歷史沿革:自動化學院依托南京信息工程大學自動化學院、控制科學與工程一級學科碩士點、控制工程碩士點、江蘇省重點學科、江蘇省特色專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)、江蘇省卓越工程師計劃等載體和平臺支撐創(chuàng)建。學院堅持“服務地方經(jīng)濟,順應社會發(fā)展”辦學宗旨,秉持“實基礎、強實踐、重創(chuàng)新”辦學特色,致力于培養(yǎng)“知原理、能動手、有創(chuàng)新”高級應用型技術人才。目前,控制科學與工程獲批十四五江蘇省重點學科,自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)獲批江蘇省一流本科專業(yè)建設點。
師資隊伍:學院擁有多個省級科研和教學團隊,多人次獲得了省、市級人才獎勵計劃的資助。教師隊伍中高級職稱占比達100%,青年教師占比達77%,具有博士學位的教師占64%,實驗實習教師占比為46%,具有高級職稱的企業(yè)教授占比達34%,高級職稱教師均為博士研究生或碩士研究生導師。
教學平臺:學院新建了電力系統(tǒng)、電力電子與拖動、綜合自動化、運動控制、過程控制、工業(yè)機器人、新能源發(fā)電及控制等實驗室,新建實驗室采用一體化設計,設備先進,教學儀器與設備近5000臺套,設備總值6000余萬元,75%以上的新建實驗室達到國內(nèi)、省內(nèi)高水平建設標準,具備教學、科研和服務地方技術的多層次共享功能。
教學水平:學院近年來獲得多項省級以上教學成果獎,獲批省級以上教改項目10余項,100余名學生參加了江蘇省大學生科技創(chuàng)新訓練項目,多門課程榮獲江蘇省高等學校精品課程,并在全國多媒體課件大賽中獲獎。近年來,學生在全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能汽車競賽、“西門子杯”智能制造挑戰(zhàn)賽、中國機器人大賽等權(quán)威學科競賽中獲得國家級獎項200余項;學生考研升學率不斷提升,平均在25%以上;學生就業(yè)率達98%以上,就業(yè)領域廣,就業(yè)層次高,其中不乏一部分優(yōu)秀學生進入中興、中廣核、無錫信捷電氣、無錫統(tǒng)力電工等知名企業(yè)就業(yè)。遷址無錫辦學以來,學院與當?shù)刂髽I(yè)合作,拓展了培養(yǎng)應用型人才的渠道。
專業(yè)介紹
電氣工程及其自動化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的電氣工程及其自動化方面的基本理論和專業(yè)素養(yǎng),且有較強工作適應能力,能夠在電氣工程相關領域從事系統(tǒng)設計、裝備、產(chǎn)品和技術研發(fā)、制造、維護、管理的專門應用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)主要面向新能源發(fā)電及智能微電網(wǎng)技術、電氣自動化、高端機電裝備、軌道電氣及自動化等產(chǎn)業(yè)領域,培養(yǎng)符合國家戰(zhàn)略發(fā)展需求和地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,能夠承擔社會責任,具有良好的人文社會科學素養(yǎng),同時具有自然科學、工程基礎、專業(yè)基礎知識、基本理論及其基本應用技能的“厚基礎、強實踐、重創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)新型應用型工程技術人才。
主干課程:電氣工程基礎、電機學、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、電力拖動控制、自動控制原理、微機原理與接口技術等課程。
個性化課程:新能源發(fā)電與微電網(wǎng)技術、高壓交直流壓輸電技術、電力系統(tǒng)自動化、柔性交直流輸變電原理及應用、電力系統(tǒng)過電壓及其防護、電力系統(tǒng)繼電保護、現(xiàn)代配電網(wǎng)與電能質(zhì)量分析等課程。
就業(yè)方向:新能源發(fā)電設備制造、輸變電電力運行、工廠配電設計與運行、軌道交通設計與運行,以及與電氣工程相關的系統(tǒng)運行、電力電子技術、自動控制、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)以及電子與計算機技術應用等領域。
咨詢電話:0510-80560131,王老師
自動化
培養(yǎng)目標:作為無錫市重點建設專業(yè)、江蘇省一流專業(yè)、“十四五”江蘇省重點學科專業(yè),圍繞智能制造、高端裝備、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等支柱產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,培養(yǎng)掌握自動化基本理論,具備相關職業(yè)技能,能夠從事智能制造、工業(yè)自動化、工業(yè)機器人、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能等領域的技術開發(fā)、產(chǎn)品研制的高層次應用型工程技術人才。
培養(yǎng)要求:專業(yè)面向現(xiàn)代化生產(chǎn)過程中的自動化、智能化,融入工程導引和協(xié)同創(chuàng)新理念,注重培養(yǎng)人文、科學及職業(yè)素養(yǎng),以生為本,加強產(chǎn)學研結(jié)合,共享教育資源,培養(yǎng)面向江蘇地方經(jīng)濟發(fā)展的“厚基礎、強實踐、重創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)”的應用型、創(chuàng)新型高層次自動化人才。
