什么是北大A計劃？

　　北京大學(xué)全球精英人才A計劃（簡稱“北大A計劃”）是由北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院發(fā)起，北京大學(xué)教育基金會立項并由旗下北京大學(xué)培典書院全球英才教育基金資助的，青少年拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)計劃，旨在識別并培養(yǎng)全國范圍內(nèi)的青少年拔尖創(chuàng)新人才，以期其未來能夠在各行業(yè)引領(lǐng)社會發(fā)展，做出卓越的成績，取得突破性進展。該計劃自2018年起，每年春季面向全國選拔優(yōu)秀中學(xué)生作為營員，進行長期培養(yǎng)和追蹤，包括第一階段“北京大學(xué)全球精英人才A計劃夏令營”，第二階段為期兩年的導(dǎo)師組會、學(xué)習(xí)小組和學(xué)長團，和第三階段長達五到十年的長期追蹤和個性化指導(dǎo)。

　　北大A計劃海選通知

　　為全面實現(xiàn)黨和國家的教育方針和教育改革發(fā)展任務(wù)，貫徹落實黨的二十大精神，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，圍繞實施科教興國戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育、科技、人才工作，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，遵循《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”和“深入實施青年發(fā)展規(guī)劃，促進青年全面發(fā)展，搭建青年成長成才和建功立業(yè)的平臺”的目標(biāo)，以及《中國教育現(xiàn)代化2035》、《首都教育現(xiàn)代化2035》和《北京市“十四五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2021—2025年）》等文件精神，適應(yīng)國家和社會未來發(fā)展的需要，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索多種培養(yǎng)方式，促進各類青年人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。特別探索中學(xué)和大學(xué)聯(lián)合育人式的拔尖創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)模式，健全公開、平等、科學(xué)、擇優(yōu)的選才方式，努力培養(yǎng)造就一大批引領(lǐng)未來的青少年拔尖創(chuàng)新人才，推進創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略建設(shè)。在北京大學(xué)教育基金會旗下的北京大學(xué)培典書院全球英才教育基金專項資助下，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院自2018年發(fā)起成立“北京大學(xué)全球精英人才A計劃”——中國青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目（簡稱“北大A計劃”）。

　　本項目將主要培養(yǎng)突破性人才，以期其未來能夠在各行業(yè)引領(lǐng)社會發(fā)展，做出卓越的成績，取得突破性進展，依托北京大學(xué)教育基金會籌集社會力量，結(jié)合北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院在心理學(xué)和腦科學(xué)領(lǐng)域的杰出師資力量和北京大學(xué)相關(guān)院系的強大科研優(yōu)勢，整合我國及全球著名拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目和導(dǎo)師資源，提升社會知名的企事業(yè)單位和杰出人士對教育事業(yè)的參與，積極開展國際拔尖創(chuàng)新人才交流與合作，加強國際一流大學(xué)與中學(xué)的互動合作，開放國際一流高校的資源優(yōu)勢，促進資優(yōu)青少年的優(yōu)勢特長得到最大限度的發(fā)揮，不足和短板能夠得到最大限度的彌補，滿足不同學(xué)生的個性發(fā)展需要，促進學(xué)生多元發(fā)展和提升核心素養(yǎng)，將心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)的前沿科學(xué)研究成果與各領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能培養(yǎng)結(jié)合起來，通過“一流院校、一流導(dǎo)師、一流學(xué)員”的研究創(chuàng)新和人才培養(yǎng)平臺，為探索實現(xiàn)中國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展貢獻力量。

　　“北大A計劃”在2023年啟動第六期全國海選，面向全國各級中學(xué)的優(yōu)秀中學(xué)生，海選50名拔尖創(chuàng)新青少年進入培養(yǎng)計劃。第一階段在當(dāng)年暑假期間以夏令營的形式，前往北京大學(xué)進行為期1-2周的交流學(xué)習(xí)，同時組織家長交流等活動；第二階段與各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜摇⑿袠I(yè)導(dǎo)師和學(xué)長團，進行為期1-2年的成長指導(dǎo)與組會討論，包括導(dǎo)師組會、學(xué)習(xí)小組、學(xué)長指導(dǎo)等；第三階段由心理學(xué)、腦科學(xué)專家與各學(xué)科領(lǐng)域的專家組成的專家團隊，開展為期5-10年的持續(xù)跟蹤和成長反饋?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、申請條件

