又快到了高中生提交綜合素質(zhì)評價表的關(guān)鍵時刻。很多考生家長詢問綜合素質(zhì)評價平臺怎么填?江蘇招生考試網(wǎng)小編整理一些填寫指南,手把手教大家填寫綜合素質(zhì)評價表,趕快收藏備用!
一、什么是綜合素質(zhì)評價?有什么用?
《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺》是依據(jù)教育部《關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》的文件要求,為滿足普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作而精心打造的信息化管理平臺。平臺設(shè)計理念先進,評價方法科學(xué),適應(yīng)高考改革需求,有利于學(xué)生認識自我、規(guī)劃人生、主動發(fā)展,能夠幫助學(xué)校把握學(xué)生成長規(guī)律,方便高校招生錄取工作,是一個基于事實、易于使用、具有權(quán)威性和公信力的綜合素質(zhì)評價平臺。
通俗來說,高中綜合素質(zhì)評價是學(xué)生的電子檔案信息,是普通高中學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析,是高校招生錄取招生的一項重要參考,也是申請綜合評價/強基計劃等招生的重要參考。請家長們高度重視并督促學(xué)生認真填報。
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二、綜合素質(zhì)評價該如何填寫?
1、填寫時間及填寫網(wǎng)址
綜合素質(zhì)評價的各項內(nèi)容,主要由學(xué)生個人和學(xué)校寫實記錄。
江蘇省綜合素質(zhì)評價平臺登錄地址:https://zhsz.jse.edu.cn/uids/index.jsp
(根據(jù)省教育廳要求,該地址僅校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)登錄,校外網(wǎng)絡(luò)無法打開)
綜合素質(zhì)檔案每學(xué)期填寫一次,只能在學(xué)校機房填寫,中學(xué)會根據(jù)自身情況,選擇某一時間窗口開放填寫,學(xué)生必須在指定的時間窗口期內(nèi)完成檔案的填寫,窗口期結(jié)束后,已經(jīng)提交的檔案信息不允許修改。不同的學(xué)校填寫時間不同,一般都在新學(xué)期開學(xué)后的1個月左右。
2、填寫內(nèi)容
必填項:社會實踐與志愿服務(wù)(5個學(xué)期)、研究性學(xué)習(xí)代表成果(2個學(xué)期)、通用技術(shù)代表作品(1個學(xué)期)、期末自我評價或小結(jié)(5個學(xué)期)。
填寫要點和要求:
平臺每個部分,都要按照要求上傳填寫內(nèi)容。數(shù)量、佐證材料、文件大小......家長和孩子們都要根據(jù)要求提前準(zhǔn)備好。
個人信息:
校內(nèi)擔(dān)任職務(wù):班長、團支部書記、社團社長、學(xué)習(xí)/文藝/體育委員等
校外擔(dān)任職務(wù):按照實際填寫
校內(nèi)獎勵信息:孩子在校內(nèi)獲得的所有獎項,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等
校外獎勵信息:按照實際填寫
社團經(jīng)歷:
社團經(jīng)歷:學(xué)校的文學(xué)社、書畫社、人工智能等各類社團活動
3、社會實踐與志愿服務(wù)
社會實踐:包括黨團活動(黨團知識競賽或講座、祭拜英雄、慰問老黨員、參觀軍事博物館、參觀黨史館、紅色游學(xué)等)、軍訓(xùn)、社會考察、職業(yè)體驗等。
志愿服務(wù):包括社區(qū)服務(wù),幫助孤寡老人,留守兒童或?qū)W習(xí)困難學(xué)生、協(xié)助社區(qū)開展文化宣傳、交通協(xié)管、社區(qū)規(guī)劃、打掃衛(wèi)生、法律宣傳、環(huán)保宣傳、為大型活動提供志愿服務(wù)(如學(xué)校運動會、世博會、文博會等)。
4、研究性學(xué)習(xí)代表成果
研究性學(xué)習(xí)成果:從自然、社會、學(xué)科、自身生活中確定研究主題,開展研究性學(xué)習(xí),主動獲取知識并分析解決問題的過程,撰寫研究性學(xué)習(xí)報告;最高8條。
為幫助孩子們豐富自己的綜合素質(zhì)評價檔案,江蘇招生考試網(wǎng)小編幫大家匯總了多項往年備受好評的研究性學(xué)習(xí)課題,家長們可以選擇其中的一個或兩個課題給孩子學(xué)習(xí),幫助孩子從本質(zhì)上了解該課題的原理,讓在孩子完成課程學(xué)習(xí)后寫出讓更多高校老師滿意的報告,而不是簡單的流水賬。
報名方式
志愿通現(xiàn)面向高中生開展綜合實踐活動——研究性學(xué)習(xí)項目。
項目研究課題均是和雙一流高校(南京大學(xué)、東南大學(xué)、河海大學(xué)、南京師范大學(xué)等)設(shè)計開發(fā)的課程,完成課題研究后大學(xué)會發(fā)放認證證書。
對于學(xué)生豐富綜合素質(zhì)評價表、參加多元錄?。ňC合評價和強基計劃)都有莫大的幫助。同時在學(xué)習(xí)的過程中可以對大學(xué)、專業(yè)以及高中選科時更可視化,目標(biāo)化。
有意向為孩子報名研究性學(xué)習(xí)項目,提升孩子綜合競爭力的家長,現(xiàn)在微信掃碼或者長按識別下方二維碼留下聯(lián)系方式,即可預(yù)約咨詢項目詳情!
5、通用技術(shù)代表作品
通用技術(shù)代表作品:學(xué)生運用各種工具、工藝進行設(shè)計并動手操作、將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為作品。如編程、智能小車、陶藝等;最高8條。
6、審美與藝術(shù)代表作品
審美與藝術(shù)領(lǐng)域代表作品:包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視、書法等藝術(shù)領(lǐng)域的活動經(jīng)歷、代表作品、獲獎情況等。
7、科技創(chuàng)新活動經(jīng)歷
科技創(chuàng)新活動經(jīng)歷:重視教育部白名單、省廳白名單。
8、專利
9、學(xué)科特長與表現(xiàn)
學(xué)科特長與表現(xiàn):重視教育部白名單、省廳白名單。
10、體育競賽獎與運動特長
11、期末自我評價或小結(jié)
期末自我評價或小結(jié):1000字以內(nèi)(高三上)、600字以內(nèi)(其他學(xué)期),期末總結(jié)以自我成長歷程、取得的成果、未來的努力目標(biāo)(專業(yè)和院校)、生涯規(guī)劃等。
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