分相同時，專業(yè)成績高者優(yōu)先錄取。

　　4.音樂類：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數(shù)線，按專業(yè)成績（采用音樂類聯(lián)考的省份，考生專業(yè)成績按聯(lián)考成績計算）從高到低排序進行錄取，當專業(yè)成績相同時，高考文化成績高者優(yōu)先錄取。

　　5.表演類：考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的藝術類本科錄取最低控制分數(shù)線，按專業(yè)成績（采用表演?？嫉氖》?，考生專業(yè)成績按我校校考成績計算；采用表演聯(lián)考的省份，考生專業(yè)成績按聯(lián)考成績計算）從高到低排序進行錄取，當專業(yè)成績相同時，高考文化成績高者優(yōu)先錄取。

　　6.體育類：

　?。ńK省考生適用）考生高考文化成績和專業(yè)成績均達省體育類本科錄取最低控制分數(shù)線，按總分（文化成績加專業(yè)成績）從高到低排序進行錄取，當總分相同時，專業(yè)成績高者優(yōu)先錄取。

　?。ńK省外考生適用）考生高考文化成績和專業(yè)成績均需分別達到考生所在生源省份相應的體育類本科錄取最低控制分數(shù)線，按專業(yè)成績從高到低排序進行錄取，當專業(yè)成績相同時，文化成績高者優(yōu)先錄取。

　　7.實行高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）：按其高考改革方案相關規(guī)定進行錄取。

　　以上錄取規(guī)則與所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策不符的，執(zhí)行所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生政策；如果教育部和各省（自治區(qū)、直轄市）相關政策有所調整，我校也將做出相應調整。

　　Q：常州大學的學科建設、教學水平如何？

　　A：學校學科特色較為鮮明，人才培養(yǎng)質量不斷提升。學校是博士學位授予單位，2012年獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，現(xiàn)有1個一級學科博士學位授權點、13個一級學科碩士學位授權點、7個專業(yè)學位類別?；瘜W、材料科學、工程科學3個學科進入全球ESI學科排名前1%。在2019軟科中國最好學科排名中，工商管理、化學工程與技術、法學、材料科學與工程、化學、機械工程、計算機科學與技術7個學科上榜。

　　學?，F(xiàn)有3個國家級特色專業(yè)、2個教育部“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目、8個中國工程教育認證專業(yè)、9個省級品牌（特色）專業(yè)、7個省“十二五”高等學校重點專業(yè)（類）、5個省級品牌專業(yè)建設工程一期項目；1部國家級精品教材、9部國家級規(guī)劃教材；2個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地；2項高等教育國家級教學成果一等獎、1項國家級教學成果二等獎。在教育部2006年組織的本科教學工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。

　　在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲金獎“三連冠”；在近三屆中國“互聯(lián)網＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎1項、銀獎3項、銅獎5項；在近三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，榮獲特等獎3項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項，2017年捧得“優(yōu)勝杯”；在近五屆“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎5項、二等獎22項；在近四屆“華為杯”全國研究生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎4項、二等獎7項，2016年獲得華為“專項獎”；2014—2019年，先后4次獲得全國大學生化工設計競賽國賽特等獎。學校擁有招收華僑和港澳臺學生資格。2017年，學校成功入選全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

　　Q：常州大學的基礎設施建設情況如何？

　　A：學?，F(xiàn)有科教城、西太湖、靖江三個校區(qū)，校園占地面積近3000畝，教學科研儀器設備總值逾5億元。校圖書館收藏各類圖書300萬余冊，館藏基礎雄厚，是江蘇省高校圖書館地區(qū)中心館。學校建有信息化建設與管理中心，穩(wěn)定、完善、高效的校園網絡已全面開通。此外，還建有國家級標準塑膠運動場、體育館、羽毛球館、游泳池等體育運動場地。學校設有23個學院，現(xiàn)有78個本科專業(yè)，全日制在校生20000余人。另設有李公樸社會教育學院（繼續(xù)教育學院）和常州大學懷德學院（獨立學院）。學校已形成從本科生到碩士生、博士生，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。

　　Q：常州大學的人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

　　A：學校師資結構合理，教師素質優(yōu)良。學?，F(xiàn)有教職工1800余人，其中專任教師1250余人，碩士及以上學位教師占比95%（博士學位57%）；高級專業(yè)技術職務629人。學校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高?！焙汀敖K省教育人才工作先進單位”，武書連2020中國大學教師學術水平獲得A：等，排名全國高校第71位。連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高?！焙汀敖K省教育人才工作先進單位”。

