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高中各科考試中常犯的錯(cuò)誤匯總(附應(yīng)對(duì)策略)

  到了高中,學(xué)習(xí)任務(wù)突然重了起來(lái),有的考生面對(duì)那么多學(xué)科突然亂了陣腳,時(shí)常出錯(cuò),江蘇招生考試網(wǎng)小編特地整理了各科考試中常犯的錯(cuò)誤,一起來(lái)看看吧!

  一、語(yǔ)文

  1、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、字跡不清。

  比如筆墨太濃,掃描后字跡變成小黑點(diǎn),閱卷老師看不清楚,影響得分。

  建議:從閱卷經(jīng)驗(yàn)看,要注意以下幾點(diǎn):

 ?。?)寫(xiě)楷書(shū),也就是說(shuō)盡量不要連筆。

 ?。?)字要寫(xiě)得稍大。

 ?。?)需要寫(xiě)一大段文字時(shí),寫(xiě)之前要規(guī)劃好。

  2、出現(xiàn)錯(cuò)別字。

  比如有人把修辭手法“擬人”寫(xiě)成了“似人”,答題關(guān)鍵字寫(xiě)錯(cuò)了。

  建議:多積累!答題一定要細(xì)心!

  3、閱讀題答題字?jǐn)?shù)太多,沒(méi)有步驟。

  建議:語(yǔ)文閱讀題也要注意答題步驟,有些可以分步驟給分。答題時(shí)寫(xiě)清楚要點(diǎn)就可以,字?jǐn)?shù)太長(zhǎng)反而導(dǎo)致要點(diǎn)不突出,有些答題還有字?jǐn)?shù)限制。

  比如問(wèn)這句話用了什么修辭手法,你只需要寫(xiě)“比喻”二字就可以,不用寫(xiě)“這句話用了比喻的修辭手法”。

  4、審題不到位。

  沒(méi)看清題就動(dòng)筆,沒(méi)注意題干中的關(guān)鍵詞句。如“正確的”“不正確的”等限制詞。答非所問(wèn)自然會(huì)失分。

  建議:審題要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!

  5、錯(cuò)位答題。

  如果答案“錯(cuò)位”,再用箭頭標(biāo)注,反而可能造成兩道題全部失分。特別是高考,實(shí)行網(wǎng)上閱卷,老師只能看到掃描后對(duì)應(yīng)的答題內(nèi)容,若出現(xiàn)錯(cuò)位,兩道題都會(huì)失分。

  建議:平時(shí)考試就要養(yǎng)成好的習(xí)慣!一定要把卷面的題號(hào)對(duì)應(yīng)正確,防止答案錯(cuò)位。閱讀題注意在相應(yīng)答題區(qū)間作答。還有些考生作文忘記寫(xiě)標(biāo)題,也必然丟分。

  6、時(shí)間安排不當(dāng),先松后緊。

  前面做題慢悠悠,后面做題急匆匆,造成后面習(xí)題的答題時(shí)間緊張,沒(méi)有足夠的時(shí)間答完或檢查,影響得分。

  建議:一般試題賦分多少,就花相應(yīng)的時(shí)間去做題。例如作文滿分為60分,寫(xiě)作文的時(shí)間最好在一小時(shí)左右。如果被前面的難題絆倒,先果斷放棄,做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。切忌一味啃難題,白白浪費(fèi)時(shí)間。

  二、數(shù)學(xué)

  1、答題“跳步”。

  一些考生數(shù)學(xué)估分比實(shí)際得分高,多是由于答題時(shí)省略了必要的步驟,導(dǎo)致得分不全。還有一些考生在考試時(shí)使用了不能直接應(yīng)用的公式,也會(huì)造成失分。

