8月31日，在教育部新聞發(fā)布會上，被問及“國優(yōu)計劃”相關(guān)問題時，教育部教師工作司司長任友群表示，啟動“國優(yōu)計劃”，就是要有計劃地組織“雙一流”建設(shè)高校為代表的高水平高校，成批承擔(dān)中小學(xué)教師培養(yǎng)任務(wù)，充分發(fā)揮高水平高校的學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新教師培養(yǎng)形態(tài)，開拓高素質(zhì)中小學(xué)教師培養(yǎng)的新賽，健全中國特色教師教育體系，吸引優(yōu)秀人才從教，為中小學(xué)輸送一批教育情懷深厚、專業(yè)素養(yǎng)卓越、教學(xué)基本功扎實的優(yōu)秀教師。

　　今年前不久，我國啟動實施國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃（簡稱“國優(yōu)計劃”），支持“雙一流”建設(shè)高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次的優(yōu)秀教師，首批試點支持包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)以及6所部屬師范大學(xué)等，一共30所“雙一流”建設(shè)高校承擔(dān)首批培養(yǎng)任務(wù)。

　　任友群表示，“雙一流”建設(shè)高校本來就包括師范院校，同時也還有高水平的綜合大學(xué)、理工科大學(xué)等。師范院校和綜合性大學(xué)等高水平高校都是我們中國特色教師教育體系的重要組成部分。2018年，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，提出支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育。目前，我國舉辦師范類專業(yè)的院校雖然數(shù)量眾多，但是辦學(xué)水平參差不齊，特別是高水平院校參與不足。現(xiàn)實中，中國最頂尖高水平院校的畢業(yè)生進(jìn)入中小學(xué)任教已經(jīng)不是新聞。但是這些名校畢業(yè)生到中小學(xué)任教，也需要教育教學(xué)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。正因如此，我國啟動“國優(yōu)計劃”，有計劃地組織“雙一流”建設(shè)高校為代表的高水平高校，成批承擔(dān)中小學(xué)教師培養(yǎng)任務(wù)。

　　注：本文內(nèi)容來源澎湃新聞，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊（微信公眾號：jszkwx）排版編輯，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。