　　常州大學坐落于江南歷史文化名城江蘇省常州市，是中國最具經濟和創(chuàng)新活力的地區(qū)之一，高鐵距離省會南京40分鐘，距上海僅50分鐘。長期以來，常州大學得益于江蘇省、常州市政府以及中國石油化工集團有限公司等單位的大力支持，形成了“勇?lián)熑?，追求卓越”的學校精神。至今學校已涌現(xiàn)出一大批杰出校友和優(yōu)秀人才，為我國石油化工行業(yè)和地方經濟建設與社會發(fā)展作出了突出貢獻。學校始終高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，年終就業(yè)率始終保持在98％以上，其中10%的學生進入石油石化行業(yè)就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)地域涵蓋全國各省市，行業(yè)分布廣泛，實現(xiàn)了優(yōu)質就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)和高薪就業(yè)。據(jù)第三方調查數(shù)據(jù)顯示，學校畢業(yè)生對母校滿意度排名，列江蘇省非“211”公辦本科院校第三位。近三年學生考研錄取學校不乏南京大學、中國科學技術大學、浙江大學、天津大學、武漢大學、澳大利亞悉尼大學、英國薩里大學等國內外知名高校。

　　Q：常州大學中外合作辦學項目招生情況如何？

　　A：常州大學海外教育學院成立于2006年，與加拿大圣西維爾大學（簡稱圣大）和愛爾蘭梅努斯大學（簡稱梅大）兩所高校合作舉辦四個專業(yè)的本科教育項目并招生。學院以創(chuàng)建高水平中外合作辦學項目為目標，吸收和利用境內外優(yōu)質教育資源，采用多元、開放的辦學模式，培養(yǎng)學生傳承中國優(yōu)秀文化，具有扎實的英語應用能力、堅實的專業(yè)理論基礎以及較強的實踐創(chuàng)新能力，使學生成為具有國際化視野的高素質應用型創(chuàng)新人才。

　　學院的教學安排由學院組織。根據(jù)不同的專業(yè)培養(yǎng)方向，合作辦學的培養(yǎng)方案中嵌入外方專業(yè)課程，并確保語言課程在前3年教學安排中的占比。語言類課程由外教負責，專業(yè)課程由常大其他專業(yè)學院及境外合作高校教師負責。

　　學院人才培養(yǎng)質量得到社會廣泛認可：迄今為止，已有100多名學生進入英國劍橋大學、帝國理工大學、倫敦大學學院、愛丁堡大學、美國杜克大學、伊利諾伊香檳分校、加拿大多倫多大學、UBC大學、澳大利亞悉尼大學、澳國立大學、香港科技大學等國內外知名高校攻讀碩博學位；部分學生在加拿大多倫多廣播公司、安永會計師事務所、美國希邁士國際公司、中國石化、中國石油、中國海油等國內外知名公司、企業(yè)工作。學校堅持開放辦學，不斷推進國際化教育交流與合作進程。經教育部考試中心及英國文化教育協(xié)會批準，成為英語雅思官方考點之一。

　　中加項目：畢業(yè)生當中，1/3的同學選擇在加拿大或者美國繼續(xù)深造攻讀碩士研究生，1/3的同學選擇在加拿大工作，1/3的同學選擇回國發(fā)展。具體而言，畢業(yè)生分布于加拿大多倫多、溫哥華，澳大利亞悉尼、中國上海、蘇南片區(qū)的各大名校、名企及銀行、證券公司工作。

　　中愛項目：培養(yǎng)了一大批具有國際視野的國際化工程人才，培養(yǎng)質量得到了社會的廣泛認可。畢業(yè)生達研率連續(xù)10年達100%，52人在英國劍橋大學、倫敦大學學院、愛丁堡大學、等世界排名前50的名校深造，70多人在澳大利亞悉尼大學、英國華威大學、英國約克大學、在澳大利亞新南威爾士大學、英國南安普頓大學等世界排名前200的名校深造，或者進入微軟、IBM、英特爾、博世、西門子、匯豐控股等世界名企就業(yè)。

