近日，省教育廳印發(fā)通知，對做好2020級普通高中學生（以下簡稱高二年級學生）選科工作作出部署。

　　通知指出，我省實施新高考方案以來，各地各普通高中積極開展選科評估與指導工作，為江蘇新高考首考安全平穩(wěn)落地做出了積極貢獻。但對照各類招生計劃和錄取結(jié)果，新高考首考還存在化學科目選考人數(shù)較少、物理類和歷史類生源占比與國家需求、社會需要和高校招生計劃安排不匹配等問題。各地各普通高中要堅持問題導向，站穩(wěn)人民立場，嚴格依據(jù)國家人才培養(yǎng)需要，以及高校選科要求，在鞏固已有選科工作成果的基礎上，進一步完善省市縣三級聯(lián)動、學校為主、協(xié)同推進的選科評估與指導機制，幫助高二年級學生正確認識自我，處理好個人發(fā)展與國家需要、社會需求的關系，鼓勵更多的學生選擇對應國家重大戰(zhàn)略需求的基礎學科作為高考選考科目。

　　通知強調(diào)，高二年級學生選科工作仍依據(jù)由普通高校根據(jù)2019版《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（3+1+2模式）》所編制的《普通高校本科專業(yè)（類）選考科目要求》進行。各地各普通高中要從辦好人民滿意的教育和為學生的終身發(fā)展奠基的高度，積極回應社會關切，加大政策解讀和專題培訓力度，確保每位教師、學生及家長能熟悉理解高考綜合改革系列政策與學校選科組合種類、指導方案具體內(nèi)容和選科操作的具體要求。嚴禁預先設定部分選科組合限制學生選科，嚴禁用考試成績限制學生選科，嚴禁誤導、強制、代替學生選科。

　　通知明確，各地各普通高中要從五個方面分階段規(guī)范有序推進高二年級學生選科評估與指導工作。一是加強學生發(fā)展指導，全面系統(tǒng)地開展生涯規(guī)劃教育，幫助學生客觀準確地認識自我、規(guī)劃設計未來發(fā)展。二是明確初步選科意向，充分發(fā)揮班主任、任課教師及校內(nèi)外專家的力量，幫助學生分析所選學科學習條件的利弊，引導學生在國家人才培養(yǎng)方向、高校學科結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢中找準自己的位置。三是開展初選情況評估，以班級、學校為單位全面分析學生初步選科意向，從科學性、合理性等角度對選科出現(xiàn)的問題提出糾偏方案。四是自主確定選科志愿，在學生、家長和學校充分交流互動的基礎上，尊重學生的選擇自由，由學生自主調(diào)整并確定選科志愿。學校根據(jù)學生的選科志愿安排好分班及教學。五是按需開展補償性教學，學校積極幫助調(diào)整選科的學生制訂學科學習補修方案，開展針對性補償教學與學習輔導。

　　據(jù)悉，2021年秋季入學的高一年級新生選科依據(jù)由普通高校根據(jù)2021年《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》所編制的《普通高校本科專業(yè)（類）選考科目要求》進行，相關選科要求將在教育部的統(tǒng)一部署下另行公布。

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