  建議:解題時(shí)證明過(guò)程要書(shū)寫(xiě)規(guī)范,必要的步驟一定不能省略。

  2、做選擇題、填空題粗心。

  數(shù)學(xué)選擇題、填空題中都有基礎(chǔ)題,但往往基礎(chǔ)題失分比較嚴(yán)重,主要是做題時(shí)認(rèn)為簡(jiǎn)單而不認(rèn)真。

  建議:做選擇題要講究技巧,可用排除法、特值法、邏輯分析法等解答。

  3、數(shù)學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。

  有些不注意數(shù)學(xué)符號(hào)的表示,有些圖表畫(huà)得不清晰,有些自創(chuàng)亂造數(shù)學(xué)符號(hào)。

  建議:嚴(yán)格按照課本上的寫(xiě)法,千萬(wàn)不要自創(chuàng)各種數(shù)學(xué)符號(hào)!

  4、計(jì)算出錯(cuò)。

  很多解答題都是多步計(jì)算,中間步驟的計(jì)算出錯(cuò)會(huì)直接導(dǎo)致后續(xù)解答相應(yīng)出錯(cuò),造成嚴(yán)重丟分。一句話:不是不會(huì)做,而是計(jì)算錯(cuò)!

  建議:計(jì)算時(shí)認(rèn)真細(xì)心。

  5、答題不規(guī)范。

  把一堆數(shù)學(xué)式子和數(shù)學(xué)符號(hào)寫(xiě)在試卷上。此外,給出的結(jié)果不規(guī)范也易失分。比如答案是一個(gè)計(jì)算出來(lái)的具體數(shù)字,但只是給出了中間一步還沒(méi)有算完的式子等等。

  建議:答題時(shí)把解答的思維過(guò)程展示給評(píng)卷老師即可。

  6、答非所選。

  填空題“無(wú)為失分”較多。若做填空題時(shí)答非所選,即答題卡所選擇的題目與實(shí)際做的題目不一致,但評(píng)卷時(shí)是根據(jù)所選題目進(jìn)行評(píng)判的,同樣不給分。

  建議:做題時(shí)一定看清題號(hào)再答題,會(huì)做的題的分,千萬(wàn)別丟。

  三、英語(yǔ)

  1、書(shū)寫(xiě)潦草,英文字母看不清。

  字跡潦草、卷面不整潔、答題時(shí)超出邊界、或?qū)憰?shū)面表達(dá)時(shí)答題區(qū)間不對(duì)等情況,都影響分?jǐn)?shù)。

  建議:多練習(xí),認(rèn)真寫(xiě)!

  2、聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)清而糾結(jié)。

  有些考生在拿到卷子后,沒(méi)有及時(shí)把聽(tīng)力部分瀏覽一遍,導(dǎo)致開(kāi)始幾題沒(méi)聽(tīng)清而糾結(jié),影響后面的答題。

  建議:當(dāng)聽(tīng)不清楚時(shí),應(yīng)快速勾出答案,不要糾結(jié)太久,趕緊進(jìn)入答下一題的狀態(tài)。

  3、書(shū)面表達(dá)開(kāi)頭結(jié)尾差,有涂改痕跡。

  建議:在時(shí)間比較充足的情況下先打草稿,最起碼要打腹稿,特別注意書(shū)寫(xiě)清晰和卷面整潔。開(kāi)頭、結(jié)尾要寫(xiě)好,可多用一些有把握的高級(jí)句子,給閱卷老師留下好的印象。

  4、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)太單一。

  在閱卷中還發(fā)現(xiàn),部分考生僅僅對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象記憶深刻,導(dǎo)致在寫(xiě)書(shū)面表達(dá)時(shí),大部分題目都使用的是某一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu),這樣顯然與考試要求相違背。

  建議:還是應(yīng)該了解課標(biāo)中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語(yǔ)法有哪些,對(duì)??嫉膬?nèi)容了然于心。

  四、物理、化學(xué)、生物

  1、忽視選擇題。

  總想著要突破后面的難題,所以花在選擇題上的時(shí)間過(guò)少,沒(méi)有檢查,導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題丟分。