　　Q：常州大學華羅庚學院的招生、培養(yǎng)情況如何？

　　A：華羅庚學院（以下簡稱華院）以華羅庚先生“精勤不倦，自強不息，立志事業(yè)，獻身祖國”之精神為院訓，以“匯集優(yōu)秀生源、整合優(yōu)質資源、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、打造創(chuàng)新型人才”為辦學思路，以“小班教學、名師授課、教學自主、師生互動、注重實踐、鼓勵創(chuàng)新”為教學組織原則，以“導師制、淘汰制、小班化、個性化、國際化”為培養(yǎng)機制，實行榮譽項目學分管理機制，旨在培養(yǎng)社會責任感強，科學基礎、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展，具有較寬的國際化視野，良好的表達與溝通能力，較強的實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和領導潛質的創(chuàng)新型卓越工程科技人才。

　　作為學校本科教學改革的試驗田，學院依托教育部《面向高端智能裝備產業(yè)發(fā)展的地方校工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐》新工科建設研究與實踐課題和江蘇省《地方高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》教改立項研究課題，依靠相關學院，大膽改革創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，鼓勵和促進學生交叉學科學習及個性化自主學習，大力推進研究性課程教學改革、項目化實踐教學改革，取得了省級教學成果特等獎1項（參與單位），校級教學成果特等獎2項（第1單位）。

　　學院實行大類培養(yǎng)，在新生入校后通過選拔進入化工材料、機械及信息電子三個專業(yè)大類學習，每班25人。學院現(xiàn)有在校學生300人，已有五屆畢業(yè)生。建院至今，華院已形成踏實勤奮的學風、積極向上的院風和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的氛圍，學生知識應用能力、科研創(chuàng)新能力、自主學習能力、團隊合作能力較為突出，普遍具有人文關愛情懷和一定的跨文化交流能力，初步呈現(xiàn)出華院學子的特質，人才培養(yǎng)成效顯著。2020屆畢業(yè)生升學錄取率達70%，2020屆畢業(yè)生中，33人被浙大、復旦、南大、川大、南理工、南航、美國羅切斯特等國內外優(yōu)質高校錄取，優(yōu)質高校錄取占比80%，升學質量、數(shù)量再創(chuàng)新高；華院學生團隊分別獲得2018年第四屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅賽道全國金獎，2015年、2019年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎，2019年全國電子設計大賽一等獎，2018年A：CM程序設計大賽銅獎，國家級學科競賽累計獲獎256項，生均1.28項，省級學科競賽累計獲獎231項，省級學科競賽人均1.5項，累計120余人次赴國（境）外長、短期學習交流，累計發(fā)表論文60篇，申請專利及軟件著作權30項，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色凸顯。

　　Q：常州大學智能制造產業(yè)學院的招生、培養(yǎng)情況如何？

　　A：智能制造產業(yè)學院成立于2018年9月，由香港科技大學教授、松山湖機器人產業(yè)基地董事長、固高科技（香港）有限公司董事長李澤湘發(fā)起，由常州固立高端裝備創(chuàng)新中心有限公司、常州市、常州大學等聯(lián)合共建，三方就人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)孵化等方面建立長期、全面的戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，旨在共同在常州打造集創(chuàng)新人才培養(yǎng)、項目孵化、產業(yè)加速和資本參與為一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。

　　學院自2018年9月起招生，每年通過筆試、面試、心理測試及項目能力測試遴選新生進入學院。學院現(xiàn)有51名學生（2018級20名，2019級31名，2020年起擬招生50人）。

　　學院借鑒歐林工學院新工科人才培養(yǎng)模式，聚焦智能制造創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)學科課程體系建構，以“項目制課程流”為核心引領，探索構建一套機械、電子、控制、信息跨學科融合培養(yǎng)的全程項目制課程為引領的全新教學體系；李澤湘教授把學院視為在新工科教育理想實施布點高校之一，向學院導入其生態(tài)企業(yè)（如固高科技、李群自動化、大疆無人機等）真實工程案例，導入國際高校（香港科技大學、歐林工學院）優(yōu)質課程資源，與學院共同將企業(yè)真實案例轉換成教學項目（如機器視覺、平衡車、倒立擺、四懸翼無人機等），共同將國際教學資源實現(xiàn)本土轉化。學院還與周邊智能制造企業(yè)（北自所長江院、常州固高科技、科樂為等）形成合作意向，以企業(yè)項目委托的方式校企聯(lián)合指導學生大三、大四年級的自選項目。

　　項目制培養(yǎng)極大提升了學生的自主學習能力、知識應用能力、跨學科協(xié)作能力、項目管理能力、團隊協(xié)作能力，成效顯著。2018級學生僅經過一年的訓練，就在各大學科競賽中嶄露頭角，獲2019年全國大學生起重機創(chuàng)意大賽一、二、三等獎各1項，全國大學生電子設計競賽省級二等獎3項，全國大學生機器人大賽省級一、二等獎各1項，全國大學生數(shù)學建模競賽省級一等獎1項、二等獎2項。