　　身心健康，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)有余力；

　　全國各級中學(xué)在讀的初中二年級到高中二年級的中學(xué)生；

　　在某一領(lǐng)域具有濃厚興趣、突出才能或具有長期培養(yǎng)的潛質(zhì)。

　　二、申請流程

　　1.第一步：網(wǎng)上報名和材料上傳，報名截止時間為2023年4月30日23點59分。

　　項目網(wǎng)站：https://talent.psy.pku.edu.cn/

　　網(wǎng)上申請：https://qingflow.com/f/9d44cbc8

　　申請材料清單如下：

　　本人照片（必填，一寸或兩寸免冠正面彩色頭像，用于制作學(xué)生檔案和校友錄，文件格式為：文件格式為.jpg.jpeg或.png，大小5.0MB以內(nèi)）

　　有效身份證明（必填，中國大陸地區(qū)身份證正面或戶口本個人頁，或其他有效證件的個人頁面，文件格式為.jpg.jpeg或.png，大小5.0MB以內(nèi)

　　在讀證明（必填，可證明所在學(xué)校/年級就讀并加蓋公章，或包含上述信息的學(xué)生證照片，文件格式為.jpg.jpeg或.png，大小5.0MB以內(nèi)）

　　個人陳述（必填，可參考附件的個人陳述指導(dǎo)語，或根據(jù)自己思路撰寫均可，文件命名為：姓名-個人陳述，文件格為.doc,.docx，大小5.0MB以內(nèi)）

　　獎項經(jīng)歷（選填，可說明申請人能力潛質(zhì)的證書或材料等，按代表性和重要性順序排列，限五項以內(nèi)，合成一個文件后上傳，文件命名為：姓名-補充材料，文件格式為.pdf，大小20.0MB以內(nèi)）

　　視頻鏈接（選填，如果申請人希望通過視頻陳述方式，讓評審委員更加了解自己，可以錄制2分鐘以內(nèi)的視頻，可通過免費錄屏網(wǎng)站https://vizard.video或https://www.moyincloud.com/screen-recorder/，或申請人喜歡的其他錄屏網(wǎng)站，在線錄屏或上傳視頻，并把視頻鏈接粘貼在申請表單里。）

　　2.第二步：參加線上測評。材料初審合格后，申請人將收到郵件通知，參加具有遠(yuǎn)程視頻監(jiān)考的線上測評。請申請人注意參加時間，提前準(zhǔn)備好電腦、視頻設(shè)備、下載必備軟件，并在規(guī)定時段內(nèi)在單獨房間內(nèi)，獨立而誠信地完成線上測評。禁止家長、老師等任何其他人員從旁協(xié)助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。

　　3.第三步：受邀參加面試。專家組將對申請材料和線上測評情況進行綜合評審，確定獲得面試資格的名單。獲得面試資格的申請人，可以選擇參加現(xiàn)場面試或視頻面試，具體面試時間內(nèi)部通知。面試需要申請人本人獨立參加，禁止家長、老師等任何其他人員從旁協(xié)助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。根據(jù)申報材料和面試情況，最終由專家組綜合考慮，統(tǒng)一確定入選名單。

　　三、培養(yǎng)理念

　　本項目對入選的拔尖創(chuàng)新青少年按照“G+S”模式（即：General+Specific）通識性與專業(yè)性結(jié)合培養(yǎng)。培養(yǎng)的內(nèi)容包括兩類：其一是通識性的，即每位為社會做出突出成就的杰出人才都基本具備的心理特征、行為模式和道德品格（例如：決策與選擇、目標(biāo)與動機、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作、創(chuàng)造力、情商等）；其二是專業(yè)性的，即針對創(chuàng)新人才專業(yè)特點給予相應(yīng)的因材施教的培養(yǎng)機會和資助，內(nèi)容涉及多個領(lǐng)域多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用研究和前沿?zé)狳c。第一階段夏令營側(cè)重于“G因素”通識性方面的培養(yǎng)，第二階段導(dǎo)師指導(dǎo)側(cè)重于“S因素”專業(yè)性方面的提高，第三階段持續(xù)跟蹤則側(cè)重于“G+S因素”通識性和專業(yè)性的結(jié)合。

