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江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院專業(yè)介紹—衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學院

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  今天是本科志愿填報的最后一天啦!小編今天為大家推薦的是江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院的衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學院,有報考意向的考生千萬別錯過哦,詳情快跟江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧!

  預防醫(yī)學

  培養(yǎng)目標:

  預防醫(yī)學專業(yè)主要面向基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的公共衛(wèi)生醫(yī)師等公共衛(wèi)生崗位,培養(yǎng)能夠從事疾病預防控制、公共衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)管、健康教育、慢性病管理、社區(qū)公共衛(wèi)生服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  主要課程:

  人體解剖生理學、病理基礎(chǔ)、病原生物及免疫、臨床醫(yī)學概要(含診斷)、環(huán)境健康學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、流行病學、兒童少年衛(wèi)生學、基本公共衛(wèi)生服務技術(shù)、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育與健康促進、慢性病管理、衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生監(jiān)督等。

  就業(yè)去向:

  基層疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、職業(yè)病防治所、第三方檢測機構(gòu)等從事公共衛(wèi)生相關(guān)工作;婦幼衛(wèi)生保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事健康教育與促進、預防保健、免疫規(guī)劃、傳染病防控、慢性病管理等工作;大健康產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事健康管理、健康數(shù)據(jù)管理與分析、醫(yī)學編輯等。

  特別說明:

  預防醫(yī)學專業(yè)另有農(nóng)村醫(yī)學生訂單定向培養(yǎng)項目,報考定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目的考生應為戶口在本縣(市、區(qū))的應屆高中畢業(yè)生,三年的學費、住宿費由省財政支付,入學報到前簽約“定向就業(yè)協(xié)議書”,報到后簽約“定向培養(yǎng)協(xié)議書”,具體涉及的有關(guān)地區(qū)請詳見招生計劃表。

  衛(wèi)生信息管理

  教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定骨干專業(yè)、省示范重點專業(yè)、省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)。

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  培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,較強的職業(yè)能力,掌握醫(yī)學、管理學、信息技術(shù)、病案管理等專業(yè)知識和較強計算機應用、網(wǎng)站及信息系統(tǒng)維護等職業(yè)能力,能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)衛(wèi)生信息管理和健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務工作,具有衛(wèi)生健康信息收集、整理和處理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  主要課程:

  人體解剖生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)維護與管理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、病案管理實務、國際疾病分類、手術(shù)分類、醫(yī)學信息、醫(yī)學統(tǒng)計及軟件應用、健康檔案管理。

  就業(yè)去向:

  各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)從事醫(yī)療衛(wèi)生信息采集、統(tǒng)計、分析和管理,信息系統(tǒng)的日常運轉(zhuǎn)和維護以及計算機軟、硬件的日常維護;行政職能部門從事辦公事務處理,衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學圖書、檔案管理工作以及計算機維護工作;醫(yī)保審核、健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務等相關(guān)工作。

  健康管理

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  培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生、社會保障等行業(yè)的健康管理師、公共營養(yǎng)師等職業(yè)群(或技術(shù)領(lǐng)域),能夠從事個體或群體健康狀況監(jiān)測與風險評估、健康咨詢與服務、健康指導與干預、健康宣教與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才。

  主要課程:

  人體解剖生理學、生物化學、病理學、病原微生物與免疫學、計算機應用基礎(chǔ)、健康評估技術(shù)、臨床醫(yī)學概要、預防醫(yī)學基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)與養(yǎng)生、健康管理概論、流行病學與統(tǒng)計學方法、營養(yǎng)學、運動與健康、醫(yī)學心理學、健康教育與健康促進、慢性病管理、健康監(jiān)測技術(shù)、食療與藥膳、臨床用藥指導、院前急救、客戶管理。

  就業(yè)去向:

  醫(yī)院或社區(qū)的健康管理中心從事慢性病管理、健康教育、檢后健康管理等工作。健康管理公司、體檢中心、醫(yī)藥公司、生物科技公司等相關(guān)企事業(yè)單位從事健康咨詢與服務、健康指導與干預、健康信息項目管理等工作。各級各類養(yǎng)老機構(gòu)、福利機構(gòu)、康復機構(gòu)從事健康教育、健康檔案管理、客戶服務等工作。

  醫(yī)學營養(yǎng)

  校級特色專業(yè)

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  培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會主義核心價值觀、良好的公共道德和職業(yè)道德、團隊精神、終身學習理念,掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學基礎(chǔ)知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能,具備營養(yǎng)指導、衛(wèi)生保健、會配餐懂烹飪等能力,能從事臨床營養(yǎng)技師、公共營養(yǎng)師、健康管理與營養(yǎng)咨詢師、托幼機構(gòu)保健教師、托老機構(gòu)營養(yǎng)師等崗位工作的德技并修、全面發(fā)展的復合型技術(shù)技能人才。

  主要課程:

  食品化學、生物化學、人體解剖學、生理學、中醫(yī)藥學基礎(chǔ)、病理學、微生物與免疫、臨床醫(yī)學概要、營養(yǎng)學基礎(chǔ)、公共營養(yǎng)學、特殊人群營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學概要、慢性病管理、兒童保健學、食品安全、食品加工工藝與技術(shù)、食療與藥膳、營養(yǎng)烹飪技術(shù)、營養(yǎng)技術(shù)綜合實訓、餐飲管理等。

  就業(yè)去向:

  各級醫(yī)院營養(yǎng)科從事臨床營養(yǎng)治療、膳食營養(yǎng)評價、管理和指導工作;社區(qū)、學校、托幼機構(gòu)、大中型企事業(yè)單位從事健康保健、膳食營養(yǎng)評價及管理工作等。食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)從事食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測等工作;餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)從事食品營養(yǎng)檢測評價工作。

  健康大數(shù)據(jù)管理與服務

  培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有社會主義核心價值觀、具有工匠精神和信息素養(yǎng),掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫應用(SQL)、Python程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)技術(shù)Hadoop原理與應用、大數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)等專業(yè)核心知識以及預防醫(yī)學、臨床疾病概要、健康管理概論、醫(yī)學統(tǒng)計、醫(yī)學信息技術(shù)等醫(yī)學相關(guān)基礎(chǔ)知識,具備衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)預處理、運用大數(shù)據(jù)工具進行健康數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示的能力,能夠從事健康數(shù)據(jù)分析與服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  主要課程:

  計算機應用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)數(shù)學基礎(chǔ)、健康管理概論、預防醫(yī)學概論、臨床疾病概要、醫(yī)學統(tǒng)計學、信息法律法規(guī)、Python程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應用、健康大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、應用軟件需求分析技術(shù)、醫(yī)學信息技術(shù)、衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。

  就業(yè)去向:

  各類健康科技公司、健康軟件公司、健康數(shù)據(jù)公司、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門、健康管理中心以及體檢中心等。

  江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院

  省屬公辦、省級示范、省會南京

  招生咨詢

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