3月27至30日，根據(jù)教育部教育質(zhì)量評估中心安排，以南開大學學術(shù)委員會主任、原校長龔克教授為組長的專家組一行12人，蒞臨中國科學院大學，進行為期4天的本科教學工作合格評估入?？疾旃ぷ?。

　　3月27日，評估專家見面會在雁棲湖校區(qū)召開。龔克及專家組成員，教育部教育質(zhì)量評估中心副主任李智，國科大黨委書記、校長李樹深院士，中科院前沿科學與教育局局長蘇剛，國科大常務(wù)副校長、黨委副書記王艷芬等參加見面會。

　　此次評估主要按照教育部印發(fā)的《普通高等學校本科教學工作合格評估指標和基本要求（研究型高校適用，試行）》和相關(guān)工作要求進行。入校評估期間，專家組通過現(xiàn)場聽課、師生座談、深入訪談、走訪考察、查閱教學檔案資料等方式，對學校本科教育教學工作的辦學思路與領(lǐng)導作用、教師隊伍、教學條件與利用、專業(yè)與課程建設(shè)、質(zhì)量管理與質(zhì)量文化建設(shè)、學風建設(shè)與學生指導、教學質(zhì)量、本科人才培養(yǎng)特色等進行了全面系統(tǒng)考察。專家組調(diào)研了圖書館、信息技術(shù)中心、教室、學生活動場所、食堂以及各類教學實驗室和教室等教育教學基礎(chǔ)設(shè)施配備情況，并赴計算所、化學所、力學所、空天院等國科大學生培養(yǎng)單位實地參觀考察。

　　3月30日，專家意見交流會在玉泉路校區(qū)召開。交流會上，龔克代表專家組反饋了評估的初步意見。他指出，通過考察，各位專家一致認為，國科大對培養(yǎng)未來科技領(lǐng)軍人才進行了很有意義的探索，初步形成了以科教融合為鮮明特色的本科教育體系：

　　一是校院兩級領(lǐng)導和組織都高度重視本科教育，多方探索形成了科教融合的有效舉措和辦學模式；二是在本科教育中堅持高標準，形成了高水平的師資隊伍、高質(zhì)量的教材體系等；三是對本科教育給予強有力的條件保障和資源支持；四是本科教育全面實行小班化教學，學生能夠自主選擇專業(yè)、自主選擇導師，實行形式多樣的導師制；五是建立了比較嚴格的本科教育教學管理規(guī)范，如畢業(yè)設(shè)計從開題到答辯有完整的制度規(guī)范和工作流程。

　　在高度肯定國科大本科教育教學工作的同時，龔克和專家組各位成員也一一反饋了考察意見，提出了國科大本科教育進一步優(yōu)化的方向。

　　李樹深對專家組進校以來的辛勤工作表示衷心感謝。他表示，專家組既充分肯定了國科大本科教育的成績，也實事求是地指出了問題，提出了下一步改進的意見和建議，為國科大進一步發(fā)揮科教融合的辦學特色，進一步提升本科教育教學質(zhì)量指明了方向。國科大將以本科教學工作合格評估為契機，發(fā)揮以評促建的長效作用，進一步深化科教融合體制機制改革，依托高水平科學研究培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)支撐高水平科學研究，實現(xiàn)本、碩、博各層次人才培養(yǎng)的有機銜接，實現(xiàn)教育、科技和人才的互相賦能，著力培養(yǎng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)急需的高端科技人才和高質(zhì)量后備人才，為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地作出應(yīng)有的貢獻。

　　中科院前沿科學與教育局副局長魏志祥表示，各位專家對國科大本科教育進行了全面檢查，為國科大進一步加強本科教育工作指明了方向。中科院將深入推進教育、科技和人才的協(xié)調(diào)，不斷強化科教融合的辦學模式，全力推動國科大本科教育教學質(zhì)量水平再上新臺階。

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