　　四、培養(yǎng)內(nèi)容

　　1.第一階段：夏令營

　　2023年7月底-8月初在北京進行，當(dāng)年暑假期間以夏令營的形式前往北京大學(xué)進行為期1-2周的交流學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)將以課堂講授、互動討論、專題講座和現(xiàn)場體驗等方式進行，涵蓋心理學(xué)、腦科學(xué)、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、自我認(rèn)知、情緒智力、決策選擇、信息搜集、社會心理、健康管理、溝通與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新實踐、項目挑戰(zhàn)賽、家庭教育等內(nèi)容。

　　2.第二階段：導(dǎo)師指導(dǎo)

　　2023年9月-2025年9月，入選學(xué)員將獲得專家導(dǎo)師的成長指導(dǎo)和參加研討會的機會，2024年9月將進行一次中期考核。以每月一期線上線下融合的閉門小組會議方式，或其他有針對性的培養(yǎng)訓(xùn)練，與各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜液蜕鐣男袠I(yè)導(dǎo)師，進行為期1-2年的專業(yè)指導(dǎo)與深入討論。同時配有六大學(xué)部的交叉融合跨學(xué)科的學(xué)習(xí)小組、學(xué)長團等個性化學(xué)業(yè)發(fā)展和成長指導(dǎo)，入選營員根據(jù)興趣自由參加。

　　3.第三階段：持續(xù)追蹤

　　2025年-2035年，由心理學(xué)、腦科學(xué)和教育專家領(lǐng)銜組成的專家團隊，為期5-10年的每年度持續(xù)跟蹤和成長反饋，入選學(xué)員需每年參加一次追蹤測評。本項目將努力把前沿學(xué)術(shù)研究與教育實踐相結(jié)合，不斷優(yōu)化和改進拔尖創(chuàng)新青少年的選拔與培養(yǎng)模式，探索適合我國國情的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，樹立遠(yuǎn)大理想和使命感，為國家持續(xù)不斷地輸送各行各業(yè)的杰出領(lǐng)軍人才，科學(xué)育人，擔(dān)當(dāng)重任，引領(lǐng)社會，奉獻國家。

　　五、注意事項

　　請保證所填聯(lián)系手機和郵箱正確且通暢，便于接收線上測評通知，及線上測試結(jié)束后，如果獲得了參與面試資格，會有工作人員直接通過郵件或電話聯(lián)系面試事宜等。

　　本項目非高考招生、非提前錄取、非少年班、與北京大學(xué)高考招生工作沒有任何直接關(guān)聯(lián)。請有意報考北京大學(xué)的高中畢業(yè)班考生，關(guān)注北京大學(xué)招生辦公室的北大招生網(wǎng)獲取相關(guān)信息：http://www.gotopku.cn/

　　本項目線上測評部分，由北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研發(fā)并組織實施，并保留最終解釋權(quán)，未授權(quán)或委托任何單位進行培訓(xùn)或考前指導(dǎo)。申請人不會在不知情的情況下，被選為任何科研項目樣本，申請材料會得到妥善保存或銷毀，申請人的隱私會得到嚴(yán)格保密。

　　北京大學(xué)教育基金會北京大學(xué)培典書院全球英才教育基金對本項目進行專項基金資助和管理，獨立核算確保捐贈資金?？顚Ｓ?，資金使用和項目管理嚴(yán)格按照北京大學(xué)教育基金會和國家相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。資助包括：第一階段參與夏令營培訓(xùn)的學(xué)費、食宿費、書籍資料費等；第二階段與獲得導(dǎo)師指導(dǎo)相關(guān)的伙食費、會議費、資料費等；第三階段與專家團隊長期跟蹤的相關(guān)費用等。學(xué)員往返路費需自理。

　　六、時間節(jié)點

　　2023年4月30日前，網(wǎng)申報名，并完成申請材料上傳。

　　2023年5月初，經(jīng)過初審材料合格的申請人，將會收到郵件通知參加統(tǒng)一線上測評。

　　2023年5-6月，組織專家評議，確定面試名單，申請人參加現(xiàn)場或視頻面試評審。

　　2023年6月30日前，錄取公布結(jié)果。

　　2023年7月底或8月初，進行第一階段夏令營培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

　　2023年9月，進入到第二階段培養(yǎng)環(huán)節(jié)。2024年9月將進行一次中期考核。

　　2025年9月-2035年9月，進入第三階段培養(yǎng)環(huán)節(jié)。2030年9月將進行第二期中期考核。

　　2035年12月，結(jié)束第三階段培養(yǎng)計劃，向項目組反饋成果和個人成就總結(jié)。

注：本文內(nèi)容來源北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）排版整理，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。