　　目前，學院正依托中以常州國家創(chuàng)新園與創(chuàng)新國度以色列高校探討一體化合作人才培養(yǎng)，以進一步打通人才培養(yǎng)通道，提升學生的跨文化交流能力。

　　Q：常州大學的獎助學金的設置情況如何？怎樣幫助經濟困難學生完成學業(yè)？

　　A：常州大學設置以下獎助學金：

　　新生“青果獎學金”：在當年實際繳費報到注冊的新生中，遴選出一定數(shù)量的優(yōu)秀學生進行獎勵，獎勵金額為10000元/生。

　　國家獎學金8000元，獎勵特別優(yōu)秀的全日制本科生；國家勵志獎學金5000元，獎勵資助品學兼優(yōu)的家庭經濟困難的全日制本科生，資助面約為全日制本科在校生總數(shù)的3%；國家助學金平均3300元，根據(jù)家庭經濟困難程度等分為2300元、3300元、4300元三個標準，資助家庭經濟困難的全日制本科生，資助面約為全日制本科在校生總數(shù)的18%。

　　綜合測評獎學金：根據(jù)學生素質綜合測評評定，特等獎4000元/生/學年，獲獎面2%；一等獎2000元/生/學年，獲獎面3%；二等獎800元/生/學年，獲獎面10%；三等獎400元/生/學年，獲獎面20%；單項獎200元/生/學年，獲獎面20％。

　　企業(yè)社會獎助學金：翟健棟博士獎學金20000元、揚子石化-巴斯夫獎學金5000元、圣匯獎學金5000元、南萍助學基金5000元/生/學年、唐荊川愛國興學獎助金5000元、福彩愛心助學金3000元、常州市福建商會助學金3000元、天津校友會學費資助等數(shù)十項。

　　學校設有“獎、助、勤、貸、補、免”等多種形式結合的立體資助體系。家庭經濟困難新生通過綠色通道順利入學后，可以以生源地信用助學貸款、學費減免為主，“青果”新生獎學金、國家獎學金、國家勵志獎學金和企業(yè)社會獎學金為輔的模式解決學費和住宿費；以國家助學金為主，勤工助學和企業(yè)社會助學金為輔解決生活費；特殊困難學生還可以申請困難補助。常州大學完備的資助體系將幫助所有家庭經濟困難學生順利入學并完成學業(yè)。無法一次性繳齊學雜費的家庭經濟特別困難新生，學校開辟“綠色通道”，先為學生辦理入學手續(xù)，然后再核實情況，分別采取不同的辦法予以資助。

　　Q：常州大學今年的學費住宿費等收費情況及學生的食宿條件怎么樣？

　　A：學校實行學分制收費，并嚴格按照江蘇省物價部門核定的收費標準收取學費。公布的各專業(yè)學費均為每學年預收學費，具體收費詳見招生計劃表，學年結束時學費按學分分學年結算。住宿費：根據(jù)入住條件不同收費標準為700～1500元/生/學年。

　　本著“一切為了學生”的宗旨，切實履行“熱情、周到、方便、快捷”的承諾，常州大學所有學生宿舍實行公寓化管理。學生公寓實行24小時管理，開通24小時服務熱線，及時為學生排憂解難，經常開展健康向上的宿舍文化活動，營造濃郁的育人氛圍，為學生創(chuàng)造整潔、文明、舒適、安全的學習和生活環(huán)境。學校連續(xù)多年獲得“江蘇省文明宿舍先進單位”等榮譽稱號。

　　學校連續(xù)多年獲得“江蘇省文明宿舍先進單位”等榮譽稱號；后勤產業(yè)集團公司飲食服務中心獲全國“高?；锸彻ぷ飨冗M集體”榮譽稱號，科教城校區(qū)第二食堂喜獲“江蘇好食堂”稱號。

　　Q：常州大學今年新增哪些專業(yè)？

　　A：2020年常州大學新增生物醫(yī)學工程、資源循環(huán)科學與工程、人工智能和消防工程4個本科專業(yè)。

　　Q：如何與常州大學招生辦公室聯(lián)系？

　　A：常州大學招生咨詢電話：0519-86334485

　　常州大學網址：http://www.cczu.edu.cn

　　常州大學招生網：http://cdzs.cczu.edu.cn(在線咨詢)

　　電子郵件：zsb cczu.edu.cn

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