  建議:重視基礎(chǔ),重視教材,及時(shí)回歸課本。

  2、不懂得放棄。

  對(duì)于高三考生,理科綜合是最讓人頭疼的試卷,題量大,計(jì)算量大。

  建議:做題一定要舍得放棄,先易后難。還有,審題答題要仔細(xì),不要導(dǎo)致無(wú)為失分。

  3、答題不完整。

  雖然最后結(jié)果對(duì)了,但得分卻不高。解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”“不寫(xiě)不得分,多寫(xiě)不扣分”。

  建議:推導(dǎo)過(guò)程要寫(xiě)得清晰,書(shū)寫(xiě)格式要分行,方便老師找得分點(diǎn)。

  4、審題不準(zhǔn)確。

  沒(méi)抓住題干中的重要含義,對(duì)已知條件讀得不透,使運(yùn)算、推理時(shí)缺少已知條件,閱卷者無(wú)法找全得分點(diǎn),或者根本就沒(méi)有得分點(diǎn)。

  建議:找出已知條件、挖掘隱含條件與排除干擾條件,理清題意,迅速解題。

  5、實(shí)驗(yàn)技能欠缺,缺少基本的實(shí)驗(yàn)常識(shí)(可行、規(guī)范)。

  建議:重視實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

  6、物理畫(huà)圖不規(guī)范。

  電路圖畫(huà)得不完整,畫(huà)受力圖時(shí)“漏力”或多力。還有小數(shù)點(diǎn)不清晰、沒(méi)注意大小寫(xiě)等,也容易失分。

  建議:按照受力分析的順序畫(huà)受力圖。

  7、化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、不準(zhǔn)確、不合題目要求。

  包括元素符號(hào)(大小寫(xiě)不分)分子式、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式、方程式(條件、配平)。

  建議:答題時(shí)盡量書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)時(shí)盡量不要連筆。

  8、表述含糊不清,答案的表述缺乏高度的概括性、嚴(yán)密性。

  有時(shí)失分的原因并不是因?yàn)椴粫?huì)解題,而是因?yàn)椴荒苡脺?zhǔn)確、精煉的文字表述,因不甘交白卷,把能想到的都寫(xiě)上,到頭來(lái)也不能得分。

  建議:用準(zhǔn)備的語(yǔ)言表述,答題時(shí)要切中問(wèn)題的要害。

  五、歷史、地理、政治

  1、答題口語(yǔ)化嚴(yán)重。

  有些考生盲目堆砌觀點(diǎn),不結(jié)合材料,要點(diǎn)答得太多,得分卻很低。語(yǔ)言上用口語(yǔ),而不是歷史、政治和地理學(xué)科語(yǔ)言答題,既不簡(jiǎn)潔也不規(guī)范。

  建議:解答題的要點(diǎn)不妨多些,面要寬,話要短,最好將答案分成段落要點(diǎn)并排序,不要寫(xiě)成一堆。另外,材料題要注意提煉和概括,多用學(xué)科語(yǔ)言解答。

  2、沒(méi)看清材料和題干就答題。

  沒(méi)看清材料和題干,僅靠記憶的書(shū)本知識(shí)答題,因此得分不高。如忽視了設(shè)問(wèn)中要求回答的方向,往往把“不是”選成了“是”,把“原因”選成了“結(jié)果”等,還有一些考生對(duì)一些圖片、地圖等非文字材料的理解不夠,干脆照抄原材料,這樣是無(wú)法得分的。

  建議:答題時(shí),一定要問(wèn)什么答什么,抓好關(guān)鍵詞,因?yàn)殚喚頃r(shí)是根據(jù)關(guān)鍵詞或要點(diǎn)給分。

  3、留空白題。

  畏懼難題,往往遇到大題不動(dòng)手。事實(shí)上,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋、動(dòng)動(dòng)筆,不留空白,一定能得到分。

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