主干課程:傳感器原理與檢測技術、人工智能、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡、微機原理與接口技術、電機學、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術等課程。
特色課程:機器人技術、圖像處理與模式識別、機器人視覺、單片機原理與應用、PLC原理與應用、電機原理與拖動、運動控制、過程控制等。
繼續(xù)深造和就業(yè)方向:可攻讀自動化、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等相關專業(yè)領域的研究生,更可在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、能源、航空、航天及國防等諸多領域就業(yè)。
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測控技術與儀器
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向儀器儀表、電子信息、機電裝備、汽車和環(huán)境監(jiān)測等相關領域,以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向,培養(yǎng)能夠承擔社會責任,具有良好的人文科學素養(yǎng),同時具有自然科學、專業(yè)基礎理論和工程應用能力的應用型、創(chuàng)新型、國際化應用研究型工程技術人才。
培養(yǎng)要求:能適應社會發(fā)展需要,道德文化素養(yǎng)高,社會責任感強,掌握自然科學、工程基礎、測量控制與儀器等方面的理論知識、專業(yè)技術知識及其應用技能,具有良好的學習能力、實踐能力、專業(yè)技能和創(chuàng)新意識。
主干課程:傳感器與檢測技術、信號與系統(tǒng)、模擬與數(shù)字電子、自動控制原理、測控電路、精密機械設計、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、智能與虛擬儀器、PLC及其應用實踐、微機原理與接口技術等。
特色課程:智能汽車及測試技術、圖像處理與機器視覺、人工智能技術、電氣與電子測量技術、電力電子技術、電力系統(tǒng)檢測裝置、無線傳感網(wǎng)技術、精密測控與系統(tǒng)等。
深造或就業(yè)方向:航空航天、電力系統(tǒng)、智能汽車、環(huán)境監(jiān)測等領域的智能儀器與測控系統(tǒng)的研究、開發(fā)、運維和管理等。
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機器人工程
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強工程能力、良好職業(yè)道德和個人綜合素質(zhì),以機器人為主要對象和工具,具備基本科學和工程素養(yǎng)、扎實的機器人專業(yè)知識及較全面的機器人系統(tǒng)設計、開發(fā)和應用能力,在機器人工程及相關領域從事產(chǎn)品研發(fā)、設計、制造等工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求:面向智能制造、工業(yè)機器人、工業(yè)自動化、物聯(lián)網(wǎng)等行業(yè),符合國家戰(zhàn)略發(fā)展需求和地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,具有人文素養(yǎng)、自然科學、工程基礎、專業(yè)知識及應用技能,能解決復雜機器人工程問題。
主干課程:機器人動力學與控制、自動控制原理、PLC原理及應用、電機驅(qū)動與運動控制、計算機控制技術、機器人學、機器人機械基礎與機構(gòu)學、液壓與氣動、單片機原理及應用、檢測與機器人傳感器技術等。
特色課程:工業(yè)機器人系統(tǒng)、智能機器人技術、機器人視覺、數(shù)字圖像處理、模式識別與機器學習、嵌入式系統(tǒng)設計、系統(tǒng)辨識技術、人工智能技術、大數(shù)據(jù)技術等。
深造或就業(yè)方向:可從事工業(yè)機器人、特種機器人、人工智能、智能制造等領域的技術開發(fā)、產(chǎn)品研制、技術服務等工作;也可以進入高校及研究院所,在自動化、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)繼續(xù)深造。
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機械電子工程
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學與自然科學基礎知識、工程基礎知識、機械電子工程專業(yè)基本理論與技術知識;具有較強的工程實踐能力、創(chuàng)新精神及知識獲取能力的高素質(zhì)復合型工程技術人才。
培養(yǎng)要求:促進中國特色社會主義經(jīng)濟健康發(fā)展,地方產(chǎn)業(yè)升級與技術革新需要,適應機電行業(yè)發(fā)展,具有扎實專業(yè)理論知識和較強工程實踐能力。
主干課程:工程制圖、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工電子技術、控制工程基礎、工程材料、單片機原理與接口技術、數(shù)控技術、傳感器與測試技術等。
特色課程:機電一體化系統(tǒng)設計、計算機視覺、工業(yè)機器人、人工智能基礎等。
深造或就業(yè)方向:可從事機電一體化產(chǎn)品設計、制造、管理、診斷、維修、質(zhì)量控制以及經(jīng)營銷售等方面工作,也可以在機械類、模式識別與人工智能、電力電子與電力傳動、計算機、電子信息、通信、儀器儀表等專業(yè)進一步深造。
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