目前，第五輪學科評估已順利完成，具體評估結(jié)果正待公布。而距離第四輪學科評估結(jié)果發(fā)布，已經(jīng)過去了6年。

　　這6年間，許多學科在學校的重點建設(shè)下，都得到了長足的發(fā)展。更有一些地方高校的學科建設(shè)，展現(xiàn)出了巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　本文由青塔參照教育部學科評估標準，在各大學科門類中篩選出了一批來自非“雙一流”高校、表現(xiàn)出色的潛力學科。

　　這些潛力學科，通常在2016-2020年之中進步明顯，在各項指標數(shù)據(jù)中也常脫穎而出。

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一、理學

　　作為中國大學教育中的一支重要學科門類，理學類學科常常是高校重點建設(shè)的對象。

　　近幾年，廣州大學的數(shù)學、浙江財經(jīng)大學的統(tǒng)計學，在師資隊伍與資源、科學研究等方面的建設(shè)上，都取得了一定的進步，已經(jīng)做好了向更高評級沖刺的準備。

二、工學

　　而一向競爭激烈的工學學科中，也不乏諸多“黑馬”。

　　近幾年，山東科技大學的安全科學與工程學科在人才培養(yǎng)等各項指標的對比中，常有出色表現(xiàn)。以它為代表，深圳大學的信息與通信工程，西安建筑科技大學的建筑學、長沙理工大學的交通運輸工程，江蘇大學的食品科學與工程等諸多工學類學科的實力，均有所提升。

三、農(nóng)學　　

農(nóng)學方面，以山東農(nóng)業(yè)大學的農(nóng)業(yè)資源與工程、河南農(nóng)業(yè)大學的獸醫(yī)學、揚州大學的作物學等學科為代表，一大批地方高校發(fā)揮己長，為服務(wù)三農(nóng)、鄉(xiāng)村振興貢獻力量，贏得了良好的社會服務(wù)與學科聲譽。

　　四、醫(yī)學

近些年，醫(yī)學的建設(shè)開始得到越來越多高校的重視，南方醫(yī)科大學、溫州醫(yī)科大學、浙江中醫(yī)藥大學等高校也紛紛在各自優(yōu)勢的醫(yī)學類學科上發(fā)力，讓這些學科得到了飛躍式的發(fā)展。

五、人文與社會科學

　　同樣有高校在文學、法學、教育學等門類的人文社科類學科中展現(xiàn)了強勁的發(fā)展勢頭。

　　如深圳大學的新聞傳播學在師資隊伍與資源建設(shè)方面進步最快，西安外國語大學的外國語文學在社會服務(wù)與學科聲譽建設(shè)方面表現(xiàn)出色，西南民族大學的民族學、北京語言大學的中國語言文學、上海師范大學的世界史學科，則均以科學研究見長。

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